СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА ПОБЕДА ВЕЧНО МОЛОДА

Сценарный план урока

«Победа вечно молода», посвященного 70 -летию победы

Цели:

*эмоциональное стимулирование патриотических чувств обучающихся, воспитание гордости за свою страну, малую родину

*воспитание уважения к пожилым людям, ветеранам войны, труженикам тыла - участникам великой Победы

* формирование гражданско-патриотической позиции обучающихся

Оборудование:

Компьютер, презентация

Оформление:

Стенгазета, посвященная дню Победы, символическая лента памяти, песни о Великой отечественной войне, высказывания Д.Лихачева, Р.Рождественнского.

Ход урока

Вступление . Слайд №1 Победа вечно молода

Есть события в нашей истории, которые не тускнеют от неумолимого бега времени. О них пишут книги, сочиняют стихи и складывают песни. Главное же, что о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение. Одним из таких событий стал девятый майский день далекого 1945 года, когда наступил долгожданный мир. И пусть нас от этой даты отделяют 70 лет, память живет. Это не просто свойство человеческого сознания сохранять следы минувшего - это связующее звено между прошлым и будущим, между поколением, завоевавшим победу и пришедшей сменой

Слайд №2.(На фоне песни « Снегири», Ю.Антонов)

« Хранить память, беречь память - это наш нравственный долг перед самим собой и перед потомками. Память наше богатство. «Беспамятный» - это, прежде всего, человек неблагодарный, безответственный, а, следовательно, и неспособный на добрые, бескорыстные поступки.»

Академик Д.С.Лихачев

«Если мы войну забудем, вновь придет война».

Р.Рождественский

Слайд № 3

Демонстрация видеоклипа с песней «От героев былых времен…» и кадрами из кинофильма «Офицеры», на экране фоторяд о войне. Слайды №№ 4-10

Чтец

Тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил…Слайд №11

Тем, кто был сожжен в бухенвальдских печах, Слайд №12

Тем, кто навеки, безымянный канул в фашистском плену, Слайд №13

Тем, кто ради правого дела сердце был отдать готов. Слайд №14

Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов. Слайд №15

Всем тем, кто ушел в бессмертие молодым и победил, посвящается наш урок Победы!

Слайд №16

Преподаватель. Почтим память всех погибших за Родину, за Победу минутой молчания.

(Минута молчания на фоне звука метронома)

Слайд №17 . Светлая память всем тем, кого унесла война! Вечный огонь.

Преподаватель

Что вы представляете себе, когда слышите слова «День Победы»? На доске плакат со словами «День Победы». Обучающиеся называют свои ассоциации и записывают их маркером на плакате.

(мир, радость, счастье детей, улыбки ветеранов, салют, солнце, чистое небо, молодость,)

Мы получили своеобразную визитную карточку Победы.

Всё дальше и дальше от нас годы войны. Прошло много лет с тех пор, как отгремели последние залпы. Путь к Победе был трудным и долгим. Тысяча четыреста восемнадцать дней и ночей. И каждый из них - это кровь и смерть, боль и горечь утрат, гибель сынов и дочерей нашей Родины, радость больших и малых побед.

Великая Отечественная война. Ведь никто никогда не вправе забыть историю. Время не изгладит из памяти народа ту страшную войну,- самую тяжёлую и жестокую из всех войн в истории нашей страны.

Слайды №№ 18-26 о разных эпизодах войны.

Преподаватель. Вот уже 70 лет победный май идет по всей стране с разноцветными красками праздничных салютов и фейерверков, с буйным цветением черемухи и тюльпанов, с душевным ликованием людей от мала до велика. День Победы среди всех праздников - самый святой и славный праздник. Ведь именно он подарил нам счастливую возможность жить, создавать семьи, растить детей, иметь будущее.

Что для нас праздник Победы?

Что лично для каждого из вас праздник Победы?

Почему Победа вечно молода?

Давайте ответим на эти вопросы.

Слайд№27 с ответами.

-это народный праздник

- это официальный, государственный праздник для ветеранов войны и пожилых людей

- это просто праздничный, выходной день

Слайды №28 -33

Чтец.

Мы не знали тех дней…

Мы не знали войны

Мы не знали тех дней,

Когда ликующий голос Победы,

Разлетаясь над миром, входил в каждый дом

Мы не знали войны, -

Нам об этом поведали деды.

Мы счастливые все потому, что родились потом.

Преподаватель.

Накануне праздника Победы каждый из нас мысленно задает себе вопросы: «Что я знаю о войне?»

Я хочу познакомить вас с некоторыми размышлениями ваших сверстников, выпускников нашего техникума «Моя семья в годы Великой отечественной войны». Зачитываются выдержки из мини - сочинений.

Чтец

Я никогда не видела войны

И ужаса ее не представляю, но, то, что мир наш хочет тишины,

Сегодня очень ясно понимаю.

Я все хочу себе представить

Из нынешнего далека

Как шли солдаты Родину прославить

Нас, заслоняя от врага.

