Классный час Байырлыг эге школа

«Байырлыг, эге школам, байырлыг башкыларым» деп кежээниң сценарийи.

Сорулгазы: Эге класска ооренген билиглерин тунневишаан, уругларнын алган билиглерин ханыладыр. Уругларнын дыл домаан сайзырадып, байыдар.

Уругларнын эп-найыралын быжыктырар, хундулээчел, биче сеткилдиг чараш аажы-чанга, башкыларын, школазынга ынак болуп, школаны эки демдектерлиг дооскаш, Тыванын ховар эртемниг оолдар, кыстары боорунга кижизидер.

Дерии: Шарлар, чуруктар.

Чорудуу: I. Организастыг кезээ.

1. Мендилежири.

2. Сорулгазын дамчыдары.

II.Кол кезээ.

А)Билиивисти шенежип, корээлинер уруглар.

Силер каш чылда школаже ооренип, кирген силер?

Т ы в а д ы л .

- Бирги класска чуу деп номнар-биле ооренген силер?

-Тыва дылда каш ужук барыл?

-Каш ажык эвес уннун ужуу барыл?

-Кажар уннернин ужуктери кажыл?

- Ун илеретпес ужуктерни ада.

- Каш падеж барыл?

М А Т Е М А Т И К А Э Р Т Е М И

- Кандыг фигуралар барыл?

- Чангыс оранныг саннардан ада.

- Ийи оранныг саннардан ада.

- уш оранныг сандан ада.

- Массанын эге хемчээлдерин ада.

- Узунунун эге хемчээлдерин ада.

О Р У С Д Ы Л

- Назовите слова, отвечающие на вопросы Кто? Что? Это какая часть речи?

- Что такое глагол ?

Я рисую хорошо. ( синтаксический разбор предложения)

Б О Й Д У С Э Р Т Е М И

Амылыг бойдусту ада.

Амы чок бойдус деп чул?

Термометр деп чул?

Глобус деп чул?

Б) Практиктиг кезээ.

1.Оюн « Шын состерден тургус»

Школавыс , Тараажылар.

2. Оюн « Кроссвордту тып»

3. Оюн «Айтырыгларга харыыла»

Эн кижинин ынак созу ……. .

Алдынга-даа , монгунге-даа солуп шыдавас кижи кымыл?

Оореникчинин бирги ному ……. .

Орус дылда оореникчинин холга тудар бирги ному…. .

Делегейде эн бичи куш ….., хемчээли чуу хирел?

Черде эн улуг дириг амытан …. , оон узуну чуу хирел?

Башкы: Эр-Хей уруглар, дыка хой чуулдерни билдип алган-дыр,ол кымнарнын ачызы-дыр.

Аваларынарнын, ачаларынарнын, башкынарнын. Силер ынчангаш ада-иенерни башкыларынарны хундулеп чорунар, ыныдыг уруглар чараш аажы-чанныг болурга эки-даа коску-даа.

Улегер домактар биле ажыл.

Кижи болуру чажындан, ……

Эки кижээ эш хой, эки а…….

Хун адам, чер…….

Эки кылган ажыл элеп читпес……

Эремнерни черден казар, ……..

Ажылдан дескен турегге дужер, билигден дескен …….

Туннел: Чугаалаар

2. Байыр Чедириишкиннери

Чашкы уен тонгелекте

Сарыг буру тоглап турда,

Шала кускээр конга уну

Чангыландыр сени кый дээн.

Бирги башкы менээ эн чоок,

Базымымнын хемчекчизи

Авам ышкаш ынак башкым,

Айтып, сургап кижизитти.

Кудумчуну ору-куду

Курзук оол, кыс базып орду,

Эртен чаа-ла ээп чыткан,

Эрнинде сут катпаан турду.

Ада-ие оглу, кызын эдертипкен,

Оорушкулуг школаже кирип келди.

Бистер бичии оолдар, кыстар,

Билиг чедип алыр дээштин

Дорт чыл мурнай келген-даа бол,

Номчуп, бижип, санап билир.

Билиг -биле чепсеглеп каан,

Башкыларга четтирдивис.

Школаже ада-ие удеп карга,

Бирги башкым мени уткуп хулээп алды.

«Ужуглелди» холга туткаш,

Ужуктерни кожуп номчуп,

Салаа-биле саннар бодап,

Сагыш хандыр оорендивис.

Эртем номну эгелеп каан,

Эге класс башкылары

Ажылынар алдаржыдып

Алгап-йорээп байыр тудаал!

( Ыры « Башкыларым» ).

2. Эге школаны доосканынын дугайында шынзылга тыпсыр.

Курзук бичии, чолдак бодун озуп келдин,

Кужур башкын, ада-иен ачызындан

Алфавиттин ужуктерин ооренгеш,

Адын салып, бижип, номчуп ооренгеш,

Эрге чассыг оолак чораан, уен эрткен,

Эге класс доозукчузу болганын ол.

Ада-иен, башкыларын чагыг созун

Аайындан эртпейн чору, ажылгыр бол,

Эки келзе салдынмайн,эчис-кузел соруктуг бол,

Чараш эки будуштуг бооп, эрес чараш болунарам!

Ынчангаш, эге школанын доосканынын дугайында шынзылгпны тыпсырын чопшээреп корунер.

Ада-иелерге моорей.

1. Бирги класска оглунар болгаш уруунарнын солун ужуралын чугаалаар.

2. «Б» деп уннун ужуу кирген, б деп ун -биле эгелээн, харылзаалыг чугаа тургузар.

Туннел.

Тараажылар

Школавыс