Праздник День летних именинников (1-4 класс)

10

День летних именинников

Романова Василиса Александровна

Оборудование: медали для именинников, коробочка с задания для фантов, карточки для гороскопа,

Содержание

1. Приветствие

2. Кроссворд «Весна-лето»

3. Игра «Фанты для именинников» (награждение медалями)

4. Песня «Пусть бегут неуклюже»

5. Поздравление и пожелания в стихах

6. Игра «Звериные танцы»

7. Гороскоп

8. Игра «Кому какие подарки»

9. Игра-кричалка «Именинная кавалерия»

10. Игра «Персональное приветствие»

11. Игра «Каравай»

Звучит фонограмма (любая мелодия).

Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить с самым светлым праздником - Днём именинника ваших одноклассников, тех девочек и мальчиков, которые родились в прекрасное время года.- лето!

Давайте вспомним, а какая погода летом?

Какое настроение она вам дарит?

Ответы детей.

Здравствуйте, девочки,

Здравствуйте, мои дорогие мальчишки!

Сегодня у нас именинников день,

И мы собрались здесь не зря

Чтоб песни пропеть и поздравить скорей

Всех вас с днём рожденья, друзья!

Чтоб кто-то испёк именинный пирог,

А кто-то подарок принёс.

Но где же подарки, сюрпризы, друзья?

Нас мучает этот вопрос.

Давайте не будем спешить и гадать,

Само всё откроется нам.

Позвольте героев сего торжества.

Представить немедленно вам!

II.

Кроссворд «Весна-лето»

Ведущий: Какие вы все разные, непохожие друг на друга.

Но я знаю, что точно вас всех объединяет!

Вы прекрасно умеете отгадывать загадки, не так ли?

Предлагаю вам разгадать маленький кроссворд.

«Лето»

1. Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжёт,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печёт. (Солнце)

2. Утром бусы засверкали,

Всю траву с собой заткали.

А пошли искать их днём,

Ищем, ищем - не найдём. (Роса)

3. Он зелёный, попрыгучий,

Совершенно не колючий,

На лугу весь день стрекочет,

Удивить нас песней хочет. (Кузнечик)

4. Что за скрип?

Что за хруст?

Это что ещё за куст?

Как же быть без хруста, если я… (Капуста)

5. Солнце печёт,

Липа цветёт.

Рожь поспевает,

Когда это бывает? (Лето)

III.

Игра «Фанты для именинников»

Ведущий держит в руках листочки с заданиями. Каждый именинник вытягивает листочек, зачитывает и выполняет задание. После чего получает именную медаль.

Задания для фантов:

1. Попрыгай на правой ножке … раз

2. Попрыгай на левой ножке … раз

3. Скажи быстро скороговорку «Кот под колпаком»

4. Расскажи стихотворение

5. Помяукай … раз

6. Погавкай … раз

7. Спой куплет любой песенки

8. Присядь пять раз

9. Подпрыгни высоко-высоко пять раз

10. Расскажи стихотворение

11. Спой куплет любой песенки

12. Прокричи: «Ура, ура, ура, у меня день рождения!»

13. Покрутись … раз

14. Подразни одноклассников

15. Поквакай … раз

16. Прокукарекай

17. Изобрази овечку

IV.

Песня «Пусть бегут неуклюже»

Ведущий: А сейчас по нашей с вами традиции мы все вместе споём песенку для наших именинников.

Звучит фонограмма песни «Пусть бегут неуклюже...».

V.

Поздравления в стихах

Ведущий: Очень хорошо!

А сейчас еще стихи - поздравления для именинников.

Дорогие ребята!

Приложив все старанья,

Мы спешим вам высказать

Наши пожелания.

Мы от души желаем вам:

Веселья - раз! Здоровья - два!

И в вашем классе праздник.

Не бросать друзей своих,

Быть за них в ответе.

Не давать в обиду их

Никому на свете!

А ещё желаем вас

Мы во всём удачи,

В труде и спорте не отстать,

Удачно все решать задачи,

Писать контрольные на «5»!

Дорогие именинники!

Не стесняйтесь, не смущайтесь,

Улыбайтесь, даже смейтесь,

Если вам смешно.

