Разработка Внеклассного мероприятия Символы России для учащихся 9 класса

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Второкаменская средняя общеобразовательная школа

Методическая разработка классного часа в 9 классе

«Символы России»

Разработала и провела: Василенко Антонина Михайловна учитель биологии

с. Вторая Каменка 2016г

Классный час Символы России

Игра - викторина

Цель мероприятия: Развитие у учащихся гражданского самосознания
Задачи:

1. Ознакомить учащихся с символами Российской Федерации, с их назначением и ролью в жизни гражданина страны.

2. Способствовать развитию интереса учащихся к истории страны.

3. Формировать уважительное отношение к государству и государственной символике.

4. Развивать чувство патриотизма, любви к Родине.

Оформление зала в библиотеке: выставка «Символы России», на стенах - изображения исторических и современных флага и герба.

( Под звуки «Национального гимна М.И.Глинки входит ведущий)

Ведущий. На вопрос, каким был национальный флаг России до 1917 г., вы без сомнения ответите: «Тот же самый, что взвился над Кремлем в 1991 г., то есть бело- сене- красный»

Действительно, в 19 в. Флаг, символизировавший государственность, при подъеме или выносе которого отдавались высшие почести. Назывался национальным. В настоящее время название точнее - государственный, поскольку он символизирует государство.

Бело-сине-красный флаг России стал называться национальным лишь в 1898 г. До этого государственным флагом являлся черно-желто-белый (1858-1883).

Правительство Российской Федерации в 1993 г. законодательно вернуло государственные эмблемы России - бело-сине-красный флаг и двуглавого орла на герб. Поэтому сейчас, как никогда, россияне с особым вниманием и интересом относятся к истории этих символов русской государственности. На протяжении многовековой истории России государственные символы играли большую роль в формировании общественного самосознания, поднимали патриотический дух нации.

Сегодня мы встречаемся со знатоками истории. Из числа зрителей формируется две команды по 5-7 человек в каждой. По условиям викторины игроки команд получают за правильные ответы фишки. За полный и правильный ответ - красная фишка (10баллов), за правильный, но не полный ответ - голубая фишка ( 7баллов), за краткий ответ - белая фишка ( 5 баллов).

Разминка

Ведущий объявляет вопросы разминки:

1. Русскому поэту В.К. Тредиаковскому принадлежат слова: « Чудище обло, озорно, стозевно и лаяй». Какой символ получил такую» характеристику?

а) «модернизированный» по заграничному образцу герб Российской империи.

б) родовой герб Романовых

в) печать Ивана Грозного

2. Какой цвет знамен, издревле наиболее почитаемый на Руси, считался самым торжественным и парадным?

а) белый

б) желтый

в) красный

3. Назовите торжественное музыкальное произведение, призванное сплачивать, вдохновлять всю нацию?

а) военный марш

б) гимн

в) лирическая песня

Театрализованная игровая пауза

( Игроков приветствует персонаж - Петр I. В одежде выдержанной в национальных цветах:

Белое перо вверху на шляпе, голубой кафтан, и красные чулки)

Петр I. Вижу. Не ослушались моего указа от20 января 1705 г. Напоминаю его для пущей памяти: « На торговых всяких судах, которые ходят по Москве-реке и по Волге, и по Двине, и по иным по всем рекам и речкам ради торговых промыслов, быть знаменам по образцу, каков нарисовав. Послан под сим Его Великого государя указом. А иным образцом знамен, опричь того посланного образца, на помянутых торговых судах не ставить. А если кто учинится тому, его Великого Государя указу ослушен, и тому ученено будет жестокое наказанье». (Полное собрание законов российской империи. Спб. 1830. Т.4.с.285).

Ведущий. Указ 1705г. имел незыблемую силу закона для всей России. Петр много раз вычерчивал трехцветный флаг в разных вариантах, но никогда не менял порядок полос: верхняя всегда оставалась белой, нижняя - красной.

Блиц - турнир

Ведущий. Игрокам предстоит сделать шаг по направлению к познанию истории государственной символики. Вопросы команде задает наш уважаемый гость….

