План воспитательной работы, 2 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Нармонская средняя школа с углублённым изучением отдельных предметов.

План воспитательной работы школы

на 2013-2014 учебный год

1. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ВОСПИТАНИЯ И СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ.

Педагогический коллектив школы в 2013 -2014 учебном году обозначил в образовательно - воспитательной работе с обучающимися, что образ выпускника основной школы складывается из 5 потенциалов личности школьника: нравственного, интеллектуального, коммуникативного, художественно-эстетического , физического, экологического.

Образ выпускника основной школы:

1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.

2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.

3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.

4. Художественно- эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и критически оценивать произведения литературы и искусства.

5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.

ЦЕЛЬ: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.

ЗАДАЧИ: 1) Вовлечение каждого ученика школы в воспитательный процесс;

2) Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчеств.

3) Развитие физически здоровой личности

4) Развитие соуправления учеников и учителей.

5) Создание ситуации «успеха» для каждого ученика.

6) Корректировка воспитательной программы «Класс года», «Ученик года»

7)Повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании учащихся

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;

• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;

• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;

• Освоение и использование в практической деятельности новы

х педагогических технологий и методик воспитательной работы;

• Развитие различных форм ученического самоуправления;

• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;

• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; шкерты и социума; школы и семьи;

1. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Основные направления воспитательной работы:

«В человеке, которого мы воспитываем,

должны сочетаться нравственная чистота,

духовное богатство, физическое совершенств».

В.А.Сухомлинский.

• спортивно-оздоровительная деятельность;

• гражданско-патриотическое воспитание;

• нравственно-правовая деятельность;

• профилактическая деятельность;

• школьное самоуправление;

• трудовое воспитание и общественная деятельность;

• семья + школа;

• методическая работа и

Воспитательные модули:

Сентябрь «месячник: Внимание дети»

Октябрь «Дорогие мои старики»

Ноябрь «За здоровый образ жизни»

Декабрь «Новый год у ворот!», «Я и мое место в мире»

Январь « Я патриот»

Февраль «Быстрее, выше, сильнее»

Март «Читаем вместе»

Апрель «Живи родник!»

Май «Помним дни былые»

КЛАССНЫЕ ЧАСЫ: Еженедельно -2 - тематические

2 - по плану классного руководителя

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА.

Во 2 «б» классе 14 учеников: 8маль чиков и 6 девочек . 1 ученик перешёл в Рождественскую ср.школу. Два ученика приезжают из Тетеева. Сочнев Ринат воспитывается в опекунской семье.Аксенов Р., Изотова Ю., Лифанов А., Доронина Д., Сочнев Р., Ендылетов Н. из многодетной семьи. А семья Нурулиных, Лифановых, Ахмиевых , Аксеновых,Мироновых неполная. Семья Ендылетовых, Дорониных, Лефановых стоят на учете в КДН.

Дети очень подвижные, шумные,активные Очень трудно с дисциплиной. В классе 1 ученик не умеет читать (Ендылетов Н.). Лифанов читает очень плохо. Многие дети читают.Надо работать над каллеграфией ,пишут плохо. Они не умеют слушать и поэтому ничего не понимают. Домашнюю работу выполняют.У Алеши мама делает почти все д.з.

В классе много неблагополучных семей ,семьи риска: Ахмиева, Ендылетов, Доронина, Изотова, Лифанов. 8 неполных семей,7 многодетных семей. Есть родители которые пьют.Социальный статус класса очень тяжёлый.

В классе нужно работать над воспитанием, поведением детей.

Кол-во мальчиков - 8 1 гр. здоровья -

Кол-во девочек - 6 2 гр. Здоровья-

Анализ воспитательной работы 1Б класса.

В начале учебного года была задача -помочь ребятам заново влится в коллектив,в учёбу .

1б классе всего 14 учеников.Один ученик перевёлся в Рождественскую сош. С социального статуса класс очень трудный. В классе 8 многодетных семей (Доронина Д, Изотова Ю., Соковой А., Ендылетов Н., Лифанов А., Сочнев Р.,Самсонов Н.,Аксёнов Р. ), 4 малообеспеченных семей (Доронина Д., Аксёнов Р., ЛифановА., Ахмиева А.); 1 опекунская семья (Сочнев Р.); 1семья стоит на учёте в СОП (Мосуновы), 1 ребенка воспитывает бабушка (Аксёнов ). 7 учеников питались бесплатно в школьной столовой (Доронина Д, Изотова Ю., Соковой А., Ендылетов Н.,Лифанов А., Сочнев Р, Аксёнов Р.).