И на шутку никогда не обижайтесь,

В жизни нужно быть серьёзным…

Но!!!

Не сердитесь никогда,

Не ворчите никогда

И других развеселить старайтесь.

Ведь человек без улыбки -

Это струны без скрипки.

Это море без чайки…

Это дом без копейки…

Это кот без хвоста…

Это хвост без кота!

Да здравствуют коты с хвостами, а дети с улыбками!

VI.

Игра «Звериные танцы»

Ведущий: Да здравствуют весёлые и озорные ребята.

А вы веселые?

заводные?

Проверим?

Сейчас предлагаю всем встать в круг.

Попрыгаем на правой ножке, на левой ножке, теперь на обеих ногах.

А танцевать вы умеете? А как собачка? лягушка? котёнок? медвежонок? зайчик? утёнок? крокодил? слон? жираф? змея? лошадка? обезьянка? пингвины?А как ученики 1 класса?

Играет музыка. Дети изображают, как танцуют животные.

VII.

Гороскоп

Ведущий: С именинниками мы познакомились, песенку им спели, медальки вручили…

А что же ещё?

По-моему, без гороскопа никак не обойтись!

Все знают что это такое?

Выслушиваются ответы детей. Даётся краткое определение: «Гороскоп - это…»

Ведущий: Для наших именинников тоже готов гороскоп, только он будет необычным, праздничным, предсказывающим, что ждёт новорождённых в новый год жизни.

Каждый вытягивает из мешочка карточку с рисунком и названием.

А теперь по очереди говорите, у кого что изображено, а я расскажу вам, что же говорят для вас звёзды.

Фейерверк - ваша жизнь заискрится всеми цветами.

Хлопушка - в вашей жизни произойдет какое-то оглушительное событие.

Письмо - вас ожидают приятные известия.

Фруктовая косточка - в вашей жизни наступает сладкое время, полное сюрпризов.

Цветок - вы станете еще милее и красивее.

Гриб - вас ожидают приятные и полезные прогулки в лесу.

Часы - в вашей жизни произойдут радостные перемены.

Очки - рекомендуется меньше времени проводить у телевизора и компьютера, а больше - с друзьями на свежем воздухе.

Шнурки - наконец-то родители купят новые кроссовки, и вы займетесь спортом.

Конфета - у вас начнется новая сладкая жизнь.

Сердце - есть вероятность нового школьного романа.

Книга - вы будете стремиться к знаниям и преуспеете в учебе.

Стрела - вы будете очень настойчивы в достижении цели.

Подарок - жизнь приготовит для вас приятный сюрприз.

Театральная программка - вы будете чаще бывать в театре и других местах проведения досуга.

Орех - вы вовремя распознаете хитрые замыслы кого-то из недоброжелателей.

Пуговица - ваш гардероб пополнят новые наряды.

Билет - вас ждут интересные поездки, незабываемые путешествия.

Солнце - этот год будет для вас удачным.

Телефон - у вас появятся новые друзья.

Лавровый лист - вас ждет признание на поприще учебы.

Чеснок - в наступающем году вы практически не будете болеть.

VIII.

Игра «Кому какие подарки»

Ведущий: Хорошо подарки делать, что и говорить.

Но при этом надо помнить, что кому дарить:

Кролику - морковку, сторожу - винтовку,

Балерине - юбочку, капитану - трубочку,

Всаднику - уздечку, пастуху - овечку,

Джентльмену - тросточку, а собаке - косточку.

Хорошо, если вдруг кого память подведет,

Если вдруг подарит кто-то все наоборот:

Кролику - винтовку, сторожу - морковку,

Балерине - трубочку, капитану - юбочку,

Всаднику - овечку, пастуху - уздечку,

Джентльмену - косточку, а собаке - тросточку.

Ну, а дальше в результате этой кутерьмы

На какой-нибудь тропинке можем встретить мы:

Кролика с уздечкой, сторожа с овечкой,

Капитана с тросточкой, балерину с косточкой,

Всадника с морковкой, пастуха с винтовкой,

Джентльмена с юбочкой, а собаку с трубочкой.

Запомнили, что кому дарить?

