Конспект урока по бисероплетению на тему Паук

Конспект урока Паук

ЗАДАЧИ:
- воспитательные: воспитывать: аккуратность, усидчивость, умение работать в группах, воспитывать доброжелательное отношение к природе и окружающему миру.
- развивающие: развивать мелкую моторику, память, мышление, фантазию; способствовать развитию интереса к окружающему миру; развивать умение передавать в творчестве характерные особенности реальных объектов.
-обучающие: обучить технологии изготовления поделки из фольги; расширить представление о разнообразии материала и его отличительных особенностях.
-здоровьесберегающие: - сохранять здоровье детей посредством проведения физкультминуток, соблюдения правил техники безопасности на занятии.
Тип учебного занятия: изучение и закрепление нового материала.
учащихся одна)

ХОД УРОКА:
Этап 1
Организационный этап:
Цель: Организация рабочего места, психологический настрой на предстоящую работу.

Здравствуйте, я рада приветствовать вас на занятии. Какую тему мы с вами изучаем на протяжении последних занятий? Посмотрите, что у вас лежит на столе?(ответы детей).


Изучение нового материала
.
Здесь собрались трудолюбивые, старательные и, я уверена любознательные ребята. Я вам сейчас загадаю загадку, а вы постарайтесь ее отгадать.
В тёмном уголке живёт,
Шёлковую нить плетёт,
Он тайком сюда забрался,
Строить новый дом собрался.
А кто мне скажет, кто плетет свои домик? (ответы детей) Да, правильно, это пауки. А сколько у пауков ног? (ответы детей)
Большинство людей боятся пауков. Они кажутся им мерзкими и противными. Между тем, пауки - очень интересные животные. Да, именно животные, хотя большое количество людей считает, что пауки - это насекомыеНа глаз паука от насекомого можно отличить, например, по количеству ног - у него их четыре пары, в то время как у насекомых, обычно три пары. Вот посмотрите Также у пауков нет усиков. Тело паука всегда состоит из двух частей - головогруди и брюшка. А вот глаз у разных пауков может быть от двух до двенадцати. Только представьте себе. Но, обычно восемь. А еще бывают пауки с интересными названиями И Паутина толщиной 2 см может остановить самолет, она прочнее стали.Вы наверное уже догадались, что сегодня мы с вами будем выполнять паука.
Ребята, на столах у вас лежит бисер.
Инструктаж по технике безопасности.
Работай ножницами только на своём рабочем месте.
Следи за движением лезвий во время работы.
Ножницы клади кольцами к себе.
Подавай ножницы кольцами вперёд.
Не оставляй ножницы открытыми.
Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.
Используй ножницы по назначению.

Молодцы, приступим к работе.
Я лишь хочу напомнить, что правильная , красивая поделка получится только в том случае, если при ее изготовлении человеком обладали добрые мысли. Давайте пожелаем друг другу добра и хорошего настроения. Во время работы вам потребуется помощь соседа, будьте добры и внимательны друг к другу.

А сейчас мы приступим к работе.
Давайте разомнем наши пальчики.
Физкультминутка.
( Сделали пальчиковую гимнастику под песенку Железновых "Паучок ходил по ветке")
Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки,
Дождик с неба вдруг полил, паучка на землю смыл.
Стало солнце припекать,
Паучок ползет опять.

Сейчас, при изготовлении поделки постарайтесь быть внимательными и аккуратными, не забывайте о правилах техники безопасности. Вспомните этапы работы. В этом вам поможет технологическая карта. Я надеюсь, что вы отнесетесь к работе творчески, проявите свою фантазию. Не стесняйтесь воспользоваться помощью соседа во время работы.
В ходе практической работы учащиеся работают индивидуально, педагог ходит по классу, проводит индивидуальные консультации и помогает учащимся. Следит за выполнением работы.

Для изготовления паучка нам потребуется:

2 крупные белые бисерины для глаз,

36 средних красных бисерин для узора на спинке и ножках,

78 средних чёрных бисерин для туловища,

1 метр проволоки.

Наберите 3 чёрные бисеринки и 2 белые (для глаз) бисерины, как показано на схеме 1, и в трех последних скрестите проволоку.

Наберите еще 2 чёрных бисерины и в них скрестите проволоку (Схема 2).

Перед тем как сделать следующий ряд туловища, с каждой стороны паука сплетите по одной лапке. Для начала на левую часть проволоки нанижите поочередно 4 чёрных, 1 красную, 1 чёрную, 1 красную, 1 чёрную, 1 красную, 1 чёрную, 1 красную. Потом этим концом проволоки через все бисеринки на ножке, кроме последней, пронижите в обратном направлении. (Схема 3).

Таким же образом лапку паучка делайте с правой стороны его туловища. (Фото 1, 2)

Теперь продолжаем плести туловище: на один конец (не важно левый или правый) проволоки нанизываем 3 чёрные бисерины, затем вторым концом пронизываем через нее, это часть животика. (Фото 3)

Затем снова делаем по схеме 2 - две лапки.

После этого приступаем делать спинку: нанизываем поочерёдно 1 чёрную, 2 красных, 1 чёрную бисерины на один конец проволоки, а затем вторым концом продеваем через них. (Фото 4)

И так доделываем по 4 лапки с каждой стороны паучка. Животик и спинка плетётся по 4 бисерины (1 чёрную, 2 красных, 1 чёрную), а начинаем и заканчиваем паучка по 3 чёрные бисеринки сверху и снизу. (Схема 4)

Концы проволоки прячем в соседних бисеринках либо просто скручиваем и загибаем на животике ближе к ножке. Теперь придаём лапкам нужную форму, выгибая их. (Фото 5, 6)

Наши паучки готовы.. Теперь давайте посмотрим, что у нас получилось?
Какие вы все молодцы! Все прекрасно справились с заданием! Давайте полюбуемся вашими работами . (Дети демонстрируют свои работы). Ребята, что нового вы узнали сегодня на занятии, о чем бы хотелось рассказать дома своим родителям? Какие трудности возникали во время работы? (ответы детей)