Многие дети в классе доброжелательные .Но среди них есть такие дети, которые мешают учебному и воспитательному процессу , поведение желает быть лучше. Это Лифанов А, Нуруллин А, Миронов Н, Зубарькова М. Почти все дети нашли себе друзей в классе . Но Ендылетов Н. не вливается в коллектив. Лифанов А, Ахмиева А .тоже не могут найти друзей. Я думаю это от того ,что эти дети не ходили в дет. садик, воспитывались только дома. Общения у них было мало. Стараемся вовремя замечать и устранять негативное отношение некоторых ребят.

Активность родителей в школьной жизни удовлетворительная .Не забывают дни рождения своих детей: угощают сладостями . Но помощи очень мало. На родительские собрания ходят одни и те же родители, не активные, мало интересуются поведением, учёбой своего ребёнка. Даже не звонят по телефону. Активных родителей очень мало. Есть такие которые вообще не бывали на род.собраниях (Ендылетовы, Ахмиевы, Мосуновы,Аксёновы.). Лифанова, Вершинина тоже ходят не регулярно.

Интеллектуальный уровень класса средний. В классе есть сильные ученики, это - Сочнев Р, Нуруллин А., Зубарькова М., Космачёва Ю. Но есть и очень слабые ученики -Лифанов А., Ендылетов Н.,Мосунова,Ахмиева А.

Год закончился хорошо. Дети научились читать. Только Ендылетов, Лифанов Алексей не умеют читать. Лифанов буквы знает, но не читает по слогам, Доронина читает очень медленно ,а Ендылетов даже не запоминает буквы и цифры. Многие умеют решать примеры в пределах 20. Ендылетов Н. вообще не считает, Ахмиева не учит таблицу . Состояние учебной деятельности некоторых детей оставляеть желать лучшего. Особенно трудно даётся все предметы Ендылетову Н.; математика Ахмиевой, Лифанову; чтение Ендылетову Н, Лифанову А, Мосуновой Д.; трудно пишут диктанты : Ендылетову Н, Лифанову А, Мосуновой Д, Аксёнову Р.

Состояние здоровья у ребят в классе разное. Но физическая группа у всех основная. Уроки пропускают только по уважительной причине. Только Ахмиева может проспать и не успеть на автобус и Амирбекян Арамаис пропускает без причин.

Во внеклассные мероприятия я стараюсь вовлечь всех детей. В декаде начальных классов участвовали все дети. Каждый ребёнок выбирал мероприятие по своей душе, по способностям. Дети с удовольствием ходили на мероприятия к другим учителям. На декаде в моём классе было проведено внеклассное мероприятие по окружающему миру. Дети приняли активное участие в конкурсе «Золотая осень».Были интересные поделки, проекты детей. Фантазия у родителей и детей очень большая. Много работы проведено при подготовке к празднику Новый год. С детьми выучили много песен и стихов. Все дети были одеты в карнавальные костюмы. В ноябре провели праздник ко дню матери .Дети пели, рассказывали стихи , проводили различные конкурсы с родителями . Был отличный семейный праздник для детей и родителей. В феврале участвовали в конкурсе стройпесни..Родители и дети остались довольными от этого праздника. Каждый ребёнок активно участвовал.

В течении учебного года регулярно проводились классные часы разного плана , чаще всего организационные , но были и тематические , касающиеся в первую очередь взаимоотношений в классе и людьми.

Наиболее удачными получились первый праздник - «День знаний», игра «Весёлые старты», «Золотая осень», «Здравствуй, Дедушка Мороз», праздник для мам «Мамочка моя милая» , стройпесня , Праздник весны «Науруз», «Масленица» . Участвовали на Всероссийских дистанционных олимпиадах по окр.миру , математике, русскому языку и получили дипломы 1,2, 3 степени. Это Зубарькова М., Нуруллин А., Космачёва Ю., Сочнев Р.,. Многие дети участвовали в конкурсе «Вундеркинд» .Сочнев Р. победил в всероссийской олимпиаде.

