Внеклассное мероприятие для учащихся 7-8 классов Говорящие с белухами (в рамках Недели в защиту животных)

Внеклассное мероприятие для учащихся 7-8 классов в рамках Недели в защиту животных

«Говорящие с белухами»

Цели и задачи:

Учащиеся узнают:

• О взаимодействии животных и окружающей их среды;

• О структуре и функциях живых организмов;

• О работе ученых и различных методах исследования белух;

• О влиянии изменений в окружающей среде на животных.

Учащиеся изучат:

• Различные виды угроз для жизни животных в природе и проведут их сравнительный анализ.

• Они соберут, оценят и систематизируют данные, полученные из целого ряда источников, чтобы затем представить свои результаты наиболее подходящим для их аудитории способом.

Учащиеся ознакомятся с понятиями эхолокация, сонограмма и др.

Учащиеся смогут задействовать ораторские навыки, а также навыки убедительного письма.

Оборудование: раздаточный материал, компьютер.

ВЫЗОВ

1. Тема. Учитель: Вот уже 20 лет образовательные программы IFAW в рамках "Недель защиты животных" призывают и учат нас охранять братьев наших меньших и окружающую среду.

IFAW в этом году делает важный шаг навстречу идей бережного отношения к замечательным обитателям арктических вод.

ЗНАКОМЬТЕСЬ: (видеофрагмент или звуки белухи) ……..БЕЛЫЙ КИТ

Учитель: 24 Октября 2014 при грантовой поддержке Русского географического общества, под руководством известного биолога и телеведущего Ивана Затевахина, российских учёных, вышел трейлер научно-популярного фильма «Говорящие с белухами»

1. Мозговой штурм (ассоциации темы) О чём? (Учёные выяснили, что белухи обладают высокоразвитым интеллектом, открытие, о котором говорится в фильме, связано с общением этих млекопитающих между собой)

2. Заполнение таблицы ЗХУ (1 графа)

3. Ключевые слова - составить рассказ

Морское

Млекопитающее

Китообразные

Атмосферный воздух

Живых детенышей

Молоко

Забота о потомстве

Гладкая кожа

Меховой покров

Легко передвигаться

Подкожный жир

Зависит от возраста

Эхолокация

Цвет

Плавники

4. Предположение «Верно-неверно»

1. Цвет белухи зависит от возраста

2. Их детеныши белого цвета.

3. Голова имеет большой лоб с жировой подушкой-"мелон".

4. Это зубатый кит, имеет 34 зуба.

5. У белухи есть дыхало.

6. Она не может поворачивать голову.

7. Способна к эхолокации-способу ориентации в пространстве, при котором испускаются и ловятся отражающиеся от предметов звуки.

8. Размеры кита до 3 метров.

9. Масса достигает 1500 кг.

10. Белухи распространены во всех тропических морях.

11. Для идентификации её сигналов используют сонограмму-графическое изображение звука.

12. Главную угрозу для белух представляет их отлов для океанариумов.

5. Заполнение таблицы ЗХУ (2 графа)

ОСМЫСЛЕНИЕ

1. Работа с текстом (приложение) или просмотр видеофильма о белухах (до 3-53 мин).

2. Заполнение таблицы ЗХУ (3 графа).

3. Возвращение к предположениям «Верно-неверно» (выясняем, что ещё не можем ответить на 11 и 12 предположения)

4. Интересные факты, полученные при исследовании белух:

• Окраска белух полностью соответствует их названию - животное чисто белого цвета.

• Основу питания белухи составляет рыба, главным образом, стайная (мойва, треска, сайка, сельдь,); в меньшей степени - ракообразные и головоногие моллюски.

• Добычу, особенно придонные организмы, белухи не хватают, а всасывают.

• Взрослая особь потребляет в день около 15 кг пищи.

• Прибрежные участки - удобные места для «линьки»; чтобы снять омертвевший поверхностный слой кожи, белухи трутся о гальку на мелководье.

• Зимовка порой заканчивается для белух трагически, когда полыньи затягиваются слишком толстым льдом или стадо белух попадает в ледовый плен.

• Зимой на белух охотится белый медведь, который подстерегает добычу у полыней и глушит её ударами лап. Другим врагом белух является касатка.

• Преследуя косяки рыбы, белухи иногда сбиваются в стада в сотни и даже тысячи голов.

• Несмотря на массивность, белуха отличается ловкостью; она способна плавать на спине и даже задом наперёд. Обычно плывёт со скоростью 3-9 км/ч; испугавшись, может совершать рывки до 22 км/ч.

