Игра по станциям Ключи от форт Боярда

КГУ «Средняя школа № 17» акимата города Рудного

Игра по станциям

«Ключи от форта Боярд»

Старшая вожатая: Ковалева Е.А.

2015 год

Игра по станциям «Ключи от форта Боярд»

Цель:

- дать детям возможность показывать свои знания по широкому кругу вопросов, касающихся окружающихся жизни и не связанных напрямую с учащимися предметами.

- развить познавательные интересы детей

- воспитать интерес друг к другу и умение работать в коллективе

Оборудование: маршрутные листы, ключики, плакаты с названиями станций.

Место проведение: спортивная площадка в школьном дворе. Игра проводится в виде соревнования между отрядами. Перед началом игры все отряды выстраиваются на спортивной площадке. Ведущий знакомит с условием игры и вручает маршрутные листы. На каждой станции командам вручаются ключи если задание выполнено.

1 станция «Удивительное превращение»

В кого превращались:

1.Князь Гвидон из сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»? (В комара, муху, шмеля.)

2.Великан- людоед из сказки Ш. Перро «Кот в сапогах»? (Во льва, мышь.)

3.Красивый мальчик Якоб, герой сказки В. Гауфа «Карлик Нос». (В карлика.)

4.Одиннадцать братьев- принцев из сказки Г.-Х. Андерсена «Дикие лебеди»? (В лебедей.)

5.Чудовище из сказки С. Аксакова «Аленький цветочек»? (В принца.)

6.Петя Зубов - герой сказки Е. Шварца «Сказка о потерянном времени»? (В старика.)

7.Коротышка Листик из сказочной повести Н. Носова «Незнайка в Солнечном городе»? (В ослика.)

8.Пиноккио из повести К. Коллоди «Приключения Пиноккио»? (В осла.)

9.Гадкий утенок из сказки Г.-Х. Андерсена «Гадкий Утенок»? (В лебедя.)

10.Ослы Брыкун, Пегасик и Камлигума из сказочной повести Н. Носова «Незнайка в Солнечном городе»? (В коротышек.)

11. Женя Богорад из повести- сказки Л. Лагина «Старик Хотта-быч»? (В старика.)

12.Лягушонок из сказки братьев Гримм «Король- лягушонок»? (В королевича.)

13.Жестокий мальчик, упавший со звезды, из сказки О. Уайльда «Мальчик-звезда»? (В мальчика с лицом как у жабы.)

2 станция «Затейник» (Игры)

1.«Поехали»
Во время игры нужно всем участникам говорить «поехали» и похлопывать себя по коленям. Ведущий называет любую часть тела, а детям нужно ее показать. Например: Ухо. Ухо соседа. Пятка соседа. Ладошки (можно похлопать в ладоши) и т. д.
Эта веселая игра проводится сидя или стоя. Количество участников неограниченно.

2«Ипподром» (игра на развитие воображения, быстроты реакции)

В е д у щ и й. Кони выходят на старт.

Все участники игры хлопают себя ладонями по бедрам.

На старт! Внимание! Марш!

Дети изображают бег на месте.

Барьер!
Дети перепрыгивают через воображаемый барьер.

Второй барьер!

Дети изображают.

Кони бегут по траве!

Дети хлопают в ладоши.

Кони бегут по мостовой.

Дети топают ногами.

Кони бегут по болоту!

Дети указательным пальцем похлопывают по губам.

Ура! Вперед!

Мальчики хлопают, свистят, топают.

Скоро финиш!

В с е. Финиш! (Прекращают все движения.)

3 станция «Музыкальный калейдоскоп»

Детям предоставляются 4 воздушных шарика, внутри которых помещены записки, в которых сообщается, что в данном конкурсе необходимо инсценировать песню. Капитан выбирает шарик, протыкает и узнает какая песня.

1 песня - «От улыбки»

2 песня - «Мамонтёнок»

3 песня - «Облака»

3 песня - «Кузнечик»

4 станция «Театр - экспромт»

Инсценировка сказки «Репка»

Чтобы сказку здесь сыграть,

Нужно роли всем раздать.

Кто загадку отгадает,

Роль он тут же получает.

Работящий, хоть и сед,

Догадайтесь, это… (дед). Кто отгадывает первым, тот и будет

грать роль деда.

А у деда есть подружка,

Очень милая… (старушка).

Раскрасавица, не злючка Проживает с ними… (внучка).

А у внучки есть дружок, Очень шустренький… (щенок).

Растянулась на окошке

И мурлычет сладко… (кошка).

Растет в огороде, Хоть нынче не в моде, Круглая да крепкая, Желтая… (репка).

-А про кого мы еще забыли? Ну, конечно же, про мышку. Каждый участник выполняет какое- то движение и произносит свой текст, когда называют его имя. Можно еще участникам раздать элементы костюмов, чтобы они немного были похожи на своих героев. Учитывается актерское мастерство.

Репка (разводя руками в сторону, перепрыгивая с ноги на ногу). ба-на.
Дед (потирая ладоши). Так-с.

Бабка (кланяясь говорит). Кушать подано.

Внучка (машет рукой). Всем привет.

Жучка. Гав- гав.

Кошка (умываясь). Мяу-мау.

Мышка (бегая по кругу). Пи-пи-пи!

Ведущий читает текст; когда он называет героя сказки, тот должен сыграть свою роль.

Посадил дед («Так- с!») репку («Оба- на!»). Выросла репка («Оба- на!»), большая- пребольшая. Пошел дед («Так- с!») тянуть репку («Оба- на!»), тянет- потянет, вытянуть не может. Позвал дед («Так- с!») бабку («Кушать подано!»). Бабка («Кушать подано!») за дедку («Так- с!»), дедка за репку («Оба- на!») и т. д.

5 станция «Эрудит»

1. Кто собирает яблоки спиной? (Ёж)

2. Какая ягода бывает черной, белой, красной? (Смородина)

3. У какого дерева ствол белый? (у березы)

4. Жилище Бабы - Яги? (Избушка)

5. Назовите столицу нашего государства? (Астана)

6. Девочка из цветка? (Дюймовочка)

7. Друзья Дяди Федора? (Кот Матроскин и Шарик)

8. Где находился домик Карлсона? (На крыше)

9. Сколько детей было у мамы - козы? (Семеро)

10. Что потеряла Золушка на балу? (Туфельку)

Подведение итогов. Награждение.