Помощниками классного коллектива является родительский комитет. Благодаря этим мамам решаются важные дела класса.

Надеюсь ,что у нас всё получится .

Классный руководитель: Вафина Р.Г.

Сентябрь

Девиз месяца: « Внимание дети!»

План на неделю

Краткий анализ

1 неделя

Праздник Первого звонка

Кл час: «Витамины на грядках»

Месячник «Внимание дорога».

Урок «Я против терроризма».

Классный час:

• «Мы школьники, а это значит»

• «Соблюдай ПДД»»

2 неделя

Классные часы по пожарной безопасности и правилам дорожного движения, в рамках месячника безопасности детей

Кл час: «Планирование работы класса на 2013-14 уч.год»

Кросс «Золотая осень»

А)Соревнования по футболу

Организация экскурсии «Безопасный путь в школу»

2) Выборы органов самоуправления в классах

3) Заседания комитетов, выборы актива школьного самоуправления

3 неделя

1 Парламентские уроки.

Кл. час «Обязанности в классе»

2. Да здравствует вежливость!

3.Осенняя спартакиада «Лёгкая атлетика»

4. Конкурс поделок из природного материала

Акция «Желтый лист»

4 неделя

1. «Осень-2013»

2. Игра « Весёлые старты»

3. Кл. час « Мы школьники, а это значит…»

4. Конкурс поделок из природного материала «Осенний вернисаж»

Октябрь

Девиз месяца: «Дорогие мои старики»

План на неделю

Краткий анализ

1 неделя

1. 1.Подготовка ко Дню пожилого человека, участие в концерте (школа)

2.Кл. час « В здоровом теле здоровый дух»

3. КТД « День учителя»

2 неделя

1.Кросс

2.Рейд «Живи книга»

3. Экскурсия в осенний школьный сад.

4..Конкурс рисунков «Мои любимые - бабушка и дедушка»

5.Фестиваль - конкурс «Самый здоровый класс»

3 неделя

1. КТД «Осеннее панно»

2. Кл. час «Моя будущая профессия»

3. Подготовка к празднику осени

4 неделя

1. Кл. час « Моя любимая бабушка»

2.КТД «Осень, осень, в гости просим»

3.Акция: «Копилка добрых дел»

4. Конкурс «Класс года»

Принятие в ДО «Следопыты"

Ноябрь

Девиз месяца: «За здоровый образ жизни»

План на неделю

Краткий анализ

1 неделя

1.Подготвка к месячнику начальных классов.

2.Кл. час « День Всенародного Единства»

День воинской славы России - День народного единства. День освобождения Москвы силами народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского от польских интервентов (1612 год)

3. Генеральная уборка.

Подготовка:

Конкурс «кормушка для птиц», в течении месяца

Конкурс «Зелёный оазис» , в течении месяца

2 неделя

1. 1.Осенние каникулы с 4.11 по 10.11

2. Кл. час «Техника безопасности на каникулах»

День здоровья

3 неделя

1.Кл. час «Нет вредным привычкам»

2.Месячник начальных классов

3.1-ый тур «Класс года»

4.Конкурс «Рождественский сувенир»

4 неделя

1.Кл. час « Моя мама лучше всех»

2. Поговори со мною, мама (Нач шк. №2; 2009)

Конкурс «кормушка для птиц»

Конкурс «Зелёный оазис»

1. Видеофильм с обсуждением «защита от всех форм насилия»

Ролевая игра « Здоровье это жизнь»

Декабрь

Девиз месяца: «Новый год у ворот!», « я и мое место в мире»

План на неделю

Краткий анализ

1 неделя

1.Уроки мужества, посвящённые Дню Героев Отечества.

День прав человека «Имею право».

Тематические классные часы «Новый год у ворот!»

Классный час на правовую тематику «Мои обязанности» - по правилам школьной жизни

2 неделя

1. Операция Милосердия.

2.Кл. час «Конституция РФ…»

3Подготовка к проведению новогодних праздников.