1. Порядок расположения полос Государственного флага Российской Федерации (Сверху вниз: белый ,синий, красный)

2. Значение цветов Государственного флага Российской Федерации? (белый - мир, чистота, непорочность; синий- вера, постоянство; красный - энергия, сила, кровь, пролитая за Отечество).

3. «Золото, серебро и земля» К какой символике относятся значения? ( к гербу).

4. Когда был упразднен официальный гимн России «Боже, отца храни?» ( 27 февраля - 2 марта 1917г.)

5. Когда и кем был закреплен статус Государственного флага Российской Федерации? (11 декабря 1993 г. Указом Президента Р.Ф. о Государственном флаге Российской Федерации.)

6. С какого времени России государственным гербом вновь стал двуглавый орел? (с30 ноября 1993г.)

7. Какой флаг используют наряду с государственным флагом РФ? (Знамя Победы)

8. Сколько лет исполнится трехцветному флагу России в 2005 г.? (300 лет)

9. В какой период времени бело-сине-красный флаг был боевым флагом

России как на суше, так и на море? ( конец XVII- нач XVIIIв..)

10. Назовите первый официальный государственный гимн России. ( «Молитва русских»).

11. Назовите эмблемы герба СССР. ( Серп, молот, венок из колосьев пшеницы, лучи восходящего солнца)

12. Кто из цаей составил около 30 типов морских флагов? ( Петр 1)

13. Основные элементы государственного герба России. ( Двуглавый орел и всадник)

Ведущий. Прозвучало 13 вопросов и копилки наших игроков, пополнились фишками. Подведем итоги.

В следующий тур - полуфинал - выходят 5 игроков, набравших большее количество баллов.

( объявляется игровая пауза)

Театрализованная игровая пауза

( Входит Государь Иван III ( прадед Ивана Васильевича Грозного).

Атрибуты: Скипетр, держава, шапка отороченная мехом.)

Государь: Не безпотребно о гербе государственном от истории воспомянуть.

Ведущий. Н.М.Карамзин один из первых обратил внимание на печать великого князя московского Ивана III, отметив, что символика русского государственного герба ведет начало от нее. На лицевой стороне печати изображен всадник, поражающий копьем змея, на оборотной - двуглавый орел с распростертыми крыльями, с коронами на головах. Таким был первоначальный вариант государственного герба России. В XVII в. К двуглавому орлу и всаднику добавились новые элементы, прежде всего - третья корона над двумя головами орла (1625г.) Три короны сохранились в государственном гербе вплоть до падения Российской империи. В советский период истории герб был изменен.

Символика российского герба складывалась на протяжении столетий. С 30 ноября 1993 г. в соответствии с указом Президента РФ Б.Н.Ельцина Государственным гербом РФ вновь стал двуглавый орел.

Вопросы:

1. Назовите отличительные особенности современного Государственного герба РФ от герба исторического. ( В отличие от исторического символа - черного орла, современный орел - золотой.)

2. Чей образ запечатлен на российском гербе в виде всадника?

а) образ царя

б) образ наследника

в) образ князя

г) образ святого Георгия

3. Когда празднуется День российского флага? ( 21 августа)

4. Где использовалось изображение герба до указа от 1993 г.? ( на монетах образца 1991 г.)

5. Имеет ли свой герб Алтайский край? ( Имеет)

Ведущий. Три игрока выходят в финал игры.

Финальная игра

Ведущий . Итак, в финале нашей викторины участвуют 3 лучших игрока.

Вопрос: Если стоять внутри Петропавловской крепости лицом к воротам, то по правую руку , на верху одного из бастионов, находится, на голландский манер, большой разноцветный крепостной флаг - на высоком длинном шесте, в высокой крестовине. Этот флаг по праздникам спускают, вместо него поднимая большой желтый флаг с русским орлом, в когтях и на крыльях которого 0 карты четырех больших морей. Каких именно морей и что это значит?.

Ответ : ( Белого, Черного, Каспийского ,Балтийского морей. Тем самым указывается, что Его Царское Величество ( Петр I ) Желает владеть этими четырьмя морями на Востоке, Западе, Юге и Севере.

( Награждение победителя )