• Белуха приспособлена к виртуозным манёврам на мелководье. Если она все же «садится на мель» во время отлива или преследуя косяк, то может, дождавшись прилива, возвратиться в море.

• Белухи - социальные существа. За разнообразие издаваемых ими звуков американцы прозвали белуху «морской канарейкой» (sea canary), а у русских появился фразеологизм «реветь белугой», связанный с громкими звуками, которые издаёт белуха.

Рёв белуги в русской классике

Укусили бегемота,
И от боли бегемот,
Рот разинув, как ворота,
Так и грохнулся в болото
И белугою ревёт.

К. Чуковский. Одолеем Бармалея! (Военная сказка).

Я очень рад был, но, присев у пня,
Я выл белугой и судьбину клял, -
Немецкий снайпер подстрелил меня
Убив того, который не стрелял.

В. С. Высоцкий. «Тот, который не стрелял» (1973)

• Исследователи насчитали порядка 50 звуковых сигналов (свист, визг, щебетание, клёкот, скрежет, пронзительный крик, рёв). Помимо этого белухи используют при общении «язык тела» (шлепки по воде хвостовыми плавниками) и даже мимику.

• Белухи очень привлекательны внешне, располагают к себе зрителя, хорошо дрессируются и часто становятся «звездами» океанариумов и дельфинариев. Как и все дельфины, они - общительные, жизнерадостные и социально высокоорганизованные животные. Их способность к дружелюбному общению часто используют для лечения больных детей во время сеансов дельфинотерапии.

5. Как работают ученые?

Учитель: К сожалению, глубокое и всестороннее изучение белухи прекратилось 30 лет назад. Недостаток научно-обоснованной информации является серьезным препятствием при отстаивании позиций России в вопросах рационального природопользования на международном уровне.

Белуха, хотя и не является исчезающим или редким видом, но, обитая почти во всех арктических морях и Охотском море, является признанным видом-индикатором состояния морских арктических экосистем.

Наблюдение за этим уникальным местом скопления белых полярных китов ведется различными способами и дает разные результаты - их совокупный анализ позволяет получить наиболее полную информацию о белухах.

Задание для работы в группах:

Познакомьтесь с тем как работают ученые - назовите метод и коротко расскажите о нем.

( дети работают с текстами) приложение 1 фрагмент о сонограммах (от 5-20 до 6-56 мин)

Учитель: Северо-Запад России, Мурманская область, берег Белого моря в районе Полярного круга. Скованное льдами море и небольшая вырезанная прорубь…
Голая девушка, спускающая под лед и в ледяную воду к двум ждущим её гигантским белухам…
10 минут задержки дыхания и пребывания в ледяной воде… Наверное, каждый про себя подумает, а почему нет скафандра?
Ответ: белухи ( и вообще киты) воспринимают мир вокруг себя через эхолокацию. У них на голове есть специальный орган - лобно-носовая жировая подушка «мелон». Он окружен мышцами и может «двигаться». С его помощью белуха (кит) направляет высокочастотные звуковые волны на какой-либо объект и слушает эхо. А водолазный скафандр - это барьер, пустая оболочка, не дающая белухам никакой информации. Поэтому подводное общение возможно лишь только кожей… настоящей живой человеческой и животной…

6. Почему международный фонд озаботился жизнью этих китов? Что угрожает белухе?

Распределите учащихся по парам и попросите их составить список угроз для жизни белух, попутно давая краткое описание каждой угрозы и ее воздействия на белух, а также мер по защите белух.

Также напомните им о содержании видеофильма, который они посмотрели. Попросите учащихся в общей группе вспомнить ключевые опасности и угрозы для жизни белух.

2. Заполните на доске следующую таблицу:

РЕФЛЕКСИЯ

1. Составление синквейна Пример:

Кит

Белый, зубатый

Поет, линяет, лечит

Арктическое млекопитающее способное к эхолокации

Не дадим белухам исчезнуть!

2. Проверьте себя

1. Белуха- это...

а) млекопитающее

b) рыба

c) ракообразное

2. Сколько популяций белух насчитывается в мире и России?

а) 100 в мире и 50 в России

b) 29 в мире и 12 в России

c) 1000 в мире и 120 в России

3. Какого цвета новорожденный белушонок?

a) белый

b) светло-коричневый

c) серый

4. Ближайший родственник белухи...

а) белуга

b) нарвал

с) тюлень

5. Чем питается белуха?

а) рыбой

b) сосисками

с) белыми медведями

6. Как прозвали белуху за её разнообразную акустическую сигнализацию:

а) морской соловей

b) морская канарейка

c) морской попугай

7. Белухам в поисках пищи прежде всего помогает...

