Внеклассное мероприятие Мальчишки и девчонки !

«МАЛЬЧИШКИ И ДЕВЧОНКИ ! »

Цель : - создать атмосферу праздника в игре-соревновании;

- развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей ;

-формирование коллектива, исключение разобщенности м/у мальчиками и девочами.

Ход мероприятия .

Ведущая :

Здравствуйте , дорогие друзья! Сегодня мы проводим мероприятие, пос-

вящённое двум праздникам : Дню защитника Отечества и женскому празднику - 8 марта .

Мы поздравляем всех учителей и учащихся нашей школы с этими замечательными праздниками! Пусть побеждают: добро, радость !

Пусть вас никогда не покидают здоровье, силы, шарм и свежесть!

Будьте счастливы!

Для проведения нашего празничного мероприятия нам необходимо жюри.

( представление жюри)

Как здорово уметь создавать своими руками, творить прекрасное, красивое, достойное! Однако, грустно осознавать, что, порой, потрясаю- щие мастера, таланты, да просто хорошие люди никому не известны…

Если у вас нет средств на оплату работы продюсера или маркетолога, значит вам нужно учиться заявлять о себе миру во весь голос. Именно так думают участники сегодняшнего мероприятия. А это не много и не мало ,а целых 9 команд. У них много

общего : они молоды , энергичны и жизнерадостны.

И все же, есть неуловимые отличия и они являются основой, почерком каждой ко- манды. Каждая команда - это страница интереснейшей книги, каждый из участников - это характер.

Устраивайтесь поудобней и приготовьтесь увидеть и услышать то , что до вас никто не видел и не слышал. Ведь именно вас мы выбрали в качестве первых зрителей!

Пора познакомиться с командами и я объявляю

1 конкурс - «Визитная карточка команды»

(В конкурсе оцениваются чёткость ,артистичность , оригинальность.

Максимальный балл-5 )

1. Команда «ЛЭВиС» (Гуражев Ислам и Бекбузарова Алина 11-а кл.)

2. Команда « 5-й элемент» (Картоев Сусарк и Котиева Хава 10-а кл.)

3. Команда «Пифагор» (Кодзоев Адам и Хамхоева Хава 8-б кл.)

4. Команда « Sabr» ( Картоев Адам 11-а кл. и Яндиева Зухра 10-а кл.)

5. Команда «Авангард» ( Евлоев Дауд 9-а кл. и Картоева Мовлатхан 10-а)

6. Команда «ПоКоЛеНиЕ» (Котиев Адам и Арсамакова Марет 8-б кл.)

7. Команда «Молния» ( Евлоев Алихан и Хасиева Радимхан 8-а кл.)

8. Команда «Дружба» (Ярыжев Ибрагим 9-а кл. и Картоева Залина 8-а)

9. Команда «GQ» (Дзагиев Микаил 9-а и Долтмурзиева Милана 8-б кл.)

(Джек Ю)

2 конкурс : « Шевели мозгами»

Команды в течение 30 сек. отвечают на короткие вопросы. Оценивается по количеству правильных ответов.

1.Какие сто букв могут остановить движение транспорта? Стоп.

2 Сколько прямых можно провести через две точки? (Одну)

3Название самого раннего цветка, антоним которого - забывалка. ( Незабудка)

4 Какова форма множественного числа существительного человек? Ответ: Люди.

5 На что похожа половина яблока? Ответ: На другую половину.

6 Сколько тупых углов в прямоугольнике? (Нет).

7 Какое числительное приказывает тереть? Ответ: Три.

1 График линейной функции?

2 Из какой посуды ничего нельзя поесть? Ответ: Из пустой.

3 Какое государство можно носить на голове? Ответ: Панама.

4 Как называют склад военного снаряжения? (Арсенал)

5 В люстре горело 3 лампочки. Одну погасили. Сколько лампочек осталось? ( Три)

6 Когда в пустом кармане что-нибудь есть? Ответ: Когда в кармане есть дырка.

7 Какой город летает? Ответ: Орел.

1 На какое дерево садится ворона после дождя? Ответ: На мокрое дерево.

2 Имеет ли решение уравнение х 2 = - 25 ?

3 Как называется колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки? (Штык)

4 Какой полуостров жалуется на свою величину? Ответ: Я-мал.

5 Какая змея бывает наречием? Ответ: Уж.

6 Сколько материков на Земле? (6)

7 Название самого раннего желтого цветка, антоним которого - отец-и-отчим. Ответ: Мать-и-мачеха.

1 Какое колесо автомобиля не вращается при спуске с горы? Ответ: Запасное колесо.

2 В названии какого дня недели есть двойная согласная? Ответ: Суббота.

3 Сколько морей омывают Россию? (12).

4 Катался мячом, пока не стал носком? Ответ: Клубок.

5 Сколько вершин у параллелепипеда? (8)

6 С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых газов? (Противогаз)

7 Какое местоимение читается одинаково слева направо и справа налево? ( Оно)

1 Каких камней нет ни в одном море? Ответ: Сухих камней.

