Конспект внеклассного занятия по теме Уборка снега

Конспект внеклассного занятия по теме: «Уборка снега».

Воспитанники - глухие дети, со сложными нарушениями в развитии. Возраст детей 12-14 лет.

Цель: воспитывать уважение к труду, прививать бережное отношение к результатам своего труда и труда других людей.

Образовательная задача: учить вести наблюдение за сезонными изменениями в природе и труде людей; расширять и закреплять правила безопасного поведения при работе с инвентарём.

Воспитательная задача: развивать трудолюбие, умение работать в коллективе.

Коррекционная задача: развивать и корректировать навыки речевого общения, развитие слухового восприятия.

Ход занятия.

Организационный момент (приветствие, проверка слуховых аппаратов).

-Сегодня мы будем работать по плану:

• проводить речевую зарядку

• говорить о правилах работы с инвентарём

• убирать снег (чистить дорожки, собирать ветки…)

• подводить итог

Речевая зарядка:

Звуки Н - Т

С неба он летит зимой,

Не ходи теперь босой,

знает каждый человек,

что всегда холодный….. (снег).

-Что мы делали?

-Хорошо и правильно говорили звуки Н-Т (говорили речевую зарядку).

-Давайте прочитаем тему нашего занятия.

-«Уборка снега».

-Зимой много снега, да, ребята? Дома, деревья, скамейки в парках, земля-всё покрыто снегом. Сегодня мы с вами будем работать, убирать снег, чистить дорожки, собирать ветки. Что нам понадобится для работы?

-Правильно. Лопата, метла, ведро.

-Как это всё можно назвать одним словом?

-Инвентарь.

-Давайте вспомним и прочитаем правила работы с инвентарём:

• Работу начинай только с разрешения воспитателя.

• Инвентарь используй только по назначению.

• Держи и переноси инвентарь (лопату, метлу) так, чтобы рабочая часть была направлена вниз.

• Работай осторожно, без резких движений.

• Во время работы не направляй рабочую часть на окружающих.

• Окончив работу, очисти и сдай инвентарь.

-Сейчас мы получаем инвентарь, одеваемся и идём работать на улицу.

-Какая сегодня погода?

-Погода сегодня ясная, морозная, дует ветер.

-Мальчики убирают снег, чистят дорожки. Девочки собирают ветки и чистят крыльцо от снега.

Во время работы педагог подходит к каждому воспитаннику и спрашивает:

- Что ты делаешь?

-Я чищу дорожку.

-Я мету дорожку.

-Я собираю ветки (мусор).

-Я убираю снег.

-Я чищу крыльцо.

Подведение итога.

-Что мы сегодня делали?

-Работали. Убирали снег. Чистили дорожки, крыльцо. Собирали ветки (мусор).

-А зачем мы убирали снег? Чистили дорожки? Собирали ветки (мусор)?

-Чтобы было чисто и красиво. Чтобы было удобно и безопасно ходить.

-Оцените свою работу (работу своего товарища).

-Молодцы. Все сегодня внимательно слушали, хорошо работали, старались правильно говорить. У нас стало чисто и красиво.