Общественно - полезный труд как среда исправления

Общественно-полезный труд

Общественно полезный труд - сфера социального становления и развития личности через организацию совместной преобразовательной деятельности, природоохранной деятельности детей и взрослых, осуществление действенной заботы о себе через заботу об окружающей среде, формирующая отношение к труду, чувство долга и ответственности.

Общественно полезный труд имеет постоянный характер, регулярность, периодичность, сплачивает коллектив, приносит реальную пользу.

Общественно полезный труд представлен в Школе индивидуальным, групповыми, массовыми формами организации трудовой деятельности.

Общественно полезный труд в Школе - это: самообслуживание, участие в экологических акциях.

2. Цели и задачи

Целями и задачами общественно полезного труда являются:

- организация и претворение в жизнь посильных социально значимых дел, акций,

-формирование нравственных и деловых качеств человека,

-развитие у обучающихся личного экологически ориентированного опыта по взаимодействию с окружающей средой.

Привлечение учащихся общеобразовательных школ, колледжей и других учреждений образования к сельскохозяйственным работам в летний каникулярный период, в том числе на школьном учебно-опытном участке, способствует освоению ими навыков многих профессий, прививает любовь к родной земле, бережному отношению ко всему тому, что на ней растет, украшает и радует глаз.
Физическая работа для любого человека, а для учащихся тем более - полезна для укрепления здоровья, их физиологического развития, воспитывает чувство ответственности за результаты своего труда. А труд приносит радость только в том случае, если организаторами производства, самими школьниками будут соблюдаться требования, обеспечивающие сохранение жизни и здоровья в период их трудовой деятельности.
На учащихся, изъявивших желание принять участие в общественно полезном труде, распространяется действие законодательства о труде для несовершеннолетних лиц, моложе 18 лет. Они могут приниматься на работу в государственные, кооперативные, частные предприятия и организации на такие виды работ, которые бы не причиняли вреда здоровью, способствовали нормальному физическому развитию и не наносящего ущерба посещаемости учебного заведения.
Задача любого педагога, руководящего общественно-полезным трудом учащихся, обеспечить сохранение их жизни и здоровья при выполнении любой работы и организации отдыха, особенно при купании в водоемах. Между тем, как показывает статистика, в структуре заболеваемости детей травматизм занимает второе место и не имеет тенденции к снижению.