Деловая игра на семинаре

Деловая игра №1 «Модель идеального ученика»

-Уважаемые, коллеги. Сейчас вам необходимо взять карточку с цитатой и определить по её смыслу, в какой группе Вы будете работать:

А) Родители

Б) Учителя

В) Наследственность

Парты в кабинете раставлены так, чтобы можно было организовать работу в группах. На партах стоят таблички с надписями «Родители», «Учителя», «Наследственность». На столе у ведущего карточки с цитатами и высказываниями о родителях, учителях, наследственности. Участники берут по каротчке, читают и по содержанию определяют - в какой группе будут работать.

-Теперь, когда наши группы сформировались, надо бы поговрить и о правилах , которые вы должны соблюдать, работая в группе.

-Уважаемые, участники игры. В начале ответьте на вопрос: Кто или что играет самую главную роль в становлении личности ученика? Затем дайте определение или полный образ идеального ученика с точки зрения учителя. Выпустить флипчарт. Защита.

На обсуждение дается определенное время. И каждая группа доказывает, что успехи ученика - это достижения родителей (1 группа), работа учителей (2 группа), влияние наследственности (3 группа).

О родителях

Привычки отцов, и дурные и хорошие, превращаются в пороки детей.

Демокрит

Ты буйство юности, как зверя, укроти,
Отцу и матери всегда служи оградой.
Не забывай о том, что мать вспоила нас,
Отец же воспитал свое родное чадо.

Насир Хосров

Когда родители умны

И добродетельно-скромны,

То благонравны и сыны.

Себастьян Брант

…Учится ребенок
У мудрого отца с пеленок.
(Кто думает не так - дурак,
Ребенку и себе он враг!)

Себастьян Брант

Восславим женщину-Мать, чья любовь не знает преград, чьей грудью вскормлен весь мир! Все прекрасное в человеке - от лучей солнца и от
молока Матери, - вот что насыщает нас любовью к жизни!

Максим Горький

Отношения между родителями и детьми так же трудны и столь же драматичны, как отношения между любящими.

Андре Моруа

Самая ценная нравственная черта хороших родителей, которая передается детям без особых усилий, - это душевная доброта матери и отца, умение делать добро людям. Василий Александрович

Сухомлинский

Не надобно другого образца,
Когда в глазах пример отца.

Александр Сергеевич Грибоедов

Об учителях

Жалок тот ученик, который не превосходит своего учителя.

Леонардо да Винчи.

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.

Учителю принадлежит самая главная роль в формировании будущего страны.

Из всех профессий его - самая благородная, самая трудная и самая важная.

Учитель работает над самой ответственной задачей - он формирует человека.

· Педагог - это инженер человеческих душ.

Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт.

А. Дистервег

Школьные годы оставляют неизгладимый след в жизни каждого человека. Давно покинут класс, много воды утекло, человек вырос, возмужал, а кое-кто и постарел, но все помнят своего школьного учителя, те добрые семена, которые он посеял.

Его дело самое трудное…

Посмотри, один сильный человек перед

воспитанием одного ребенка показывает слабость.

А он целой группе детей дает знания

и воспитывает их, что можно с этим сравнить!

Алишер Навои.

Чем старше родители - тем умнее новорожденный.

О наследственности

Что может быть утешительнее, чем обнаружить у своего отпрыска свои же дурные черты? Это почти отпущение твоих грехов. (Ван Вик Брукс /

Какие наши клетки, такие же и детки.

Одним достается наследство, другим - наследственность

Многие наши качества и недостатки мы унаследовали с генами наших предков,-например, нежелание трудиться пришло к нам с генами обезьян.

Все хорошее было у него от родителей, все плохое - от отца с матерью.

В жизни все просто: счастье целиком зависит от везения и от генов. Все сводится к генам и к везению. А если задуматься, то и гены - это вопрос везения.

Человек уже рождается с определённым характером, в процессе жизни он лишь шлифует его, порой прикрывает свои недостатки воспитанием и образованием или прячет излишнюю чувствительность, ранимость под грубостью, но царапни ногтём лакированную поверхность - и из-под неё вылезет или гнилая фанера, или благородное красное дерево.

Если у человека буйный и неугомонный характер - это в организме бушуют гены, доставшиеся от предков

Упёртый нрав и баламута гены

Таким меня природа создала

Порой ни в чём не вижу я проблемы

За что расплачиваюсь жёстко и сполна.

Гены - штука упрямая и никакие диеты и спорт не помогут с ними справиться…

2.Дайте определение или полный образ идеального ученика с точки зрения учителя. Выпустить флипчарт. Защита.