2 Какое местоимение превращается в союз, если прочесть его справа налево? ( Он-но)

3 Какая европейская столица стоит на скошенной траве?( Париж стоит на реке Сена)

4 Какие три одинаковых числа нужно сложить, чтобы получить 18? (6)

5 Что общего между деревом и винтовкой? (И у дерева, и у винтовки есть ствол.)

6 Как называется рулевое колесо, с помощью которого управляют кораблем?(Штурвал)

7 Наибольшая хорда.

1 Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (Тельняшка)

2 Чему равна сумма углов треугольника? (180o)

3 Сколько звёзд в Большой медведице? (7).

4 Как называются две непересекающиеся прямые? (Параллельные)

5 График линейной функции?

6 Сколько атомов элементов в молекуле воды? (3).

7 Сколько цветов в радуге? Назвать их. (7).

1 Может ли страус назвать себя птицей? Ответ: Нет, он не может говорить.

2 Как называется приспособление, удерживающее судно во время стоянки? (Якорь)

3 Они ошибаются только раз . (Сапёры)

4 Самая высокая гора в мире (Джомолунгма (Эверест))

5 Есть в яблоке и сливе, а в саду нет; есть в луке и салате, а в огороде нет. Что это?

(Буква л )

6 Сколько сторон имеет развёрнутый угол? (2).

7 Когда мальчика называют женским именем? Ответ: «Соня».

1 Длинный мужской плащ в Риме. (Тога)

2 Сколько горошин входит в стакан? Ответ: Нисколько, горошины не ходят.

3 Натуральные числа, им противоположные и нуль образуют множество каких чисел? (Целых)

4 Как на Древней Руси назывались книги? (Летописи)

5 Самый большой остров в России (Сахалин)

6 Главный город страны (Столица.)

7 Его хвостик летом серый, а зимой белый. (Заяц.)

1 Самый большой океан (Тихий)

2 Как называется равенство с переменными? (Уравнение)

3 Как называется выражение, записанное с помощью знаков < и >? (Неравенство)

4 Назовите хотя бы одно несклоняемое существительное.(Кино,метро,пальто,кофе)

5 На каком континенте планеты вы не встретите грызунов?(Грызуны распростра- нены на всех континентах, кроме Антарктиды. )

6 Как называют башню с сигнальными огнями на берегу моря? (Маяк)

7 Титул древнеегипетских царей (фараон)

Дополнительные вопросы :

1.Место стоянки судов (пристань)

2.Глава государства (президент)

3.Опытный, бывалый, в боях испытанный воин (ветеран)

4.Человек, совершивший подвиг (герой)

5.Руководитель предприятия (директор)

6.Работник, ведущий деловую переписку в учреждении (секретарь)

7.Человек, совершающий поездку в поезде, теплоходе, самолёте (пассажир)

8.Победитель в спортивных соревнованиях на первенство страны, мира (чемпион)

9.Больной, лечащийся у врача (пациент)

10.Титул древнеегипетских царей (фараон)

11.Группа морских островов (архипелаг)

12.Песчаный наносной холм в пустынях (бархан)

13.Перерыв в занятиях в учебных заведениях на летнее или зимнее время (каникулы)

14.Фигура в форме человеческого тела для примерки и показа платьев, костюмов (манекен)

15.Временное помещение из натянутой ткани, обычно брезента (палатка)

16. Смотр войск (парад)

17.Вещь, хранимая как память о прошлом, часто не имеющая ценностей в денежном выражении (реликвия)

18.Лечебное заведение, оборудованное для лечения и отдыха (санаторий)

19.Условный знак для передачи на расстояние каких-нибудь сведений, сообщений (сигнал)

20.Постоянное денежное пособие, выдаваемое студентам (стипендия)

21.Дарование, выдающие способности, данные природой (талант)

22.Устное народное творчество (фольклор)

23. Машина для уборки хлеба (комбайн)

24.Место на реке, где её можно перейти (брод)

25.Общая часть родственных слов (корень)

26.Отверстие вулкана (кратер)

27.Место, где скрещиваются улицы (перекрёсток)

28.Часть слова, стоящая за корнем (суффикс)

29.Маленькие ячейки из воска куда пчёлы кладут мёд (соты)

30.Раздел науки о языке, изучающий звуки речи (фонетика)

31.Верблюды, идущие в пустыне друг за другом (караван)

32.Научный опыт (эксперимент)

33.Научное справочное пособие (энциклопедия)

34.Раздел науки о языке, изучающий части речи (морфология)

35.Герой русских былин (богатырь)

36.Военнослужащий, стоящий на посту (часовой)

37.Команда, личный состав танка, самолёта, корабля (экипаж)

38.Непрерывно движущаяся лестница для подъёма и спуска людей в метро, магазинах (эскалатор)

39.Землеройная машина (экскаватор)

40.Струю жидкости, бьющая вверх (фонтан)

41.Отличительный знак государства, изображённый на флагах, монетах (герб)

42.Порядок, обязательный для всех (дисциплина)

3 конкурс : а) «Минное поле»

б) « Путь к сердцу...»

