Воспитательное мероприятие: Марафон эрудитов

Марафон эрудитов

Учитель: Сегодня мы проводим наш марафон под девизом : «Сохраним нашу землю голубой и зелёной» ( на доске висит растяжка с девизом) и плакат с надписью : « Человечество может и должно сохранить природу. Уничтожая её, рубим как говорится, сук на котором сидим» А. Давыдов

Учитель : В нашем марафоне принимают участие ученики 8 и 9 классов ( в команде по 5 учащихся).

1 конкурс : «Название команды».

Представление команды, используя стихи связанные с биологией.

I команда «Амфибии»

II команда «Рептилии» (можно добавить в костюмы элементы строения данных животных)

Оценка за конкурс по 5 бальной шкале.

2 конкурс : « Разминка».

Каждой команде необходимо ответить на 3 вопроса.

I команда.

1 Назовите птицу, которая не летает .( страус)

2 Растение, которое имеет самый большой цветок. (рефлезия)

3 Самое высокое дерево в мире . (секвойя)

II команда.

1 Экологическая совокупность водорослей, которые плавают в толще воды. (бентос)

2 У кого из млекопитающих самый длинный язык. (жираф)

3 Из древесины какого дерева делают спички. (осина)

3 конкурс : «Домашнее задание».

Необходимо спеть по 1 куплету песню о животных или растениях. Начинает одна команда, потом другая и так по очереди, кто больше.

4 конкурс : «Лесные Робинзоны».

Предлагаются 10 вопросов. (ответы команды пишут на листах бумаги, во избежание повторения ответа первой командой).

1 Какой зверь летом живёт в воде, а зимой в земле. (водяная крыса)

2 С какой стороны дерева нужно искать грибы. ( с северной)

3 У какого зверя лапы вывернуты врозь и наружу. (у крота для рытья земли)

4 Какая птица «лает». (самец белой куропатки)

5 Какая птица носит фамилию известного русского писателя. ( гоголь)

6 Какое дерево дятла поит. (берёза)

7 Какие часы плавают по озеру. (кувшинка)

8 Какая птица носит название танца. (чечётка)

9 Когда ёж не колется. (новорождённый)

10 У кого больше шейных позвонков: у мыши или слона. ( одинаковое количество)

5 конкурс : «Зарисовки»

Задание. Капитан каждой команды получает часть текста из песни. Он должен изобразить её на доске так, чтобы члены команды смогли отгадать песню о животных.

I команда. «Амфибии»

«В траве сидел кузнечик, совсем как огуречик, зелёненький он был…»

II команда «Рептилии»

«Аист на крыше, аист на крыше- мир на земле…»

Жюри подводит итоги. Объявление победителя.

Звучит песня « Как прекрасен этот мир». Победители получают сладкие призы»