Воспитательное занятие Поделись улыбкою своей

Класс: 3 «Б»

Дата проведения: 03.02.2016

Ф.И.О. воспитателя: Ильина Т.Д.

Тема занятия: «Поделись улыбкою своей!»

Цель: Обсуждение с обучающимися значение слова «улыбка», «улыбаться», улыбчивый человек», показать значимость этих понятий в жизни человека.

Задачи:

• ​ Развитие коммуникативных способностей детей, умения общаться в коллективе;

• ​ Воспитание нравственных ценностей, уважения детей друг к другу;

• ​ Укрепление представления детей о значении доброжелательных, бесконфликтных отношений между людьми;

• ​ Тренировка доброжелательного поведения, умения улыбаться.

Форма проведения: занятие-практикум

Оборудование:

• Раздаточный материал (карточки «Какого цвета у вас настроение?», смайлики); карандаши цветные; зеркало; зонтик; песня «Улыбка»; компьютер; мультимедиа.

Ход занятия:

Эпиграф занятия:

День начался, и вот вы проснулись,
И быстро умылись, оделись, обулись.
Надо немного от сна вам очнуться,
Навстречу пришедшему дню улыбнуться!

1. Организационный момент

1. Приветствие «Передай улыбку по кругу».

ЦЕЛЬ: создать эмоциональный настрой.

Ученикам предлагается взяться за руки, пожать их, улыбнуться соседу.

ЦЕЛЬ: сформировать, чем будем заниматься на занятии.

- Ребята, как вы думаете, о чем мы будем говорить на занятии?

- Да, сегодня мы будем говорить о том, какую роль играет улыбка в общении, как с помощью улыбки можно улучшить свое настроение, приобрести друзей, добиться успеха в жизни. (тема: Поделись улыбкою своей).

2. Словарная работа.

- Как Вы думаете, что такое улыбка? (Ответы детей)

- В словаре Ожегова сказано: «Улыбка - это мимика губ, глаз, лица, показывающая расположение к смеху, выражающая приветствие, удовольствие и насмешку».

- Ребята, а что значит улыбаться? (Ответы детей)

- Улыбаться - значит выражать свои чувства, своё расположение, доброе отношение к чему-либо или кому-либо, сулить удачу, счастье.

2. Основная часть

Улыбка бывает доброй, веселой, а иногда насмешливой и злой. Старайтесь, чтобы ваша улыбка всегда была вызвана лишь положительными эмоциями и радовала людей. Улыбка способна воздействовать на окружающих. Улыбайтесь, когда разговариваете по телефону, здороваясь с незнакомыми и знакомыми людьми, дома, в школе, на улице, чаще улыбайтесь учителям, воспитателям, друзьям. Улыбка - символ доброжелательного поведения.

Ребята, а вы любите улыбаться?

Когда вы улыбаетесь?

(Ответы детей).

Сейчас у каждого из нас свое настроение. Поэтому я вам предлагаю раскрасить свое настроение.

(Воспитатель раздает ребятам карточки «Какого цвета Ваше настроение?»)

- Ребята Вы должны раскрасить кружочек на листе бумаги в тот цвет, которому соответствует Ваше настроение.

(Кружок: синий цвет - плохое настроение; красный цвет - грустное настроение; зеленый цвет - хорошее настроение; желтый цвет - отличное настроение.)

- Отлично, ребята! А теперь давайте покажем, какого цвета Ваше настроение всему классу. У кого-то настроение плохое - потому что вы устали, у кого-то грустное - может, получил плохую отметку, у кого-то отличное - потому что день удачный.

(Ребята демонстрируют карточки, а воспитатель зачитывает обозначения цветов)

- Для того чтобы немножко поднять настроение, я предлагаю Вам отвлечься, можете закрыть глазки, можете не закрывать и представьте себе что-нибудь хорошее, веселое, приятное для Вас. А в этом нам поможет волшебный зонтик «Настроение».

(Воспитатель проводит зонтиком над головами детей).

3. Просмотр картинок

- Улыбки бывают добрые, веселые, злые, грустные.

- Ну и скажите же мне, наконец, а для чего нам нужна Улыбка? (Ответы детей).

- Ребята, а вы знаете, что не только люди умеют улыбаться и выражать свои чувства, но и животные. Давайте посмотрим.

(Демонстрация картинок с улыбками на слайдах)

- Улыбка - это несловесное средство общения. Улыбка отражает настроение человека, его характер.

4. Практическая работа.

- Человеческая улыбка - одно из самых удивительных явлений в мире. С помощью улыбки человек может знакомиться и прощаться. Улыбкой можно утешить и оскорбить. Улыбка имеет много чудесных свойств: Во-первых, улыбка поднимает настроение, даже если бывает искусственной. Во-вторых, располагает к себе окружающих, вызывая ответные положительные эмоции. В-третьих, подтягиваются все мышцы лица, а это позволяет выглядеть мило. Улыбка творит настроение!

- Ребята, а Вы умеете улыбаться? Давайте проверим. Я предлагаю Вам взять свое зеркальце и внимательно посмотреть в него на себя. Покорчите, состройте себе рожицы для того, чтобы размять мышцы лица. А теперь, сделайте спокойные, расслабленные лица, посмотрите в зеркало, поднимите уголки рта вверх, сделайте самую красивую, обворожительную, добрую улыбку и сохраните ее на 1 минутку.

- Ну что, нравятся вам личико, которое улыбается вам из зеркальца.

