План по профилактике безнадзорности и правонарушений (в школе)

Профилактика безнадзорности и правонарушений

№

Наименование мероприятий

Сроки

Исполнители

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ

1

Создание банка данных детей, стоящих на внутришкольном учете

Проведение мероприятий:

- выявление подростков «группы риска» (знакомство с характеристиками на вновь принятых обучаемых; беседы и наблюдение за поведением ребенка; беседы с родителями; сбор информации, поступающей из КДН, ПДН города, подросткового наркологического диспансера и др.);

- составление классными руководителями списков обучающихся для постановки на внутришкольный учет;

- выявление и учет учащихся, допускающих правонарушения;

- выявление обучаемых, не приступивших к занятиям;

- посещение семей (знакомство с микроклиматом, выяснение родительского стиля воспитания и взаимоотношений между членами семьи, обследование жилищно - бытовых условий семей с целью выявления семей, находящихся в социально-опасном положении)

Сентябрь - октябрь

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ

1

Проведение родительского всеобуча по вопросам воспитания "трудных" детей, оказания помощи в овладении знаниями, методами и приемами педагогического воздействия, профилактике вредных привычек, правонарушений несовер­шеннолетних, объяснению прав и обязанностей родителей в вопросах воспитания и обучения детей.

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

2

Организация взаимодействия с ПДН ОП №2 (составление совместного плана работы)

Сентябрь-октябрь

Зам. директора по ВР

3

Доведение до сведения обучающихся статей УК, АК об ответственности несовершеннолетних за совершение противоправных действий (классные часы, беседы индивидуальные и групповые)

В течение года

Классные руководители, школьный инспектор ПДН, учителя права, обществознания

ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО - КОНСУЛЬТАТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

1

Организация консультативных встреч для обучающихся и их роди­телей со специалистами различного профиля (психологами, медиками, специалистами по социальной работе, юристами, специалистами социально-реабилитационного центра)

В течение года

Зам. директора по ВР, школьный инспектор по охране прав детства

ОРГАНИЗАЦИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ

1

Проведение анкетирования, тестирования родителей и обучающихся

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

2

Тестирования по выявлению способ­ностей, склонностей подростков «группы риска».

Сентябрь.

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ

1

Разработка индивидуальной психологической и педагогической помощи для обучаемых, находящихся в "группе риска" и их родителей.

Создание и ведение индивидуальной наблюдательной папки, которая включает в себя:

- характеристика, составленная классным руководителем;

- план индивидуальной профилактической работы;

- карта личности;

- акты посещения семьи

Сентябрь

Зам. директора по ВР, классные руководители

2

Оформление индивидуальной наблюдательной папки на каждого обучаемого, состоящего на внутришкольном учете

Октябрь

Зам. директора по ВР, классные руководители

3

Индивидуальные беседы с родителями, обучаемыми «группы риска» об обязательности получения основного образования.

В течение года

Классные руководители, зам. директора

4

Индивидуальные беседы с обучающимися «группы риска» и их родителями о подготовке к экзаменам.

Апрель, май

Классные руководители, зам. директора

5

Создание благоприятных условий для развития личности обучаемых

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

6

Отслеживание пробелов в знаниях, умениях и навыках обучаемых

Постоянно

Зам. директора по УВР, классные руководители, учителя-предметники

7

Проведение дополнительных занятий, консультаций.

По расписанию

Зам. директора по ВР, классные руководители

8

Укрепление положения детей в клас­сном коллективе, помощь обучаемым в вы­полнении общественных поручений

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

9

Выявление проблем семейного вос­питания (наблюдение, беседы)

В течение года

Классные руководители

10

Индивидуальные беседы с учащими­ся с целью помочь им совершать более осознанные поступки

Систематически

Классные руководители

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ

1

Проведение диспансерного осмотра детскими врачами с целью диагностики отклонений от нормального поведения, причин психофизиологического, неврогенного характера

Систематически

Классные руководители, медицинская сестра, родители

2

Организация бесед для обучающися и их родителей, по во­просам формирования здорового об­раза жизни.

Предупреждение привычек к курению, влечению к алкоголю и токсичным сред­ствам. (классные часы, беседы, лекции для родителей)

В течение года по планам клас­сных руководи­телей

Зам. директора по ВР, классные руководители,

3

Оказание медицинской помощи роди­телям педагогически запущенных детей и обучаемым из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации

В течение года

Классные руководители, медицинская сестра

4

Проведение наркологического обследования состояния здоровья обучающихся.

Октябрь, апрель

Зам. директора по ВР, классные руководители, медицинская сестра, Городской наркологический диспансер

5

Помощь в организации лечения и оздоровления детей и подростков «группы риска».

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители, школьный инспектор по охране прав детства, медицинская сестра

ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ПОМОЩИ

1

Информирование детей и подростков «группы риска» об их правах, возможностях и обязанностях.

Проведение бесед, классных часов.

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители, школьный инспектор по охране прав детства

2

Защита прав и интересов безнадзорных и находящихся в социально - опасном положении подростков в суде, учреждениях, организациях.

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители, школьный инспектор по охране прав детства

3

Организация и проведение профилактических бесед с участием участкового инспектора ПНД

В течение года

Зам. директора по ВР, участковый инспектор ПДН, классные руководители

4

Организация и проведение консультаций по социально-правовым вопросам для подростков "группы риска».

В течение года

Зам. директора по ВР, участковый инспектор ПДН, школьный инспектор по охране прав детства, классные руководители

5

Помощь в устройстве безнадзорных детей подростков в социальный реабилитационный центр.

В течение года

Зам. директора по ВР, школьный инспектор по охране прав детства, классные руководители

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫХ И ТРУДОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

1

Помощь в трудоустройстве на постоянную, временную, сезонную работу "трудных" подростков.

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

2

Организация встреч для выпускников, с целью их дальнейшего самоопределения, с представителями ПУ, колледжей, лицеев, техникумов.

Организация посещения учащимися учебных за­ведений, учреждений и предприятий города Центра занятости населения и т.д.

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

3

Выявление выпускников, неопределившихся с выбором профессии и проведение для них индивидуальных профконсультаций

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

4

Организация и проведение профориентационного тестирования

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

5

Привлечение обучающихся к общественно-полезной деятельности (экологические рейды, мелкий ремонт и т.д.)

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

ОРГАНИЗАЦИЯ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ

1

Изучение интересов и способностей учащихся

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

2

Сообщение информации обучающимся о кружках и секциях города.

Организация экскурсий в учреждения дополнительного образования (ГДДТ, СЮТ и т.д.)

Сентябрь-октябрь

Зам. директора по ВР, классные руководители

3

Вовлечение детей в кружки, секции, общественно полезную деятельность, детские общественные организации

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

4

Составление списков обучаемых, посещающих кружки, секции

Сентябрь

Зам. директора по ВР, классные руководители

5

Постоянный контроль за проведением внеурочного времени обучающихся «группы риска»

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

6

Привлечение обучающихся «группы риска» к культурно-массовой работе, участию в коллективных творческих делах класса и учреждения

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

7

Организация досуга подростков «группы риска» в каникулярное время.

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

8

Организация летнего отдыха и занятости подростков «группы риска» в летнее время.

Май

Зам. директора по ВР, классные руководители, школьный инспектор по охране прав детства

4