Сценарий праздника Прощание с начальной школой

11

Автономное общеобразовательное учреждение муниципального образования г. Долгопрудного средняя общеобразовательная школа № 10

Учитель начальных классов,

заместитель директора по воспитательной работе

Бурмистрова Галина Николаевна

Прощание с начальной школой.

Дети заходят на сцену. Звучит песня «Школа»

Учитель.

Уважаемые гости! Дорогие родители! Ребята! сегодня мы все волнуемся, ведь у нас необычный день - прощание с начальной школой. У нас сегодня не просто праздник, а праздник воспоминание. Четыре года мы вместе с вами шли первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Много случалось разного на этом пути: и радостного, и грустного, побед и ошибок, счастливых минут и огорчений. Тысячи уроков мы проучились вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. Тысячи часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. Школа . Это слово стало для вас родным и близким. А с чего все начиналось?

Учащиеся по очереди произносят слова:

• С портфеля!

• С первого звонка.

• С кусочка белого мелка!

• С первой буквы!

• С первой оценки!

• С первой школьной переменки!

• А может с первого тетрадного листка?

• С альбома, красок, дневника!

• С доски и парты!

• С букваря!

• С чего не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

• Да, трудно было начинать, но теперь все позади и любое задание нам по плечу.

• Все это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?

• Мы закончили четвертый класс и перешли в пятый.

• Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня. Надеюсь и для вас.

• Да, но в нашей школе пять таких классов. А чем мы отличаемся от них?

• В нашем классе - 27 человек, из них абсолютное большинство - дети

• Хотя последнее слово всегда, почему то за единственным взрослым

• Наш общий возраст…….лет………месяцев………дней

• Общий рост……метров………см

• Общий вес………кг…….г

• Причем за годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15см и поправился на 4кг.

• У нас -…… отличников, ……… ударников и несколько троечников.

• Но многие из них почти ударники

• Им просто немного храбрости на уроках не хватает

• Или совсем чуть-чуть мешает лень.

• Есть среди детей и рационализаторы. Один ученик написал в четверти три диктанта. За первый он получил «два», за второй «два», а за третий «1». Не возражая против отметок, он настаивал лишь на том, чтобы за четверть ему выставили общую отметку, сложив три отметки вместе.

• В нашем классе дано уроков -2695

• Съедено завтраков за четыре года- 14365

• Получено оценок за четвертый класс - 7697

• За 4 года мы услышали звонков - 6600

• Самое большое количество слов прочитанных в минуту-145

• Исписано тетрадей + столь же черновиков- 6560

• Общее настроение - веселое.

Дети поют ( «Наш сосед»)

Как же нам не веселиться

В школе мы не первый год

В нашем классе подобрался

Замечательный народ

Мы учиться обожаем

Мы грызем наук гранит

И конечно твердо знаем

В каждом третьем гений спит

Наши папы, мамы тоже

Здесь учились раньше нас

Очень мы на них похожи

Ждет и нас свой звездный час

На Пацаеве родился

На Спортивной кто живет

В нашем классе кто учился

Далеко теперь пойдет

Самым лучшим педагогам, Поклонимся до земли

Не судите нас уж строго, если мы вас довели

Были раньше первоклашки, а теперь выпускники

Обещаем, что учиться на пятерки будем мы.

Учитель: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка, к нему готовятся, его отвечают, на него спешат и с него убегают. Что это?

Все. Урок.

Инсценировка стихотворения «Все в порядке»

Автор.

Вот прозвенел звонок

Зовет он нас на урок.

Учитель заходит в класс

Учитель глядит на нас.

Учитель :Был на класс наш налет?

Дети: Нет!

Учитель: К нам заходил бегемот?

Дети: Нет!

Учитель: может быть класс не наш?

Дети: Наш!

Учитель: Может быть не наш этаж?

Дети: Наш! Просто была переменка,

И мы разыграли тут сценку.

Учитель: Значит это не обвал?

Дети: Нет!

Учитель: Слон у нас не танцевал?

Дети: Нет!

Учитель: Очень рада,

Оказалось, я напрасно волновалась.

Дети:

Вот такие мы все разные!

Веселые и задорные!

Послушные и не очень!

Но всем нам интересно!

И все трудности мы встречаем с улыбкой.

Песня «Черный кот»

Вот живет в средней школе наш класс

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поем

Лишь о том, как мы дружно живем.

Припев:

Говорят, не повезет, коль учитель в класс случайно забредет

А пока наоборот, наш учитель самый лучший, нам везет.

На уроках мы тихо сидим, а в столовой мы дружно едим.

Перемена, как сказка для нас, вот подольше бы были хоть раз

Припев:

Говорят, не повезет

Коль из школы кто-то «двойку» принесет.

Все хотят наоборот.

Но, случается порой и не везет.

Мы умеем уроки учить, мы умеем друг с другом дружить

Если трудно кому-то из нас, то друзья нам помогут тот час.

Припев:

Говорят, не повезет,

Если друг с тобою рядом не идет.

Будет все наоборот, если рядом друг, то точно повезет.