а) зрение

b) осязание

c) эхолокация

8. Может ли белуха съесть пингвина?

a) нет, так как они никогда не встречаются

b) может, если голодная

c) нет, он невкусный

9. Кто охотится на белух?

а) косатка

b) нарвал

с) акула

10. Какой фонд поддерживает исследования белух?

а) Международный фонд защиты животных (IFAW)

b) Фонд «Белый кит»

с) Международный фонд дельфинов

3. Вывод

Благодаря Международному фонду защиты животных IFAW белуху изучают и сохраняют в одном из самых важных и интересных мест ее обитания - Белом море. Численность белух в Белом море составляет примерно 2000 животных, а не 10-20 тысяч, как считалось ранее. Исследования, проводившиеся при поддержке IFAW, помогли осознать и убедительно подтвердить необходимость охраны природной среды Белого моря и всей российской Арктики именно сейчас, в условиях широкомасштабной разведки и начала разработки месторождений нефти, газа и других полезных ископаемых. Особенное значение имеет получение статуса охраняемой территории для места скопления белух в Белом море и защита их от антропогенного воздействия. Создание заказника на акватории Соловецкого стада белух - своевременный и необходимый шаг в охране природных ресурсов Российской Арктики. На нас людях лежит ответственность за их выживание. А пока они приветливо машут нам плавниками в объектив фотокамеры. Пусть это будет не прощальный взмах.

Приложение 2

Что угрожает белухе?

Белуха не охраняется. Это - промысловый вид.

Добыча полярных белых китов допускается для обеспечения нужд коренных малочисленных народов Сибири и Дальнего Востока, научно-исследовательских и так называемых культурно-просветительских целей (для дельфинариев и океанариумов).

Разрешается добывать особей старше 1 года, то есть, по сути, совсем еще маленьких детенышей. Объем разрешенного вылова белухи на акватории РФ на 2014 год составил 800 особей.

Необходимо отметить, что основная добыча белух в России ведется для поставки их в океанариумы и зоопарки России и других стран.

Сегодня добыча белух для дельфинариев представляет наибольшую опасность для этих животных. Риск того, что белуха не переживет переезд, достаточно велик. Ведь чтобы перевезти полярного белого кита в самолете (а это огромный стресс для морских млекопитающих), его нужно в течение длительного времени готовить к перелету, причем под строгим ветеринарным контролем. Зачастую в дельфинариях не соблюдаются условия, необходимые для полярных белых китов: их помещают в небольшие аквариумы с водой некомфортной температуры, к тому же хлорированной и не соответствующей требованиям к содержанию данного вида по солености. Все это становится причиной заболеваний и даже смерти животных.

В 1999 году при поддержке IFAW удалось остановить широкомасштабную охоту на белух, объявленную в связи с желанием японской промышленности закупить мясо этих китов.

ученые из ВНИРО (Всероссийский научно-исследовательский институт рыбного хозяйства и океанографии) раздали фотографии белух, рассказали о сложной социальной структуре, поведении и высокой организации этих животных. Вышедшее постановление правительства РФ прекратило охоту и приостановило действие всех лицензий на добычу и вывоз за рубеж белух.

Что угрожает белухе?

Добыча нефти и газа неразрывно связана с интенсификацией судоходства и зашумлением акватории, и самое главное - с возможным риском разлива нефти. Нефть, попадая в

море, загрязняет его: покрывает маслянистой пленкой поверхность воды, оседает на дне, что вызывает гибель живых организмов. В теплых морях последствия аварийных разливов нефти преодолеваются сравнительно быстро. В Арктике же загрязняющие вещества будут сохраняться длительное время, а возможности их ликвидации ограниченны. Судоходство и зашумление акватории вызывает уход белух в другие участки моря.

Потенциальную угрозу для белух представляют загрязняющие вещества, попадающие в акваторию от промышленных комплексов. Наиболее опасными загрязнителями являются хлорорганические соединения, тяжелые металлы и радиоактивные вещества. Они накапливаются в организме, вызывая у белух нарушение обмена веществ и снижение иммунитета, что увеличивает риск возникновения у них различных заболеваний, кожных поражений инфекционной природы. Были зарегистрированы некоторые мутации у детенышей, сопровождающиеся согнутой формой тела и отсутствием способности плавать из-за плохо развитого позвоночника. Кроме того, белухи выявляют и реагируют на присутствие крупных кораблей на расстояния до 50 километров. Промышленные помехи, например, с судов, сейсморазведки, а также бурение скважин, вероятно, становятся причиной нарушения поведения белух и могут ухудшить их способность эффективно общаться и питаться.