Конкурс состоит из двух частей : а) «Минное поле» , в котором прини - мают участие мальчики. Они должны с завязанными глазами пройти м/у минами (бутылками ) на время-

30 сек.

Оценивается к-рс по количеству не сбитых бутылок. Даётся 2 попытки. Засчитывается более удачная.

б) «Путь к сердцу...», в котором принимают участие девочки . Они за время , отве- дённое на конкурс « Минное поле» , сделать салат и угостить жюри. Оценивается эстетичность, оригинальность, вкусовые качества . Максимальный балл-5.

4 конкурс : «Вот такое кино !»

Нынешний год объявлен Годом кино. Мы решили поддержать отечест- венный кинематограф и снять своё кино . Что получилось судить вам , но помните наши участники ещё не режиссёры . Они только учатся. Максимальный балл за конкурс -5 .

5 конкурс : а) «А ну-ка, собери !»

Команды выбирают конверт с разрезанной на слоги пословицей. Цель команды - восстановить пословицу. Правильно собранная пословица оценивается в 1 балл.

1. Шила в мешке не утаишь.

2 . У страха глаза велики.

3. Дело мастера боится.

4. Кончил дело - гуляй смело.

5. Куй железо, пока горячо.
6. Один в поле не воин.

7. Повторенье - мать ученья.

8. Лучше поздно, чем никогда.

9. Век живи - век учись.

б) «Артистом можешь ты не быть ...»

Один из членов команды должен прочитать детское стихотворение с определенной интонацией (радостная, грустная, голосом трехлетнего ребенка, с заиканием, «на иностранный манер», пробубнить ,пропеть, с грузинским акцентом,интонация жующего человека ). Макс. балл - 5 .

Стих : «Уронили Мишку на пол,

Оторвали Мишке лапу.

Все равно его не брошу,

Потому что он хороший».

Время , отведённое на конкурс - пока длится игра со зрителями

«Займи место»

6 конкурс : « Ну ты попал !»

В нашем зале находятся люди самых разных возрастов. Чей то жизненный путь чуть длиннее ,чей то короче, а кто -то только начинает протаптывать эту дорожку. Но все мы хоть раз в жизни попадали в ситуации , прямо скажем, неожиданные, чтобы не сказать неприятные. Очень не легко бывает найти выход из сложившихся обстоятельств, если времени на обдумывание практически нет. Мы знаем по себе,что умное решение приходит обычно с опозданием. А вот какая реакция у наших команд на непредвиденные обстоятельства покажет следующий конкурс.

Учащиеся обдумывают выход из ситуации, которая им досталась по жеребьёвке. Оценивается находчивость,юмор , оригинальность.

Максимальный балл - 5 .

Время - пока длится ролик « Снегири»

1. На улице потерялся малыш: он плачет, зовет маму и ничего о себе не говорит. Что ты сделаешь?

2. На перемене тебя кто-то больно ударил. Уже идет урок, а обида не
дает тебе успокоиться. Что делать?

3.Ты задумался и не уступил место пожилому человеку в автобусе. Тебе сделали замечание. Что ты ответишь (или сделаешь) ?

4. Ты обидел друга из-за плохого настроения. Как ты с ним помиришься?

5. У приятеля в гостях с тобой кто-то поссорился. Ты собирался уйти, а приятель просит тебя остаться. Как ты поступишь?

6.Ты подрался с приятелем. Сам обидел его, и ему же больнее досталось. Что ты сделаешь, если от обиды и боли он заплачет?

7.Человеку стало плохо на улице, и он попросил у тебя помощи. А ты
опаздываешь на тренировку. Твои действия?

8. Ты ехал на велосипеде, проехал по большой луже и обрызгал
прохожего. Как ты поступишь?
9. У тебя много дел, а мама просит тебя прибрать в комнате. Что ты ей ответишь?

7 конкурс : " А не пора ли нам подкрепиться ?"

И вот настала пора последнего конкурса.В песне поётся : ... последний бой он трудный самый... Посмотрим будет ли трудным для команд

завершающий конкурс.

Ваша задача: девочкам как можно быстрее очистить от кожуры апельсин, а мальчикам - как можно быстрее его съесть . Но не всё сразу: сначала на скорость очистить апельсин,

а затем- на скорость съесть его.

Пока жюри подводит итоги , команды выходят в центр зала под музыку.

После подведения итога и команды говорят заключительное слово и поёт песню Картоева Мовлотхан.

Дорогие друзья мы рады поздравить вас всех с праздниками.

В этот день и всегда желаем вам

сил справляться с крупными и мелкими трудностями,

великодушия прощать другим их слабости,

смелости для встречи с переменами,

любви и благодарности близких.

Будьте здоровы и пусть вам будет с радостью по пути !

Внеклассное мероприятие :

"Мальчишки и девчонки !"

подготовила учитель математики

сош № 23 с.п. Инарки

Котиева Э.С.