Учитель: Преодолев все трудности первого класса, мы взялись за изучение серьезных наук. Вспомним, как это было. Начнем с урока математики.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то,

Сколько домнам угля надо,

А детишкам шоколада.

Сколько звезд на небесах

И веснушек на носах.

Сценки (исполняют дети)

Учитель: начнем с устного счета. Денис, если у тебя есть сто рублей, и ты попросишь у своего брата еще 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?

Ученик: Как и прежде 100 рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики.

Ученик: Нет, это вы не знаете моего брата.

Учитель: Гриша, сколько будет 100 умножить на 2?

Ученик: 100 рублей или 100 долларов?

Учитель: Паша, если ты нашел в одном кармане 5 рубле, а в другом 10 рублей

Ученик: значит я надел чужие брюки

Звенит звонок. Дети хором кричат «перемена»

Разыгрываются сценки.

Учитель: Итак, начнем урок русского языка. Я проверила ваши тетради. Саша, я же тебя просила, пиши разборчивее.

Ученик: Да, может, вы попросите, чтобы я без ошибок писал.

Учитель: Егор, признайся, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик :Честное слово, Галина Николаевна, не знаю, я рано лег спать.

Учитель: Сегодня мы будем писать диктант. Даша, я уверена. Что не увижу тебя списывающей.

Ученик: И я на это очень надеюсь.

Учитель: А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».

Ученик: Корова залезла на дерево.

Учитель: Зачем?

Ученик: Чтобы был предлог «на».

Учитель: Какое это время: ты бегаешь, он бегает, они бегают?

Дети: Перемена.

Исполняется музыкальная композиция «Учитель танцев»

Ученик: Давайте вспомним, какие предметы мы изучали.

Учащиеся читают стихи.

Изо.

Мальчик в школу отправлялся

Взял мелки и акварель

Рисовать он собирался

Снег. Сугробы и метель

На уроке рисованья

Можно многое успеть

И в портрете будет сходство

Стоит только захотеть.

Вручают цветы учителю

Физкультура.

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ и куль, и ту, и Ра.

Руки вверх, руки вниз -это физ,

Крутим шею словно руль - это куль.

Ловко прыгай в высоту э это ту.

Бегай полчаса с утра - это Ра!

Занимайся эти делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс хорошая фигура.

Вот что значит ФИЗКУЛЬТУРА.

Вручают цветы учителю

Музыка.

Учитель! он всегда в дороге.

В заботах, поисках, тревоге -

И никогда покоя нет

Всем нужно верный дать ответ.

Все школьные годы нам дарит учитель

Сокровища знаний, радость открытий

Бываем, упрямы, дерзки, шаловливы,

Уроки не учим бывает подчас

Спасибо, спасибо, что так терпеливы

Спасибо за то, что вы любите нас.

Вручают цветы учителю

Чтобы не сбиться с верной дороги,

Чтоб задавать движения вектор-

В школе существуют строгие,

Но справедливые завучи и директор.

Все директора боятся,

Хоть не страшен с виду он.

Но с ним лучше не встречаться

Когда очень разозлен.

У него свои заботы

Он все время при делах

Так что дети - хулиганы

Поспокойней на местах.

Душою красивы и очень добры,

Талантом сильны вы и сердцем щедры

Все ваши идеи, мечты о прекрасном

Уроки, затеи не будут напрасны!

Вы к детям дорогу сумели найти

Пусть ждут вас успехи на этом пути!

Завучу от нас поклон

Кто ж из нас в вас не влюблен

Вы душевны и добры

И при этом так умны

Вручение цветов.

Ученик: Послушайте загадку и скажите точно.

Очень важна, как работы итог,

И без нее невозможен урок.

Она все ошибки твои замечает,

Радовать может, порой огорчает.

Она - награда и наказание

За нерадивость и за старание.

Дети: Оценка

• Какие бывают оценки?

• Хорошие, плохие и несправедливые

• А вот об этом, о несправедливых оценках. Давайте поподробнее.

Сценка «Несправедливые оценки»Исполняют дети.

Она. Какие у тебя оценки?

Он. Несправедливые

Она. Это почему же?

Он. Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…

Она. Если все знал, за что двойку получил?

Он. Так я вопросы знал, а ответов не знал. Я и не учил ответы, я вопросы учил! Да разве докажешь!

Она. Да, доказать трудно.(иронически)

Он. В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал… опять двойка.

Она. А тут за что?

Он. За знаки препинания.

Она. Ты что не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он. Ставить - то умею, только не знаю куда.

Она. так ты наверное правил не знаешь!

Он. Знаю я ! Главное правило - это правильно сесть, то есть рядом с отличником!

Она. Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он. Конечно. Я математику люблю.

Она. Ну, тогда скажи как найти площадь квадрата?

Он. А что? Она потерялась? Я не брал!

Она. Так, с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видна молния, а потом слышен гром?

Он. Потому что глаза находятся впереди ушей!

Она. Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он. Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она. Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, неспособный. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Ученик:

Кто привел вас в первый класс?

Кто тревожился за вас?

