Классный час 8 марта

Весёлый классный час « 8 марта»

Цель: Проверить умение применять теоретические знания в практических ситуациях.

Развивать память, речь, мышление, воображение, творчество.

Развивать чувство коллективизма, умение работать в команде. Поднять настроение. Поддерживать культурные традиции русского народа.

Ход классного часа:

Слайд 1

Учитель:

- Сегодня мы с вами собрались, что бы отметить Международный женский день - 8 марта.

В этот день жители всего мира поздравляют женщин: мам, бабушек, дочерей и сестёр.

Выступают дети.

1. Светлый, радостный денёк,

Бежит, сверкает ручеёк,

Песня звонко льётся,

Солнышко смеётся,

Смотрит прямо с высоты,

Дарит мамам всем цветы.

Весна уже у старта

В день 8 Марта.

2. Мамочка наша родная,

Эти нежные строки тебе.

Самой милой и самой красивой,

Самой доброй на этой земле.

3. Пусть печали в твой дом не заходят,

Пусть болезни пройдут стороной.

Мы весь мир поместили б в ладони

И тебе подарили одной.

4. Но и этого было бы мало,

Чтоб воздать за твою доброту,

Мы всю жизнь, наша милая мама,

Пред тобой в неоплатном долгу.

Исполняется песня о маме.

Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.

Припев :
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!

Ветер завоет, гроза ль за окном,
Мамочка в доме - страх нипочём.

Припев:
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!

Спорится дело, веселье горой -
Мамочка, значит, рядом со мной.

Припев:
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.

Конкурсы

ЧАСТУШКИ

1.Вас, девчонки дорогие,

Поздравляем с женским днем!

И сейчас мы вам частушки

Очень громко пропоем!..

2. Как весною снег растает,

Получается вода.

Мы споем вам про девчонок-

Горе с ними да беда.

3.Наша Лена - хохотушка,

И смеяться ей не лень.

Лене пальчик покажи-

Смеху будет целый день.

4.Аня лечит всех зверей,

Со шприцами ходит.

Кошке сделала "манту",

Привязала бинт к хвосту.

5.А Олеся торопыжка,

Мыть посуду ей не лень,

Но посуду разбивает-

По пять чашек каждый день.

6. Ангелина шьет да вяжет-

Прямо мастерица.

Шила маме сарафан-

Вышла рукавица.

7. Настя любит кашеварить

Борщ варить и булки печь.

Все у ней в квартире в тесте,

Даже негде в спальне лечь.

8.Наша Даша так серьезна

С книжкой не расстанется

С книжкой ест и с книжкой спит

Учит все, старается

9. Вам пропели мы частушки,

Очень мы старались.

Только просим, чтобы вы

На нас не обижались

Конкурсы

Учитель:

Сколько бы ни было человеку лет - 5 или 50, ему всегда будет нужна мама: её забота, ласка, внимание.

Дети показывают сценку на стихотворение "Три мамы".

Ведущий:

Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:

Дочка:

"Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками прямо беда!
Скоро ты будешь как спичка худа.
Иди-ка обедать, вертушка".

Ведущий:

Танюшина мама
С работы пришла
И дочку спросила:

Мама:

"Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду!
"Обедать !" - кричала бабуля сто раз,
А ты отвечала: "Сейчас, да сейчас!"
С этими дочками прямо беда!
Скоро ты будешь как спичка худа.
Иди-ка обедать, вертушка!"

Ведущий:

Тут бабушка,
Мамина мама пришла
И маму спросила:

Бабушка:

"Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки.
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же сидеть целый день без обеда.
Уж доктором стала, а всё непоседа!
С этими дочками прямо беда!
Скоро ты будешь как спичка худа.
Иди-ка обедать, вертушка!"

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят.
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?
Ох, как непросто быть мамами!

Учитель::

- А сейчас предлагаю побаловать наших девочек комплиментами.

Мальчикам раздаются листочки, на которых они пишут разные слова-комплименты. Листочки перемешиваются. Девочки по очереди выходят, вытягивают по одному листочку и читают вслух свой комплимент. Мальчик, написавший его должен встать.

Чаепитие. Итог классного часа