Что угрожает белухе?

Потепление климата приводит к таянию льдов, что, в свою очередь, вызывает перераспределение и снижение плотности объектов питания белух. Белухи будут вынуждены покидать свои традиционные места нагула и обитания. В конечном счете, вероятно, это приведет к снижению их численности. Изменения климата могут повлечь за собой увеличение температуры океана. Это может повлиять на распределение, количество особей и производительность белух и способность искать добычу. Кроме того, если погодные условия станут более непредсказуемыми и экстремальными, вполне возможно, что белухи станут чаще попадать в ловушки из льда. Такие печальные событие происходили всегда, но существуют опасения, что частота и масштаб смертности от ледовых ловушек будет увеличиваться по мере климатических изменений.

Что угрожает белухе?

В последние годы в связи с активным освещением проблем полярных белых китов в средствах массовой информации интерес к этим животным невероятно возрос у туристов (экотуризм). Соответственно, к месту дислокации Соловецкого стада увеличился поток не только организованных экскурсионных групп, но и неорганизованных путешественников. Туристы заходят в воду, катера и моторные лодки заезжают непосредственно на участки

скопления белух, что, естественно, пугает животных. Белухи отходят от берега, нарушается их естественное поведение (половое, игровое, иерархическое и т.д.). В последние годы исследования показали значительное (на 30%) снижение общей

численности белух в акватории и ухудшение ряда других популяционных показателей, что является следствием роста антропогенного воздействия.

Ну а поскольку число туристов не сокращается, уже сейчас очевидно, что в дальнейшем

сохранить это уникальное для белух место можно только в случае введения специального режима его охраны. Международный фонд защиты животных поддерживает решение о создании на Соловецких островах природного заказника.

Данная мера предполагает соблюдение туристами правил посещения мыса Белужий, благодаря которым белухи не будут страдать от воздействия человека.

Приложение 1

Как работают ученые?

Два раза в день в период отлива группа ученых поднимается на наблюдательную вышку высотой 12 метров (в основном работы ведутся с четырех метров) и осуществляет визуальный подсчет методом сканирования (с помощью бинокля). Наблюдение за точками скопления белух повторяется каждые 10-20 минут и потом, на основе данных, полученных за два месяца, производится мониторинг численности и возрастно-полового состава.

Как работают ученые?

При изучении индивидуального состава два раза в день в период отлива

группа ученых выходит на мыс, где расположена наблюдательная вышка, и производит съемку различных особей из скопления. При фотоидентификации белух основное внимание уделяется шрамам на теле животного. Такие естественные метки хорошо заметны на белой спине, хвосте или боках, что позволяет различать животных.

Как работают ученые?

Чтобы лучше изучить поведение белых полярных китов в их естественных условиях, за ними ведется не только видео- но и акустическое наблюдение. С помощью специальных приборов записываются и расшифровываются звуки издаваемые белухами.

Большая часть репертуара белух - разнообразные свисты, но есть и другие звуки: глухие стоны, визг, блеянье, щебетание, «птичьи» трели, звуки, напоминающие громкие удары, пронзительные крики.

Как работают ученые?

Работа научной экспедиции по программе «Белуха - Белый кит» производит мечение белух спутниковыми передатчиками. Это один из основных способов, позволяющих ученым оценить и проследить перемещения животных в море. Для закрепления передатчиков на животных был придуман способ крепления под названием «паучок». В подкожный жировой слой, который на спине белух довольно толстый и составляет 15-25 см, пропускаются 2-4 нейлоновых штыря, к которым при помощи стальных нержавеющих тросов крепится сам передатчик. В качестве альтернативы сейчас разрабатываются другие методы установки передатчиков, хотя доказано, что для белух «паучок», не травматичен. По болевым ощущениям это как прокалывание уха для ношения сережек.

Как работают ученые?

Продолжаются авиационные исследования, помогающие в изучении сезонных миграций белух в российских морях. Используется самолет, который позволяет осуществлять полеты на небольшой (400-700 м) высоте и вести визуальное наблюдение из специально оборудованных для наблюдателей мест. Во время полетов регистрируется не только информация о встреченных белухах - их хорошо заметно с воздуха, но и сопутствующие сведения относительно условий наблюдения: состояние поверхности моря, солнечные блики, характер мусора (антропогенный или естественный) на поверхности океана, а также другие объекты - морские звери (тюлени, киты), птицы и др. Фиксируются и антропогенные факторы, такие как загрязнение моря, нефтяные пятна, рыболовецкие суда и сети. Получается не только учетная, но и экологическая съемка морских экосистем.