- Старайтесь выполнять эти упражнения несколько раз в день. Это не всегда просто: если у вас плохое настроение или вы раздражены, вначале может получиться гримаска, кривая рожица. Но если вы внимательно посмотрите на свое отражение в зеркале, то через какое - то время Вам станет смешно, и наступит облегчение и у вас появиться хорошее настроение.

- Ребята, посмотритесь еще раз в зеркало и произнесите за мной следующие фразы без улыбки, а затем с улыбкой:

Доброе утро!

Извините, что я опоздал.

Спасибо за подарок!

Я не могу тебя ждать.

Прошу тебя: «Побудь со мной».

Поздравляю с праздником.

- На какое отражение Вам приятнее смотреть, которое улыбается вам или которое смотрит на вас хмуро? (Ответы детей.)

- А сейчас мы проведем с вами игру - тренинг. Мы будем с Вами учиться делать друг другу «Комплементы с улыбкой».

Игра-треннинг «Комплементы с улыбкой»

- Ребята вы должны разделиться на две команды. Рассчитайтесь на первый, второй. Первые номера образуют внешний круг, а вторые номера - внутренний круг. Встаньте так, чтобы получились пары, стоящие лицом друг к другу. Задание: в течение минуты назвать своего партнера по имени и сказать с улыбкой комплимент. Партнер должен поблагодарить за приятные слова. По знаку ведущего внутренний круг делает шаг вправо, таким образом, пары меняются, и комплимент говорит тот, кто благодарил. Игра длится до тех пор, пока не встретятся первые пары.

«Игра-кричалка»

- А теперь я предлагаю вам поиграть. Я буду зачитывать вам вопросы, а вы отвечайте хором: «Это я, это я, это все мои друзья!».

1) Кто с улыбкою из вас

Ежедневно входит в класс?

2) С улыбкой кто не расстается.

Кто и шутит, и смеется?

3) Кто с улыбкою родится -

С каждым хочет поделиться?

4) Кто с улыбкою поет

Кто с ней весело живет?

Сказка «Про улыбку».

- А теперь я предлагаю вам послушать одну сказку, которая называется «Про улыбку»:

Жила-была Улыбка. Она была такая добрая, ласковая, приветливая, что все люди были рады видеть её у себя в доме. Её наперебой приглашали в гости, старались угостить, развеселить, подружиться с ней. Улыбка охотно ходила в гости, помогала людям в делах, старалась никого не обидеть - ни старенького, ни маленького.

Но однажды… В городке, где жила Улыбка, появился очень странный человек. Он был всем недоволен, сердился по каждому поводу: сахар был ему не сладким, молоко - не белым, солнце - не ярким, хлеб - не пропечённым, а дети - непослушными… Он сердился на всех и в хорошую погоду, и в ненастье.

- Вы встречали таких людей? Давайте покажем, как ведет себя злюка? (кричит, топает ногами, скалится, надувает щёки, машет руками). Красиво?

- А теперь продолжим сказку встречи с Улыбкой. Что будет дальше? (Ответы детей.)

- Улыбка имеет большое значение в нашей жизни. Про улыбку говорят, что она продлевает жизнь, сохраняет здоровье, помогает общению. Улыбка - это лекарство от скуки, хандры, усталости. Улыбка необходима нам для того чтобы мир был добрее

- Улыбка многое может изменить, и как поется в знаменитой песенке «Улыбка»:

От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснется...

От улыбки солнечной одной

Перестанет плакать самый грустный дождик.

От улыбки станет всем теплей -

И слону и даже маленькой улитке…

- Улыбка очень важна в жизни людей. Улыбка всеми любима и желанна. И поэтому люди решили придумать праздник - Всемирный День Улыбки, который отмечают 1 октября. Впервые День Улыбки стали отмечать в 1999 году. А американский художник Харви Бэлл придумал символ Улыбки - смешную рожицу - СМАЙЛИК (в переводе с английского - улыбка)

Физкультминутка.

ЦЕЛЬ: физическая и эмоциональная разгрузка детей.

Вот проснулись две подружки,

Две зеленые лягушки.

Улыбнулись: «с ДОБРЫМ УТРОМ!

Мы желаем вам добра!

Выходите на зарядку,

Побыстрее -ква-ква-ква!

Ножками потопали,

Лапками похлопали,

Приседали -раз, два,три,

Веселей на всех смотри.

Вправо-влево наклонись!

Всем соседям улыбнись!

Вот здоровья в чем секрет!

Здравствуй, Солнце!

Всем привет!»

Рефлексия.

ЦЕЛЬ: понять, как дети чувствовали себя на занятии.

Воспитатель:

- Я рада вашему веселью и улыбкам. Но наше занятие подходит к концу. В течение всего занятия нас своей улыбкой согревало солнышко, изображенное на плакате. А теперь давайте подарим ему свои улыбки.

Изобразите на «листках настроения» свои улыбки и прикрепите их вокруг солнышка.

(Ребята рисуют улыбки, смайлики, звучит мелодия «Улыбка», дети подпевают)

3.Заключение.

- Посмотрите, ребята, как весело отвечает солнце на ваши улыбки. Я хочу, чтобы такие улыбки оставались на ваших лицах всегда и согревали окружающих своим теплом.

А в заключение Алёша прочтет нам замечательное стихотворение.

Улыбкой дверь отворите в пути,

Улыбку нельзя удержать в заперти.

Улыбка-цветок расцветет на устах.

Улыбка прогонит и злобу, и страх,

Улыбка как дождик веселый, как мяч,

Его не догонишь-отправимся вскачь,

Улыбка, как сон, и она, как мечта.

Улыбка поутру по -детски чиста.

- Спасибо, за работу, за внимание.