Кто портфель ваш собирал?

Вас из школы поджидал?

Дети: Родители.

• Родитель это что? Профессия? Призвание? Должность? Звание?

• Где все родители могут встретиться одновременно?

Дети: На родительском собрании.

Сценка «На родительском собрании»

Различные профессии в почете на Руси

Электрика и слесаря, водителя такси,

Строителя, механика, врача, конферансье..

Но что не говорите мне, профессия родителя

В сто крат важней, чем все.

И словно на заклание, и как на божий суд,

На школьное собрание родители идут.

-Прошу мне первой слово дать,-

Сказала бабка Фрося,-

Отец кино гладит, а мать приходит только в 8.

Да что о ней мне говорить, когда сама учитель,

Придет домой- ни рук, ни ног, какой с нее родитель?

А внучек мой ни «бэ», ни «мэ», профессор для него я.

Четыре пишем, а в уме…в уме совсем другое.

А у меня свои дела: бельишко намокает,

Пол не подметен со вчера, а я как Келдыш до утра

Все корни извлекаю. За что я грех такой несу?

Скажите мне на милость.

Вчера легла в восьмом часу, а ноне не ложилась

И с математикой беда, и с рисованьем мука

Два сочиненья, пять задач! Замучили вы внука!

Ну и задачи, просто жуть, заняться людям нечем

Одни из пункта А идут, другие им навстречу.

А две трубы и водоем? Всю ночь барахталася в нем!

Тут подал голос из-за угла отец Петрова Вовы:

С тем, что тут бабуля наплела, я в корне не согласен

Чтоб из-за Вовки моего ночей не досыпать мне?

А педагоги для чего? За что им деньги платят?

Нет, тут уж надобно сказать, чтоб вас они любили,

Их надо смертным боем бить, как в старой школе били.

И ставить в угол их, к стене, и выгонять из класса.

Тогда ужо поверьте мне, не будет лоботрясов.

-Мужчина, вы несете вздор,

Скажу вам откровенно,-

Вступила смело в разговор Полина Тимофеевна.

Бить или не бить - не в том вопрос,

Вы шутите наверно,

А важно чтоб ребенок рос в условьях современных.

Глядите: 21 век как дятел в двери долбит,

Летает в космос человек… А мы считаем в столбик!

Доколе будет нас учить учитель, в самом деле?

На робота его сменить пятнадцатой модели.

Не хочут школьники сейчас учиться по старинке

Даешь компьютер в каждый класс!

Долой все пережитки.

Родительница

Друзья, волненью моему сегодня нет предела:

Идут детишки в 5 класс. Представьте вот в чем дело:

Уроки новые. Притом вторая смена

Там дети взрослые кругом, а вдруг обидит кто-то?

На переменах, боже мой движение такое

Как будто весь пчелиный рой несется за тобою!

Пью валерьянку по ночам и думаю с тоскою,

Как справится ребенок мой с нагрузкою такою?

Учитель:

Был интересный разговор, я слушала с волненьем,

Как вы вели серьезный спор на темы воспитанья.

Прошу вас будьте бдительны, уча детей своих:

Профессия родителя важнее всех других!

После сценки ученики обращаются к родителям.

Еще вчера мы были малышами

И в первый класс вы нас вели когда-то.

И все четыре года были с нами,

Ну а теперь мы взрослые ребята.

Но сколько впереди у нас работы

Победы, радости, успехи впереди!

Мы ждем от вас поддержки и заботы

И обещаем вас не подвести.

Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной

Ведь для родителей главное - дети!

Мы благодарны вам всей душой.

Выступление родителей

Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица.

Пускай же им легче живется на свете!

И пусть они смогут успехов добиться.

Пожалуй, сегодня им потруднее:

Все глубже программы, все больше предметов,

Наверно учиться им стало сложнее,

И все же хорошие выросли дети!

А сколько задора в этих ребятах

А впрочем, по множеству признаков судя,

Мы сами такими же были когда-то,

И нас не смирение вывело в люди!

Заключение.

Вот подошла к концу программа,

Прощаться нам пора настала.

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда,

В сентябре мы снова встречаемся

Будет средняя школа тогда.

Пролетят быстро школьные годы,

В один миг пронесутся года.

Но «начальную» мы не забудем,

Будем помнить о ней всегда

До свиданья, до свиданья

Наш родной четвертый класс

Наступает расставанье

Выпускаемся сейчас.

Нам невесело и грустно,

Но и радостно подчас-

Повзрослели, поумнели -

На пороге пятый класс.

Мы еще не понимаем,

Что сегодня мы теряем,

Свои детские года

Мы теряем навсегда.

А сегодня - до свиданья

Наш родной четвертый класс.

Учитель: Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника» Всех пятиклассников прошу встать.

Дети дают клятву:

«Вступая в ряды учеников средней ступени, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей тружеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

2. Не доводить учителей до температуры кипения -100 градусов

3. Быть быстрым и стремительным , но не превышать скорость 60 км в час при передвижении по школьным коридорам!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в мире знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойным своих учителей!