Дети готовятся к жизни в обществе. Статья в газету

Дети готовятся к жизни в обществе.

В специфике работы педагогического коллектива школы-интерната с. Малый Толкай лежит коррекция и социализация личности, которые являются основными компонентами интеграции выпускника в обществе. Коллективом педагогов создана такая учебно-воспитательная система, которая не позволяет ученику с ограниченными возможностями здоровья замыкаться только в узком круге школьного коллектива, не создавать замкнутый мир, в котором всё приспособлено к дефекту ребенка, всё фиксирует его внимание на своём недостатке и не вводит его в настоящую жизнь.

Задача педагогического коллектива - подготовить выпускника к жизни в обществе путем формирования и активизации его социальных и трудовых навыков. Дети посещают местную школу, клуб, для совместных спортивных мероприятий, праздников, дискотек. Посещают с педагогом почту, где учатся заполнять необходимые в жизни документы, квитанции. Для учеников проводятся поездки в г.Похвистнево, в Самару в аквапарк, на выставки, в музеи. Совершаются экскурсии на предприятия в целях расширения кругозора и дальнейшей профессиональной ориентации. При необходимости дети отдыхают в оздоровительных лагерях, проходят лечение в санаториях.

Хорошей подготовкой к дальнейшей самостоятельной жизни являются уроки трудового обучения. У нас в школе проводится профессиональная подготовка по нескольким направлениям: швейное дело, сельскохозяйственный труд, углубленная трудовая подготовка, где ученики выполняют реальные трудовые задания. Девочки могут провести ремонт одежды, в рамках сотрудничества с театром «Сад» г.Похвистнево были пошиты шторы, театральные костюмы. Интерьер помещений учебного корпуса и интерната оформляется также с участием детей.

На занятиях по сельскохозяйственному труду дети приобретают первоначальные сведения по основам сельскохозяйственного производства, необходимые знания и прочные трудовые навыки по выращиванию сельскохозяйственных растений и закладке продукции на хранение. На школьном огороде выращивается капуста, картофель, лук и другие овощи, что позволяет снизить стоимость питания в школьной столовой. Несколько лет назад детьми был посажен плодовый сад. Саженцы были подарены областной станцией садоводства. Учащиеся старших классов могут самостоятельно проводить обрезку ветвей кроны, обрабатывать почву и другие работы по уходу за садом. Осваивают ученики и работу со средствами малой механизации- мотоблоком, что значительно облегчает осеннюю обработку почвы на школьном огороде и в саду. В идеале для более полноценного обучения нужен мини-трактор с комплектом оборудования. В школе построен корпус теплицы с поликарбонатовым покрытием. Решив вопрос с отоплением, можно расширить профиль обучения, давая учащимся навыки мастера-овощевода закрытого грунта. Здесь есть возможность потенциальным спонсорам проявить себя.

На уроках углубленной трудовой подготовки старшеклассники получают необходимые знания и навыки обслуживающего труда в рамках рабочего по комплексному обслуживанию зданий, знакомятся с основами некоторых строительных специальностей

В подростковом возрасте дети, особенно дети-сироты, проявляют повышенный интерес к деньгам, стремятся их заработать. В школе созданы условия для реализации выращенной продукции, полученной на уроках трудового обучения и на занятиях кружков через выставки -продажи и ярмарки, в которых участвуют дети, где они имеют возможность сами оценивать результаты своего труда.

Внеурочная работа с детьми на различных кружках по интересам развивают творческий потенциал воспитанников. Изделия, выполненные их руками, демонстрируются на районных и областных выставках.

Высок уровень мастерства участников хора народной песни. Можно гордиться и спортивными достижениями учеников: грамоты, кубки, медали соревнований различного уровня, в том числе и всероссийского, тому подтверждение.

Работа педагогического коллектива приносит результат. Многие наши выпускники продолжают профессиональное обучение, успешно трудятся, находят своё место в жизни, становятся достойными членами общества.

Учитель трудового обучения Марсаков В.И.