Воспитательное мероприятие « Если добрый ты - это хорошо!»

Цели:

• прививать положительные человеческие качества, дружеские отношения с другими;

• формировать умение различать хорошие поступки от плохих,

правильно ориентироваться в жизненных ситуациях;

• развивать наглядно-образное мышление, долговременную и

оперативную память, слуховое и зрительное восприятие;

• активизировать речь детей.

Ход занятия:

- Оргмомент.

Считалка-кричалка:

Мы будем заниматься,

Играть и улыбаться!

Не будем унывать,

Мы все получим пять!

- Я: Сегодня мы будем говорить о добре и вежливости, о хороших и добрых поступках.

Встало солнце рано-рано,

• Добрый день!

Плещут волны океана,

• Добрый день!

Мамы деток обнимают,

- Добрый день!

Люди счастья всем желают,

• Добрый день!

-Я: А ну-ка, улыбнитесь! Вам радостно! Подарите улыбку друг другу! Давайте соберём наши улыбки в эту «Коробочку радости и добра», а в конце посмотрим, какое произойдёт превращение.

-Я: Посмотрите на доску, на ней вы видите солнышко, символ мира, добра и счастья, а на его лучиках написаны добрые слова.

Прочтите их про себя, они вам в дальнейшем помогут.

здравствуйте спасибо извините пожалуйста добрый день

спокойной ночи будьте добры

балалар - дети

достық - дружба

достар - друзья

-Я: Каждый человек должен научиться творить добро, уметь ценить дружбу и истину, прощать и уважать мнение окружающих, быть милосердным.

Делай добро всем, кому можешь,

Делай добро везде, где можешь,

Делай добро, когда только можешь,

Делай добро, насколько хватит тебя!

-Я: Вот вы хорошо себя ведёте в школе, помогаете друг другу, защищаете друг друга, помогаете родителям дома - это тоже добро, вы совершаете хорошие поступки.

Вспомните, кто из вас вчера сделал доброе дело?

Кто кому сказал доброе слово? (Ответы детей).

Игра - физминутка «Найди друга».

Дети читают стихи о добре:

Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет!

Говорят не зря при встрече:

«Добрый день» и «Добрый вечер»!

И не зря ведь есть у нас

Пожеланье «В добрый час»!

Доброта - она от века

Украшенье человека!

-Я: Задание: дети по группам собирают пословицы о добре:

Учись доброму - дурное на ум не пойдёт.

Жизнь дана на добрые дела.

Худо жить без ласкового слова.

Ласковое слово лучше мягкого пирога.

Любят того, кто не обидит никого.

-Я: Ребята, а умеете ли вы правильно ориентироваться в жизненных ситуациях, различать хорошие и плохие поступки?

1.Картинки. Чтение мини-рассказа «В автобусе», (дети договаривают хорошие слова).

2. Картинки «День рождения». Задание: дать детям имена, выбрать, как правильно дарить подарки, инсцинировать.

3. Картинки «В лесу». Задание: различить хорошие и плохие поступки детей.

Игра «Кто больше знает добрых слов?»

Домашнее задание: детям по группам даются разрезанные карточки с добрыми словами, вторая половина карточки у классного руководителя. Надо на перемене подойти к учителю казахского языка, правильно обратиться и попросить перевести с казахского языка на русский. Затем классный руководитель соединяет части карточек, правильные ответы сразу видны.

-Я: Дети! Вы так много знаете добрых слов, справились с заданиями о пословицах, сумели различить поступки, правильно ответили на мои вопросы. А что же наша «Коробочка радости и добра»? А в ней ваши улыбочки превратились в сладкие призы!

Перед тем, как нам расстаться

И уйти всем по домам,

Хочется мне попрощаться,

Пожелав при этом вам,

Чтобы добрыми вы были,

Слов волшебных не забыли,

Чтобы добрыми словами

Говорили вы с друзьями.

Расстаёмся мы сейчас.

Добрый путь вам!

В добрый час!