Конспект занятия По дорогам сказок для ГПД

Викторина «По дорогам сказок»

Цель: Проверить знания учащихся сказок Г-Х Андерсена и братьев Гримм.

Задачи:

Образовательные:

1. Расширять кругозор учащихся, пополнять словарный запас.

2. Формировать навыки работы с электронно - образовательными ресурсами (ЭОР).

3. Вспомнить сказки Г-Х Андерсена и братьев Гримм

Развивающие:

1. Развивать интерес детей к творчеству Г-Х Андерсена и братьев Гримм;

2. Развивать интерес учащихся к художественной литературе.

Воспитательные:

1. Обогащать духовный мир детей;

2. Воспитывать бережное отношение к книге;

3. Формировать доброжелательное отношение к одноклассникам.

Участники:

Группы продленного дня 2-4 классов.

Организатор: Куликова Л.М., воспитатель ГПД 2-х классов

Оборудование:

Интерактивная доска, ноутбук, колонки, жетоны, грамоты, призы.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами вспомним сказки трех писателей - Ганса Христиана Андерсена и братьев Гримм. За каждый правильный ответ на вопросы викторины вы будете получать жетон. У кого наберется больше всех жетонов - станет победителем нашей викторины.

2. Викторина

Сказки Г-Х Андерсена.

2 апреля - день рождения великого датского сказочника Ганса Христиана Андерсена. Этот день, начиная с далекого 1967 года, по инициативе и решению Международного совета по детской книге отмечается во всем мире как Международный день детской книги. Первую часть нашей викторины мы посвятим творчеству этого замечательного писателя - сказочника.

«Свинопас»

1. Свинопасом переоделся:

• Барон

• Принц

• Князь

• Царевич

2. Предмет, в котором принц посылал свои подарки принцессе:

• Горшочек

• Ларец

• Сундучок

• Шкатулка

3. Цветок, который получила принцесса в подарок от принца:

• Незабудка

• Мак

• Роза

• Тюльпан

4. Принцессе был подарен:

• Воробей

• Соловей

• Снегирь

• Голубь

5. Вещь, которую принц отдал принцессе за 10 поцелуев:

• Шкатулка

• Туфелька

• Трещотка

• Горшочек

6. Чем окончилась сказка?

• Принц женился на принцессе.

• Принц вернулся в свое королевство, а принцесса осталась ни с чем.

«Дикие лебеди»

1. Как звали главную героиню сказки «Дикие лебеди»?

• Мари

• Элиза

• Ида

2. Сколько братьев было у Элизы?

• 3

• 5

• 10

• 11

3. При помощи кого или чего злая мачеха хотела заколдовать Элизу?

• Волшебного зелья

• Колдуньи

• Трех жаб

4. Кто подсказал Элизе, как ей расколдовать братьев?

• Старушка

• Фея

• Младший брат

5. Из какого растения Элиза плела рубашки для братьев?

• Льна

• Диких роз

• Диких трав

• Крапивы

6. Элиза могла спасти братьев при условии, что она…

• Будет голодать 3 дня и 3 ночи

• Не произнесет ни слова, пока будет плести рубашки

• Будет плести рубашки только из той крапивы, что растет на кладбище

7. Кто спас Элизу от сожжения на костре

• Король

• Братья-лебеди

• Народ

«Стойкий оловянный солдатик»

1. Кто мать оловянных солдатиков»?

• Кусочек олова

• Ложка

• Спица

2. Злодей невзлюбивший оловянного солдатика

• Колдун

• Тролль

• Чертенок

3. В кого был влюблен стойкий оловянный солдатик?

• Принцессу

• Танцовщицу

• Дюймовочку

4. Кто проглотил оловянного солдатика?

• Крыса

• Рыба

• Цапля

5. Что осталось от танцовщицы?

• Кольцо

• Брошка

• Браслет

«Принцесса на горошине»

1. Кто хотел жениться только на настоящей принцессе?

• Князь

• Принц

• Король

• Барон

2. Кто придумал испытания для принцессы?

• Придворный мудрец

• Королева

• Король

3. Сколько тюфяков и перин лежало на горошине?

• 40

• 24

• 10

4. Куда положили храниться горошину?

