- Преподавателю
- Воспитательная работа
- Открытое мероприятие по патриотическому воспитанию: Путешествие по Казахстану
Открытое мероприятие по патриотическому воспитанию: Путешествие по Казахстану
Раздел | Воспитательная работа |
Класс | 2 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Кобернюк Н.Б. |
Дата | 23.01.2016 |
Формат | doc |
Изображения | Есть |
ГУ «Щербактинская специальная общеобразовательная школа-интернат № 5»
Внеклассное мероприятие: «Путешествие по Казахстану».
Воспитатель: Кобернюк Нина Борисовна.
2 класс.
2015-2016уч.год
Тема: «Путешествие по Казахстану».
Цель:
-
Формировать у учащихся казахстанского патриотизма, миролюбия, национального согласия, углубление и расширение знаний и представлений детей о нашей Родине.
-
Закрепить знания учащихся о государственных символах Республики Казахстан.
-
Развивать творческие способности учащихся, развивать интерес и желание больше узнать о родном крае, об истории Казахстана. Воспитывать чувство гордости за свою страну, свой народ. Развивать речевого общения.
Оборудование: карта Казахстана, сердечки, вырезанные из красной бумаги, иллюстрации символики и президента , музыкальное сопровождение, картинки к дидактической игре, лепестки ромашки, ножницы, фломастеры, карандаши.
Ход занятия.
Моя Родина - это бескрайние степи,
Это светлое небо над головой,
Лучше этого места не найти на планете!
Это рай, это дом, это край мой родной!
Ведущий: Ребята мы с вами отправимся в путешествие по нашей стране Казахстан. Сегодня мы будем путешествовать не одни. Посмотрите, кто к нам пожаловал? Это мальчик, которого зовут Наргеш, он будет нам показывать дорогу к волшебному сундуку который мы с вами должны найти. Ребята, послушайте, что же хочет нам сказать Наргеш.
Наргеш: «Ребята, привет! Я помогу вам найти волшебный сундук, но для этого нам необходимо преодолеть большой путь через всю Республику Казахстан.
-Отправимся в путешествие ребята? Вперед!!! (Да)
Ведущий: Отправляемся вместе с Наргешем, а поедем мы по железной дороге на паровозике .
-
Первая остановка: «Вспоминай-ка»
Ведущий Ребята посмотрите, что это? (Ответы детей) - цветок.
На доске висит ромашка с лепестками, на них написаны вопросы. Вам надо подайте оторвать лепесток, прочитать и отвечают на вопрос.
-
Как называется наша Родина? ( Казахстан)
-
Кто является президентом РК? ( Н.А. Назарбаев)
-
Какой праздник отмечала наша Республика 16 декабря? (День Независимости РК)
-
Как называется столица Республики Казахстан? (г. Астана)
-
Как называется национальный музыкальный инструмент? (Домбра)
-
Как называется национальное жилище казахов? ( Юрта)
Ведущий: Каждый человек любит путешествовать. Ведь в пути можно много интересного узнать, встретить верных друзей и просто получить хороший заряд эмоций.
2. Вторая остановка: «Узнавай - ка»
Наша Республика - это большая страна разных народов. У нас живут казахи,
( Ответы детей украинцы, грузины, уйгуры, белорусы) и многие другие национальности. Все они говорят на разных языках. А наш государственный язык - казахский. У нас есть свой герб, гимн, флаг, своя Конституция. Мы живем по законам, закрепленным Конституцией РК. В ней записаны обязанности граждан по отношению к своему государству. Быть гражданином РК - это высокое и почетное звание.
- Что вы знаете о символах своей Республики? ( На доске висят символы РК)
- Гимн - это торжественная песня. В жизни любого государства гимн играет большую роль.
- Флаг голубого цвета. Он символизирует открытое мирное небо и единство народов. Золотое солнце в центре флаг, символ мира и богатства. Беркут - символ храбрости, высота полета мыслей и стремление нашего народа.
- Основой герба является - шанырак, изображен на голубом фоне. Шанырак символизирует единство всех народов, проживающих в Казахстане.
- Молодцы. Наверное, устали?
3. Поэтому следующая станция «Поиграй-ка»
Физкультминутка. Игра «Хорошо»
Хорошо, что солнце светит? (изображают солнце)
Хорошо, что дует ветер? (изображают ветер)
Хорошо идти с друзьями? (шагают)
Хорошо прижаться к маме? (обнимают себя)
Хорошо в краю родном? (разводят руки в стороны)
Хорошо там где наш дом? (руки домиком над головой)
Хорошо кружиться в танце? (кружатся)
Хорошо быть Казахстанцем? (выставляют большой палец)
- Отдохнули тогда в путь.
4 станция «Угадай - ка»
Наша страна богатая. В лесах и степях обитают лисы, волки, кабаны, куланы и архары. Дастархан , богат различными яствами. Национальная одежда очень красивая и красочная. На станции нам предлагает Наргеш поиграть в игру «Четвёртый лишний».
На доске висят картинки с изображением.
-
Животных - (волк, лиса, кулан, слон)
-
Блюда-(бурсаки, бешбармак, лепёшки, окрошка)
-
Элементы национальной одежды - (Жилет, тюбетейка, шапка, рубашка- гуцулка)
5 станция «Составляй-ка»
-Ребята давайте подарим нашей родине частичку себя. Это будут бумажные сердечки. Вы их вырежете и напишите на бумажных сердечках качества, которыми должен обладать человек, живущий в нашей стране, чтобы она стала лучше и краше. Дети пишут пожелание Казахстану.
(сердечки прикрепляются на карту Казахстана).
Ведущий: Посмотрите, ребята, какие красивые сердца изображены на карте. Это наши сердца, готовые любить и охранять свою Родину. Сердца эти не простые, а волшебные. Если мы сейчас все на них посмотрим, улыбнёмся, загадаем желание для процветания нашей Родины, то оно обязательно исполнится.
6 станция конечная «Повторяй-ка».
Вот наш сундучок, что же в нём такое, давайте посмотрим.
-А чем богат наш Казахстан? (ответы детей)
Ребята послушайте слова из стихотворения Ж. Жабаева.
Посмотри, мой друг, посмотри!
В чистом пламени нашей зари
Пред хозяевами сполна
Все богатства раскрыла страна!
Широко раскинулись хлебные поля,
Славится хлебами Казахстанская земля! (Хлеб и колосья пшеницы).
Баурсаки из муки
И румяны и вкусны. (Баурсаки).
В Казахстане яблоки
Зреют ароматные! (Яблоки).
Наши овцы на Джайляу
Очень даже знатные!
Ведь из овечьей шкурки
Шапки шьют и шубки. (Изделия из овечьей пряжи).
В Казахстане много стали,
С нею мы богаче стали. (Изделия из стали).
Сыр и масло, и каймак
Нам дают буренки. (Молочные продукты).
Чтобы было всем тепло,
Здесь у нас, да и везде.
Добывают газ в Аксае,
Уголек в Караганде. (Уголь).
-Ребята Наргеш нас благодарит за увлекательное и познавательное путешествие по нашей родной стране Казахстан.
-Вот и подошло к концу наше путешествие, много нового и интересного мы сегодня узнали. А теперь предлагаю стать всем в круг:
От сердца к сердцу:
Возьмём друг друга крепко за руки. Повторяйте за мной:
Я люблю свою семью!
Я счастливый гражданин своей страны!
Я люблю свою Родину!
Я горжусь своей Республикой Казахстан!
Путешествие закончилось, воспитатель выводит детей под музыку из класса.