Прошла война, прошла беда,

Но боль взывает к людям.

Давайте люди никогда

Об этом не забудем.

Пусть память верную

Хранят о ней

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.

Преподаватель

Годовщина Победы - народный праздник. Уже 70 лет мы радуемся, с легкой грустью в сердце, вспоминая тех, кто ценой собственной жизни подарил возможность каждый день видеть солнце над нашим домом в нашей стране. Так мало осталось людей, которые хранят в своей памяти события тех лет - не потому, что так радостно вспоминать, а потому, что забыть невозможно. Пока живут среди нас ветераны войны, мы должны преклоняться перед их мужеством, героизмом, стойкостью. А их, к сожалению, становится всё меньше и меньше.

Все эти годы в нашей стране бережно и свято хранят память о победителях. Давайте вспомним, как молодежь отдавала и отдает дань уважения памяти подвигам старших поколений. Слайд №34 -

- пионерское движение «Красные звезды Тимура» (было развито в СССР)

-уход за воинскими захоронениями

- создание музеев боевой славы

- походы по местам боевой славы «Дорогой отцов героев»

- запись воспоминаний участников Великой отечественной войны, создание книги памяти

- акции «Орден в твоем доме», «Фронтовое письмо», «Венок славы», «Вахта памяти» и др.

- движение комсомольско-молодежных бригад «За себя и за того парня»

- перечисление заработанных средств в Фонд мира (движение комсомольско - молодежных бригад «За того парня»)

- автоагитпробеги, мотопробеги по местам боев

-работа поисковых отрядов

- георгиевская ленточка

-акция «Горжусь и помню» и многое другое.

А сегодня мы с вами создадим символическую ленту памяти. Что нужно сделать для того, чтобы Победа оставалась вечно молодой?

Обчающиеся по очереди наклеивают на ленту надписи (слайд № 35 с текстом, звучит песня «За того парня»).

-волонтерская акция «Георгиевская ленточка»

- возложение цветов к обелискам и памятникам героям войны

- уход за воинскими захоронениями

- участие в митингах, мероприятиях памяти защитников Родины

- бережное отношение к памяти о ветеранах, хранение семейных реликвий , связанных с войной

- участие в различных конкурсах, посвященных памяти событий военных лет

- участие в укреплении мира, проявление терпимости друг другу, независимо от цвета кожи и национальности

- Участие в работе военно-спортивных клубов, объединений, поисковой работе

- изучение героических страниц истории и передача будущим поколениям памяти о них (событиях и самое главное о людях - освободителях мира от фашистов).

- запись воспоминаний о членах семьи, воевавших на фронте, трудившихся в тылу

А теперь давайте вспомним то, о чем мы сегодня говорили.

Слайд №36 с вопросами викторины

1. Когда началась Великая отечественная война?

2. В честь каких старинных русских городов прозвучал первый победный в истории войны салют?

3. Какое почетное звание присвоено г. Орлу в 2007 году?

4. Какой призыв звучал в годы Великой отечественной войны?

5. Какая крепость приняла первый удар в войне?

6. Какой день стал Днем Победы в войне с фашисткой Германией?

Во многих странах, особенно в Европе, отмечают день 9мая. Как празднуют эту дату в Германии и во Франции? Выступления обучающихся .

Слайд №37 (ребенок, мирное хлебное поле)

Преподаватель

Нет ничего дороже на Земле, чем улыбка ребенка. Ребенок улыбается, значит, светит солнце, колосится мирное поле, не звучат взрывы, не горят деревни и города. Радуйтесь солнцу, любите жизнь и творите добро.

Помните, что вам Родина доверяет хранить и передавать дальше память о великом прошлом. Это не просто слова. Пусть Победа и память о ней остается вечной и молодой!

В завершение - экспресс - анкета.

Закончи предложение

1. Сегодня я узнала, что…

2. Побыв на уроке, я поняла, что…

3. Мне запомнилось больше всего…

Ответы обучающихся:

1.Сегодня я узнала, что - победа - это мир, что такое война, мы живем в самом прекрасном мире и, что наши прадеды отдали свои жизни за нас и наше будущее, что в Германии этот день не является праздником Победы, а отмечается как день освобождения от национал - социализма -8 мая (официальное название), что русские солдаты шли в атаку с криком «Мама!»

2. Побывав на уроке, я поняла, что 9мая - самый знаменательный день, надо хранить память о Великой Отечественной войне, что такое война, о дне победы помнят во многих странах, надо ценить и беречь нашу Родину, война - это страшно, это самое худшее, что может быть, война всегда будет в нашей памяти.

3. Мне запомнилось больше всего как наши прадеды воевали за нас, за свободу нашей Родины, слова преподавателя о ветеранах, датах, выдержки из мини - сочинений выпускников ОРСТ, что мы писали на плакате наши представления о Победе, как отмечают 9 мая в разных странах, песня о войне, рассказ об освобождении г. Орла, как сражались наши солдаты, что во время войны погибли миллионы людей, песня, которая была в видеоклипе, она очень задевает и учит.