• Сундук

• Холодильник

• Кунсткамеру

Существует еще очень книг этого сказочника. Я надеюсь, что вы заинтересовались и прочитаете их.

Сказки братьев Гримм

Вторую часть нашей викторины мы посвятим сразу двум сказочникам - Якобу и Вильгельму Гримм. Братья были учеными, но очень любили и собирали народные немецкие сказки, а потом издали их отдельными книгами.

«Волшебный горшочек»

1. Кого девочка повстречала на поляне?

• Охотника

• Волшебника

• Старушку

2. Что дала старушка девочке?

• Корзинку ягод

• Старинный свиток со словами волшебного заклинания

• Горшочек

3. За что старушка подарила девочке горшочек?

• За то, что та дала ей ягод

• За то, что она спела ей песенку

• За то, что показала дорогу

4. Что варил горшочек?

• Суп

• Кашу

• Все, что просили

5. Какие слова надо было сказать, чтобы горшочек начал варить7

• Раз, два, три! Вари!

• Раз, два, три! Корми!

• Раз, два, три, горшочек, вари!

6. Какие слова надо было сказать, чтобы горшочек перестал варить?

• Горшочек, не вари!

• Раз, два, три! Больше не вари!

• Раз, два, три, горшочек, не вари!

«Золотой гусь»

1. Что случилось со старшим братом Дурня, когда он пришел рубить дрова?

• Поранил руку топором

• Потерял котомку с едой

• Заблудился в лесу

2. Откуда у Дурня взялся золотой гусь?

• Он его подстрелил во время охоты

• Нашел в лесу, когда рубил деревья

• Это был подарок гнома за его доброту

3. Из чего были сделаны перья гуся?

• Из нежнейшего пуха

• Из чистого золота

• Это были обычные перья

4. Что случилось дочерью трактирщика, когда она пыталась украсть гусиное перо?

• Потеряла речь

• Прилипла к гусю

• Окаменела

5. Какие три условия поставил король перед Дурнем, чтобы он смог жениться на царевне?

• Выпить бочку вина

• Построить большой дворец

• Построить корабль, который мог бы ходить по воде и по суше

6. Кто помог Дурню построить корабль?

• Золотой гусь

• Братья

• Гном

«Бременские уличные музыканты»

1. Дополни словечко: - «Бременские музыканты - это кот, петух, собака и…»

• Осел

• Трубадур

• Гусь

2. Почему авторы сказки назвали животных-музыкантов бременскими?

• Потому, что они направлялись в город Бремен

• По фамилии хозяина осла

• Потому, что все животные жили в местечке Бремен

3. На каком музыкальном инструменте осел предложил играть собаке?

• Скрипка

• Барабан

• Гитара

4. Лесной домик оказался жилищем…

• Лесника

• Разбойников

• Охотника

5. Разбойник принял в темноте глаза кота за …

• Глаза ведьмы

• Приведение

• Горящие угольки

6. Бременские музыканты стали жить в …

• Лесной избушке разбойников

• Городе Бремен

• Вернулись домой к своим хозяевам

«Госпожа Метелица»

1. Какую работу ежедневно выполняла падчерица?

• Перебирала зерно

• Пряла пряжу

• Ходила в лес за хворостом

2. Что падчерица нечаянно уронила в колодец?

• Ведро

• Варежки

• Веретено

3. Прыгнув в колодец, Падчерица попала во владения

• Злой колдуньи с огромными зубами

• Дедушки Мороза

• Доброй старушки с большими белыми зубами

4. Как падчерица помогла печке?

• Загасила огонь

• Скушала пирожок

• Вынула все хлебы

5. Как падчерица помогла яблоньке?

• Обобрала всех гусениц

• Отведала яблочка

• Стряхнула с веток все яблоки

6. Что происходило на земле, когда падчерица взбивала перину госпожи Метелицы?

• начиналась метель

• поднималась пыль

• шел снег

7. Как госпожа Метелица отблагодарила падчерицу за ее трудолюбие?

• Подарила ей шкатулку с драгоценностями

• Осыпала золотом

• Преподнесла сундук с богатыми нарядами

Сегодня мы вспомнили только 4 сказки братьев Гримм. На самом деле их больше 200. Прочитать вы их сможете в библиотеке.

3. Подведение итогов.

Подведение итогов, награждение победителей грамотами и призами.