Сценарий классного часа В дружбе народов единство России

Сценарий
фестиваля национальных культур
«В ДРУЖБЕ НАРОДОВ ЕДИНСТВО РОССИИ»
Ведущая: -Добрый день! - Россия - многонациональное государство, в котором проживают представители более ста народов. Но каждому из нас необходимо знать историю и обычаи своего народа. Важно знать и уважать обычаи народа, живущего рядом.

- Нам посчастливилось жить на Самарской земле. Работать и учиться в школе села Новая Кармала. Наша школа распахнула двери для детей всех национальностей.

Русский, татарин, мордвин и чуваш.
Разных народов большая семья
И этим гордиться должны мы, друзья.

Школой зовётся второй общий дом -
Пусть будет уютно каждому в нём
Любые трудности вместе осилим
В нашем единстве - наша сила

- Культура - это то, что оправдывает существование народа и нации, это святыня нации, которую он собирает и сохраняет. Сегодня мы познакомимся с национальными культурами ребят нашей школы. (Представление жюри)

Наш фестиваль мы начинаем с представления русской культуры.

(Выступление группы учащихся, представляющей русскую культуру)

Ведущая: - А сейчас хочу вас попросить дружно поздороваться по-украински «День добрий»! И сейчас, как вы догадались, мы переходим к украинской культуре.

(Выступление группы учащихся, представляющей украинскую культуру )

Ведущая:

- Белорусская культура, язык сродни русскому и украинскому, но все же имеет свои неповторимые особенности.

(Выступление группы учащихся, представляющей белорусскую культуру)

Ведущая:
- Татары мы и русские,
Грузины и карелы.
Мы черные и русые,
Мы смуглые и белые,
Мы школьники ровесники
Хорошие друзья!
Живем в России вместе мы-
У нас одна семья!

- Татарскую национальную культуру представит следующее выступление.

(Выступление группы учащихся, представляющей татарскую культуру)

Ведущая:
- Предлагаю поиграть в игру, повторяйте движения за мной:
Поднимите все ладошки
И потрите их немножко.
Дружно хлопните раз пять:
1,2,3,4,5.
Продолжайте потирать!
Мой сосед такой хороший-
Я ему пожму ладоши.
И другой сосед хороший-
И ему пожму ладоши.
Руки вверх поднять пора.
Всем народам
Крикнем дружное: Ура! (Проводится игра с классом)

- Различия между народами, населяющими Россию, огромны - разные история, религия, условия жизни, быта определяют своеобразие их культуры. Но ведь это-то и интересно! Казахскую национальную культуру представит следующая группа ребят.

(Выступление группы учащихся, представляющей казахскую культуру)

Ведущая:
- Армянский народ один из древнейших современных народов. Посмотрим представление армянской нации .

(Выступление группы учащихся, представляющей армянскую культуру)

Ведущая:
Ты любишь степи, вольный их простор
И трель кузнечика в вечерний час.
А я люблю громады снежных гор,
Хребтами к небу вскинутый Кавказ.
И кто же нас сумеет обвинить,
Что мы с тобой не про одно поем, -
Степной простор и гребней снежных нить -
Не это ли мы Родиной зовем?

(Выступление учащихся)

Ведущая:
-Сколько нас, нерусских, у России -
И татарских и иных кровей,
Имена носящих не простые,
Но простых российских сыновей!
Пусть нас и не жалуют иные,
Но вовек - ни завтра, ни сейчас -
Отделить нельзя нас от России -
Родина немыслима без нас!..

(Выступление выступление учащихся)

Ведущая:

- Цыгане на протяжении ряда веков оставались для науки своеобразной загадкой. Столетия минули с тех пор, как, покинули они свою древнюю родину и разбрелись по всему свету, и теперь едва ли отыщешь государство, где бы они ни проживали!

(Выступление цыган)

ПЕСНЯ ________________________________________________________

Слово жюри

Роса состоит из росинок,
Из капелек пара - туман,
Песок - из мельчайших песчинок,
Россия - из россиян.
Земля и вода - неразрывны.
Как берег или река,
Неразделимы и ливни,
И ветер, и облака.
У радуги - нет половинок.
И если волна - то волна,
И нету полуросинок,
Вот так и Россия - одна! (фон - песня «Землю обмотали»)