ПУБЛИКАЦИЯ СЛОВО обладает огромной силой

Почему наши дети используют нецензурную брань?

Нурманбетова Гаухар Женисовна

Педагог-психолог

КГУ «средняя школа №2»

Города Талдыкорган

СЛОВО обладает огромной силой. Оно может творить, может утешить, вдохновить, исцелить..., ранить, разрушить, «убить»...

Почему же СЛОВО обладает такой ни с чем не сравнимой силой воздействия?

Именно СЛОВО даровано человеку для владения и разумного управления проявлениями Жизни на Земле. Человек несет полную ответственность за использование этого Дара.

Каждому СЛОВУ соответствует некоторое информационное поле, которое вмещает всю энерго-информационную структуру обозначаемого им объекта. Будучи даже просто написанным, оно преображает пространство вокруг себя.

Собственное содержательное информационное поле СЛОВА обычно дополняется, окрашивается эмоциональным состоянием человека, который произносит или пишет его. СЛОВО, наполненное энергией эмоций человека, всегда производит в окружающем пространстве действие, которое несет либо Гармонию, восстанавливая мир, здоровье, радость, жизнь... либо дисгармонию и разрушение всему, что оказываетсяв зоне его воздействия.

Для людей, нравственность и культура которых несовместима с нецензурной бранью, встает вопрос, как относиться к бранящимся, оскверняющим основы Жизни и достоинство человека. При попустительском отношении велика вероятность заражения этим пороком. Реакция гнева, возмущения, отвращения пропускают вибрации ненормативной лексики и их бесконтрольное разрушительное действие в подсознание.

Наиболее адекватно, милосердно и безопасно для нравственного и физического здоровья относиться к бранящимся как к больным с нравственным недугом, которые заражены пороком сквернословия, бескультурья.

За последние 10-20 лет заражения нецензурной бранью населения Казахстана приобрело угрожающие масштабы.

Наиболее уязвимыми в этой ситуации оказываются дети. Их среда жизни и развития отравляется разрушительной энергией сквернословия на фоне губительно действующих на все живое ритмов рок-музыки, заполнивших планету. Еще не имея морального и нравственного иммунитета, дети с самого раннего возраста вовлекаются в сквернословие. Эта практика приносит в их жизнь не гармонию и здоровья, а отрицание, бунт, дисгармонию, безнравственность, нездоровье...

Где же тинейджеры набираются нецензурных слов? Психологи считают, что источников сквернословия много: средства массовой информации, окружение... Но все-таки в первую очередь на речь ребенка влияет семья, ведь большинство моделей поведения дети усваивают именно там. Если отец и мать используют в речи «крепкие» слова, вероятнее всего, и ребенок будет копировать их манеру общения. Однако желания вырастить воспитанного отпрыска и постоянного контроля за речью и поведением может быть недостаточно. Даже самые интеллигентные родители не смогут полностью оградить ребенка от сквернословия, ведь так или иначе в жизни ему придется столкнуться с людьми разных социальных слоев.

Думаю, причин для этого есть несколько:

1. Общение дома. Ну, это маловероятно. Я знаю не так уж много семей, в которых родители позволяют себе выражаться в присутствии детей. Многие считают это оскорбительным для себя, травмой для ребенка, бескультурьем, отвратительной привычкой и т.д.и т.п. Из этого можно сделать вывод: большинство взрослых относится к «детскому мату» чрезвычайно отрицательно.

2. Общение на улице. Вот это уже много ближе к реальности. Многие подростки на улице резко меняют манеру разговора. При родителях-то сильно не скажешь. Но все равно слышится премерзко. Что обидно, теперь даже в младших классах можно услышать нецензурные слова.

3. Сама натура. Я заметила, что люди с плохим характером выражаются чаще, чем люди с хорошим. Вывод: манера речи напрямую зависит от характера. А также от уровня развития.

4. Воспитание. Рано или поздно нецензурная брань вырывается в присутствии взрослых. И дальше уже дело в их реакции. Если сумеют объяснить, что так неправильно-будет хорошо. Не смогут - принятие подобных выражений за норму речи.

Вот, на мой взгляд, основные причины появления мата. Исчезновение же его - дело каждого. Нельзя принудить человека отказаться от чего-то против его воли. Наоборот, «запретный плод сладок».

Что остается делать в такой ситуации? Ответ прост:обучать чадо навыкам самоконтроля и корректному выражению своих эмоций. Ребенок должен понимать, что существуют другие способы достигнуть признания, а мат разрушает человеческие взаимоотношения. В беседе с подростком родителям рекомендуется приводить научные факты о том, как слово влияет на организм человека. Ребенок послушает вас и самостоятельно сделает выбор.