(Реакция зрителей. Звучит мелодия песенки-игры. Ведущий продолжает.)

Ведущий: А теперь с начала песню нужно повторить.

Хорошенько всем запомнить, что кому дарить:

Кролику?

Дети: Морковку!

Ведущий: Сторожу?

Дети: Винтовку!

Ведущий: Балерине?

Дети: Юбочку!

Ведущий: Капитану?

Дети: Трубочку!

Ведущий: Всаднику?

Дети: Уздечку!

Ведущий: Пастуху?

Дети: Овечку!

Ведущий: Джентльмену?

Дети: Тросточку!

Ведущий: А собаке?

Дети: Косточку!

IX.

Игра-кричалка «Именинная кавалерия»

Играющие вслед за ведущим повторяют слова и движения, постепенно увеличивая общий темп.

X. Игра «Персональное приветствие»

Ведущий: Дорогие именинники, вы сегодня главные герои нашего праздника.

Вы стали на год старше, взрослее, похорошели.

А вот сколько кому лет, мы хотим узнать.

-: И для каждого из вас у нас есть персональное приветствие.

Каждый из именинников называет количество исполнившихся ему полных лет. Ведущий повторяет сколько лет и призывает ребят по-особому поприветствовать...

-: похлопаем ....(количество) раз ....(имя)

-: потопаем....(количество) раз ....(имя)

-: пощелкаем пальцами ....(количество) раз ....(имя)

-: подуем ....(количество) раз ....(имя)

-: попрыгаем на правой ножке ....(количество) раз ....(имя)

-: поскачем ладошками по коленочкам как лошадки ....(количество) раз ....(имя)

-: похлопаем по надутым щёчкам ....(количество) раз ....(имя)

-: почавкаем ....(количество) раз ....(имя)

-: побьём себя в грудь как обезьянки ....(количество) раз ....(имя)

-: пощёлкаем язычком ....(количество) раз ....(имя)

-: крикнем «Ура!» ....(количество) раз ....(имя)

-: помашем ушками как зайчики ....(количество) раз ....(имя)

-: постучим по столу ....(количество) раз ....(имя)

-: подмигнём левым глазом ....(количество) раз ....(имя)

-: подмигнём правым глазом ....(количество) раз ....(имя)

-: постучим кулачками ....(количество) раз ....(имя)

-: попрыгаем на левой ножке....(количество) раз ....(имя)

-: А теперь все дружно, хором скажем три раза «Поздравляем» нашим именинникам и похлопаем сами себе.

Молодцы!

XI. Игра "Каравай»

Ведущий: Вот и заканчивается наш праздник.

Для именинников были и поздравления, и подарки.

Не хватает только одного… чего же?

Именинного пирога!

Встанем в круг, именинники - во внутренний круг и испечём каравай.

- Как на классные именины

Испекли мы каравай:

Вот такой вышины,

Вот такой нижины,

Вот такой ширины,

Вот такой ужины.

Каравай, каравай,

Кого хочешь выбирай.

- Я люблю конечно всех,

Но вот … (имя) больше всех.

ФАНТЫ для именниников

ПОПРЫГАЙ НА ПРАВОЙ НОЖКЕ 8 РАЗ

ПОПРЫГАЙ НА ЛЕВОЙ НОЖКЕ 8 РАЗ

СКАЖИ БЫСТРО СКОРОГОВОРКУ «КОТ ПОД КОЛПАКОМ»

РАССКАЖИ СТИХОТВОРЕНИЕ

ПОМЯУКАЙ 8 РАЗ

ПОГАВКАЙ 8 РАЗ

СПОЙ КУПЛЕТ ЛЮБОЙ ПЕСЕНКИ

ПРИСЯДЬ 5 РАЗ

ПОДПРЫГНИ ВЫСОКО-ВЫСОКО 5 РАЗ

ПРОКРИЧИ «УРА, УРА, УРА У МЕНЯ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ»

ПОКРУТИСЬ 8 РАЗ

ПОДРАЗНИ ОДНОКЛАССНИКОВ

ПОКВАКАЙ 8 РАЗ

ПРОКУКАРЕКАЙ

ИЗОБРАЗИ ОВЕЧКУ

Школа класс

дата

Тема номер