Конспект занятия: Улицы нашего города

МБДОУ «Детский сад № 66» Вахитовского района г.Казани

Конспект занятия:

«Улицы нашего города»

(средняя - старшая группа)

Воспитатель: Яшина И.Н.

Казань 2016г.

Программное содержание:

1. Расширять представления детей об улице (дома на улице имеют разное назначение: в одних живут люди, в других находятся учреждения - магазины, школа, почта и т.д.: машины движутся по проезжей части улицы, движения, может быть односторонним и двусторонним проезжая часть улицы при двустороннем движении может разделяться линией)

2. Познакомить детей с некоторыми правилами передвижения пешеходов по улице, с понятиями «пешеход», «переход».

3. Расширять представления детей о правилах поведения на улице.

Ход занятия

Воспитатель: Дети, к нам пришли гости. Поздоровайтесь с гостями. (Дети здороваются и садятся)

- Как поднять им настроения? (Дети приводят свои версии: подарить улыбку.)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как много домов нашей улице. Все они разные: высокие, низкие. В одних домах люди живут (показывает на жилой дом), в других работают.

На нашей улице находится магазин, здесь продают хлеб, молоко. А в других домах могут быть почта, здесь отправляют письма в другие города.

- Часть дороги, по которой едут автомобили, называется проезжей частью. Если автомобили едут в одну и другую сторону, то движение называется двусторонним. Чтобы не было столкновений транспорта проезжая часть разделена сплошной или прерывистой белой линией. При двустороннем движении люди прежде чем перейти дорогу

смотрят налево, а, дойдя до середины улицы, смотрят направо.

Если автомобили едут по улице только в одну сторону, то движение называется односторонним. А в какую сторону надо смотреть, чтобы перейти улицу при односторонним движении? (Надо смотреть в ту сторону, откуда движется транспорт)

- Люди, которые идут по улице, называются пешеходами. Если мы пойдем гулять по улице, значит, мы будем пешеходами. Чтобы на улице был порядок, все пешеходы должны соблюдать правила: идти спокойным шагом, придерживаясь правой стороны .тротуара. Проезжую часть улицы можно переходить только в специальных местах, которые называются пешеходными дорожками или переходами.

- Посмотрите, на дороге нарисованы широкие белые полосы

- это пешеходная дорожка. Только здесь можно переходить

улицу.

- При каком сигнале светофора можно переходить улицу? (при зеленом)

- На улице все должны вести себя спокойно не мешать друг другу, идти по правой стороне тротуара. Переходить улицу при зеленом светофора и только по пешеходному переходу. Воспитатель: А сейчас, я предлагаю поиграть в игру «Счастливый случай» Отвечайте быстро.

1 - Часть дороги, по которой движется транспорт? (Мостовая).

2 - Звучащий инструмент работника ГИБДД? (Свисток)

3 - Молчащий инструмент работника ГИБДД? (Милицейский жезл)

4 - Часть дороги, по которой идут пешеходы? (Тротуар)

5 - Где пассажиры ждут транспорт? (Остановка)

6 - Люди идущие по улице, как называются? (Пешеходы)

Воспитатель: Расскажите, пожалуйста, когда вы идете в детский сад, какие виды транспорта вам встречаются по дороге? (перечисляют)

- Я сейчас загадаю загадки, а вы отгадайте о каком транспорте говорите.

1 Я мчусь, держась за провода

Не заблужусь я никогда. (Троллейбус)

2 Дом по улице идет, на работу всех везет,

Не на тонких курьих ножках, а в резиновых сапожках (Автобус)

3. Не поедет без бензина Ни автобус, ни ... (машина)

4. Не летает, не жужжит, жук по улице бежит, И горят глаза жука, два блестящих огонька (Автомобиль)

Воспитатель: Вот сколько видов транспорта вам встречается по дороге. Давайте, теперь поиграем в игру «Светофор» Будьте внимательны.

Показываю: Зеленый - топайте ногами:

Желтый - хлопайте руками: .красный - стоим на месте, тишина.

- Ребята, посмотрите, здесь какие-то кружочки, что-то они мне напоминают. (Обращает внимание детей на лежащие на столе разноцветные кружки?)

- Ребята, на что похожи эти кружочки? (На огоньки светофора)

- Ребята, чтобы в нашем городе поменьше стало аварий давайте правильно расположим эти огоньки светофора и приклеим их на картон.

Давайте вспомним, как правильно расположен огни

светофора: сверху - красный

посередине - желтый внизу - зеленый).

Воспитатель: Молодцы ребята, вы сделали хорошее дело помогли собрать светофорики, и теперь вы будете точно

знать все сигналы светофора. Давайте все вместе повторим, что означают эти цвета:

Если цвет зажжется красный -

Значит, двигаться опасно.

Цвет зеленый говорит.

Пешеходам путь открыт!

Желтый цвет - предупрежденье:

Жди сигнала для движенья

Красный - стой,

Желтый - жди,

А зеленый цвет - иди.