4.Конкурс новогодней игрушки

Операция «Кормушка»

1. Первенство школы по баскетболу

3 неделя

1. Лыжные прогулки.

2. КТД Конкурс

« Снеговики - друзья»

3. Классный час в младшем звене «Здоровый образ жизни»

1. Операция снежная горка

4 неделя

1.Кл. час « Из истории празднования Нового года»

( Нач шк. №12; 2007)

2. Генеральная уборка.

3. Путешествие в новогоднюю сказку.

Конкурс украшения кабинетов.

Январь

Девиз месяца: «Я - патриот»

План на неделю

Краткий анализ

1 неделя

Дни здоровья во время зимних каникул

2 неделя

1. КТД « Зима на мороз, а мы на праздник»

2.Первенство школы по лыжным гонкам

3. Кл. час «здоровый образ жизни»

3 неделя

1. Уроки мужества.

2.Кл. час « Предметы быта, крестьянская утварь»

3 .Зимние красоты». Фотовыставка.

4.Праздник «Проводы русской зимы». Рождество.

Конкурс стихов о родине , войне ,мире.

Акция по постройки кормушек «Накорми птиц»

Неделя профилактики инфекционных заболеваний

1-4кл

4 неделя

1 Классный час по ПДД, терроризму, ТБ при пожаре.

2. Математический КВН

Акция «Кормушка»

Февраль

Девиз месяца: «Быстрее, выше, сильнее.»

План на неделю

Краткий анализ

1 неделя

1.Уроки мужества, посвящённые дню памяти юного героя - антифашиста(8 февр.)

2. Игра «Зарничка»

3. Зимняя спартакиада

«Лыжные гонки»

2 неделя

2. Классный час для младшего звена: «Что мы Родиной зовем? Дом, в котором мы живем

3. День святого Валентина.

1. Конкурс рисунков «Природа нашего края»

Олимпиада по натуралистическим направлениям

Веселые старты

15 февраля

3 неделя

1. День воинской славы России - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год);
   2)Беседы в классах, посвященные Дню защитников Отечества.

3)Конкурс инсценированной военно -патриотической песни

Классные часы «Миром правит любовь»

4 неделя

1.Кл. час « Все профессии важны»(Нач. шк. №6;2008)

2. Зимняя спартакиада

«Лыжные гонки»

3.КТД. Муса Джалиль- поэт герой.

КТД «День признаний»

Март

Девиз месяца: «Читаем вместе»

План на неделю

Краткий анализ

1 неделя

1. Подготовка к интеллектуальному марафону.

2. Кл. час « Народные праздники»

2 неделя

1. 8 Марта - день чудесный.

( Нач. шк. №3;2009)

2 Классный час

« Спички - это не игрушки»

3.Акция «Милосердие»

1. Фестиваль -конкурс театральных коллективов «На золотом крыльце сидели»

1. КТД «Масленица»

3 неделя

1. Интеллектуальный марафон

2.КТД «Проводы русской зимы»

3.Конкурс рисунков, презентаций, посвященных Дню Земли.

Участие в проекте «Чистое село»

4 неделя

1. Правовая игра

«Имею право, но обязан…»

2.Выставка творческих работ учащихся.

3.Генеральная уборка.

4. Акция «Милосердие»

Апрель

Девиз месяца: «Живи родник!»

План на неделю

Краткий анализ

1 неделя

1.Классный час посвящённый всемирному дню здоровья(7апреля)

2. Акция «День чистой земли»

3. Конкурс ко дню смеха (№4;08)

Выпуск газеты «Живи родник»

Конкурс рисунков «Мы и космос»

2 неделя

1.Кл. час, посвящённый Дню космонавтики «Человек и вселенная» 2.День детской книги

« Мои любимые сказки»

3.Уроки мужества.

КТД «Первый человек в космосе»

КТД «День птиц»

3 неделя

1.Кл час по ЗОЖ с применением ИКТ.

2. Ученик года.

3Кл. час с приглашением медсестры. Всероссийский урок здоровья

Тематические классные часы «Чистое село».

