Рабочая программа Радужная МБОУ ДО ДООЛ Зернышко

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

ДО « ДООЛ» Зернышко»

ПРОГРАММА

лагерной смены

«РАДУЖНАЯ»

Возраст учащихся 7 - 15 лет

Срок реализации - 21 день

Выполнила : Ишонина Р.А.

2016год

Пояснительная записка.

Концептуальные подходы к организации летнего отдыха детей базируются на Законе РФ «Об образовании» - ст. 50,51; законе «О защите прав ребенка» - ст. 10. 11, 12 и региональной программы организации весеннего отдыха детей. Пребывание ребенка в детском оздоровительном лагере целесообразно рассматривать как этап его жизни, предполагающий создание условий не только для физического оздоровления, воспитания детей, но и для развития творческих способностей и умению выражать их. Программа весенней оздоровительной кампании составлена на основе воспитательной системы лагеря, программ: «Здоровье сберегающей », «Эколо биологической »,

Цель программы:

Оздоровление детей, развитие интересов и творческих возможностей каждого ребенка через организацию активной плодотворной и полезной досуговой деятельности.

Задачи:

1. Создание условий для проявления коммуникативных, интеллектуальных, гражданско-патриотических качеств.

2. Создание благоприятного психологического климата в лагерной смене; обеспечение положительного эмоционального самочувствия каждого ребенка, эмоционального комфорта и психологической гармонии.

3. Активное, но тактичное вовлечение ребенка в межличностные отношения во временном детском коллективе для развития его социально-коммуникативных качеств и умений, способность жить в группе и соотносить личные интересы с коллективными.

4. Воспитание потребности гуманных отношений между людьми, базиса внутренней культуры обучающихся.

5. Воспитание уважения к созидающему труду через систему организации бытовой жизни в условиях лагерной смены.

6. Формирование осознания здоровья, как основной жизненной ценности, пропаганда здорового образа жизни.

7. Дать возможность раскрыть детям свое «Я».

8. Развитие экологической культуры обучающихся через духовно - нравственное развитие личности.

9. Привлечение экологических и природоохранных организаций к процессу обучения и воспитания детей.

10. Формирование у обучающихся практических умений и навыков научно-исследовательской деятельности; участие в различных образовательных, развивающих, социальных проектах.

11. Обогащение нравственного опыта ребенка при помощи педагогически организованных ситуаций (индивидуальных бесед, отрядных дел и других).

Принципы реализации программы.

• Принцип индивидуализации (воспитание детей с учетом индивидуальных возможностей, способностей каждой конкретной личности).

• Ориентация на достижение успеха.

• Практическое участие, единство знаний и опыта.

• Научность, преемственность опыта.

• Добровольность, доступность, соответствие возрасту.

• Принцип мотивированности.

Условия реализация программы:

• поддержка инициатив со стороны администрации;

• наличие эффективного взаимодействия между всеми участниками воспитательного процесса; наличие партнерских взаимоотношений

• формирование здорового нравственного и физического духа детей;

• руководство принципами ненасилия и открытости.

Содержание программы:

Формирование лагерной смены происходит с учетом социального заказа, а именно запроса родителей и детей (в списки детей лагеря обязательно входят дети из малообеспеченных семей, дети, которые находятся в социально-опасном положении).

Вся воспитательная работа лагеря строится на основе воспитательной системы лагеря, (Программы«Здоровье сберегающей », «Эколо биологической »)

Функции:

Организует и проводит Дни самоуправления лагеря.

Следит за соблюдением правил и распорядка дня работы оздоровительного лагеря, пропагандирует правовые знания

среди детей (правила дорожного движения, пожарной безопасности, поведение на улице и т. д.)

Организует поход в ДК.

Проводит конкурс на самого читающего участника лагерной смены, на самого быстро читающего ребенка.

Организация и проведение мероприятий.

«Спорт и здоровье»

Задачи:

Формирование и пропаганда среди детей идей здорового образа жизни.

Профилактика употребления наркотических средств, алкоголя.

Функции:

Организация спортивных соревнований и праздников.

Проводит мероприятия направленные на укрепление здоровья, закаливание.

Организация однодневных походов.

Проведение военно-спортивных, подвижных игр на местности.

Ведёт учёт и пропаганду спортивных достижений учащихся.

Встречи детей с медицинскими работниками районной больницы.

«Патриотическое воспитание»

Задачи:

Формирование патриотических взглядов личности, привитие любви к своему отечеству, краю, городу,деревни.

Функции:

Проводит викторины, конкурсы, формирующие патриотические взгляды.

Изучение символики государства, области, города.

Изучение истории города, района, области.

Задачи:

Своевременно доводит до сведения детских коллективов информацию о проведении мероприятий, о событиях, связанных с жизнедеятельностью оздоровительного лагеря.

Функции:

Своевременное информирование участников лагерной смены о предстоящих мероприятиях, текущих делах и др.

Анализ лагерных, отрядных мероприятий, заполнение карты

«Наше настроение».

Знакомство с интересными людьми.

Выпуск газеты лагерной смены, отрядных уголков.

Каждый день отмечать в карте «Наше настроение» отношение

детей к каждому пройденному дню в лагере

Отлично!

Хорошо!

Не очень!

Смена «РАДУЖНАЯ»

Девиз смены: «Вот мы взяли краски в руки и избавились от скуки»

Цель: развитие творческих способностей детей, оздоровление и расширение их кругозора через систему коллективных творческих дел.

Символ смены: РАДУГА, ее цвета означают направления работы лагеря.

Цвета радуги в лагере соответствуют дням недели и содержанию педагогической работы в течение дня:

- красный - день встреч, визитов, отрядные огоньки;

- оранжевый - отрядные тематические огоньки,

- желтый - спортивные состязания и мероприятия по формированию потребностей в здоровом образе жизни;

- зеленый - экологические игры, прогулки , походы, экологические десанты;

- голубой - заочные путешествия по морским просторам, игры на воздухе;

- синий - интеллектуальные, познавательно - коллективные игры,

- фиолетовый - день дружбы, шоу - программ для детей.

Продолжительность смены - 21 день, то есть три радужные недели. И дела каждого цветового дня меняются от недели к неделе. Например, желтый цвет - первая неделя: «Веселые старты», вторая неделя - «Спортивная эстафета», третья неделя - «Праздник спорта» (финалы общелагерных соревнований)

Содержание смены. День проигрывается на двух - трёх уровнях: дела в отряде, (несколько близких отрядов по возрасту) или дела в лагере. Отрядная работа подкрепляется в первую очередь общелагерными делами, отрядное дело предваряет дружинное. Вожатые - воспитатели на планёрке (во время тихого часа) разрабатывают план действий следующего дня, в соответствии которого проходит весь последующий рабочий день.

Символика смены.

Эмблема смены «Цветик - семицветик» украшает все лагерные дела.

Все отряды имеют «цветные названия, например: «Желтый шар, «Алые паруса», «Белая ворона», «Голубые капельки» и т. д. Название своего отряда дети придумывают в первый день - открытия смены. Ребята придумывают атрибуты отряда (флажки, шарики, галстуки, шапочки и т. д.)

Каждый день нашей творческой жизни.

09.04.16 год- Отъезд домой

«Каждый день творчески, иначе зачем!»

Под таким девизом работает педагогический коллектив смены, который стремится:

• Сплотить детей в дружный коллектив;

• Дать возможность проявить свое «Я» каждому ребенку;

• Пробудить у детей желание самим придумывать, делать, оценку ставить;

• Пропагандировать здоровый образ жизни и укреплять здоровье.