4 неделя

1 Экологические субботники

День здоровья

2.Весенний легкоатлетический кросс

3Викторина «Наши пернатые друзья»

3.Классный час «Школа вежливости»

4.Акция «Посади растение»

Смотр детских талантов «Сияние звезд» финал

Май

Девиз месяца: «Помним дни былые»

План на неделю

Краткий анализ

1 неделя

Школьная акция «Дети против войны»:
-конкурс чтецов, посвящённый Дню Победы;
- организация экспозиции «Этих дней не смолкнет слава!»;
- конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда будет солнце»;

2.Митинг « Память»

3.Классный час: « День победы глазами детей»

) Тематические классные часы по ПДД

4.Операция «Открытка»

2 неделя

1.КТД « Экскурсия на весеннюю природу»

2. Командная игра «Как прекрасен этот мир»

(№6;09)

3 неделя

1. Школьная акция «Дети против войны»:
   - конкурс чтецов, посвящённый Дню Победы;
   - организация экспозиции «Этих дней не смолкнет слава!»;
   - конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда будет солнце»;
   
   
   

2. Тематические классные часы по ПДД

4 неделя

1 День Детства
2. Кл. час « Велосипед мой» 3.Инструктажи по охране жизни и здоровья во время каникул.
4. День Детства

Линейка «Итоги года», вручение премии «Лучший класс года»

5.Праздник Последнего звонка

6.Генеральная уборка.

Работа с родителями

Цель: создание социально-психологических условий продуктивного сотрудничества учителей, учащихся и родителей для максимального развития личности.

Мероприятия

Дата

Ответственные

1. Общешкольное родительское собрание: «В работе с детьми самое трудное - работа с взрослыми»

2. Классное собрание

«Поощрение и наказание, их значение в воспитании ребенка младшего школьного возраста

3.Совместный рейд в семьи учащихся

4.Заседание родительского комитета

сентябрь

Ванюшина Л.А.

Вафина Р.Г.

2. Общешкольное собрание: «Здоровье ребенка - здоровье общества. Основы формирования у ребенка здорового образа жизни. Профилактика вредных привычек и социально обусловленных заболеваний у детей, влияние на детей негативного информационного поля, методы защиты от него».

Классное собрание

Учебные способности учащихся 1 - 4 классов. Их развитие во внеурочной деятельности ( значение проектной деятельности)».

а) выставка рисунков

ноябрь

Сабирбаева Н.М..

Вафина Р.Г.

Посещение семей с целью проверки бытовых условий и выполнение режима дня а) концерт «День Матери»

октябрь

Вафина Р.Г.

1. 4 . Посещение детей в семьях во время каникул

Родительское собрание по итогам 1 полугодия.

декабрь

Вафина Р.Г.

.

5. Обследование жилищно-бытовых условий.
Работа с родителями по предупреждению асоциальных явлений.

январь

Вафина Р.Г.

Общешкольное собрание: «Ответственность родителей за воспитание полноценного гражданина российского общества. Проблемы воспитания правовой культуры у детей, на разных возрастных этапах»

Классные собрания:

6.« Детская агрессия: что делать? Причины и последствия агрессии».Индивидуальные консультации и беседы.

февраль

Ермосина А.Н.

Вафина Р.Г.

7. Значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребёнка с окружающим миром.

а ) концерт для мам.

март

. Вафина Р.Г.

8. Режим дня в жизни школьника

апрель

Вафина Р.Г.

9. Итоговые классные родительские собрания на тему «Организация летнего отдыха детей»

Общешкольное родительское собрание:

Результаты работы школы во втором полугодии

Организационные вопросы государственной итоговой аттестации

Совместная деятельность учащихся, учителей и родителей по совершенствованию материально-технического обеспечения образовательного процесса

Индивидуальные консультации и беседы.

май

Солягина Р.И.

Леонтьева Л.М..

Классный руководитель: Вафина Р.Г.

Работа с родителями 2-б класса по программе "Путь к успеху»

№

Тема

Дата

Ответственный

1.

Отношения в семье как основа взаимопонимания

октябрь

Вафина Р.Г.

2.

У здоровых родителей-здоровые дети.

декабрь

Вафина Р.Г.

3.

Современная действительность и нравственно-духовное воспитание в семье.

март

Вафина Р.Г.

4.

Много ли человеку нужно для счастья.

май

Вафина Р.Г.

Классный руководитель : Вафина Р.Г.