Сценарий вечера встречи выпускников Школьный букет

Вечер встречи выпускников - 2015г «Школьный букет»

^{Юбилейные выпуски 2010, 2005, 2000, 1995, 1990, 1985, 1980, 1975, 1970 и 2014}

^{(Выпускники собираются в актовом зале, звучат школьные песни)}

^{Звучат фанфары (выходят ведущие) Юлия Андреевна и Машков Денис}

^{Вед 1:}
В зимний вечер, когда у порога
Лютым зверем стоят холода,
Вас с волнением ждут педагоги,
Твердо зная - придете сюда.

Вед.2:
Каждый год в феврале наступает суббота,
Когда вы, даже если вам не по пути,
Отпросившись из дома, с учебы, с работы,
К нам на встречу спешите прийти.

Вед.1:
Здесь вас ждем, как желанных гостей,
Очень часто про вас вспоминаем,
Говорим от души - приходите скорей!
Вместе: Вечер встречи друзей начинаем!

Вед.1: Добрый вечер, дорогие выпускники всех поколений. Мы искренне рады видеть вас в стенах школы, пусть сегодня всем вам будет тепло и уютно, радостно от встреч друг с другом и любимыми учителями.

Вед.2: Мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: и тех, кто сегодня трудится, и тех, кто отдал школе талант, душу и сердце, и находясь на заслуженном отдыхе не забывает свой второй дом, свою школу.

Вед.1: Дорогие, друзья! Вас приветствует директор школы №126 Игорь Геннадьевич Черемицин. (выступление директора)

Выступление вокального ансамбля «Веселые нотки», песня « »

Вед. 2: Безусловно атрибутом любого праздника является букет цветов. Ваза у нас есть (выносят огромную вазу), а цветы…….

Вед. 1 Разве ты не знаешь, что самые прекрасные цветы это …. Дети! Мы все с вами когда-то были чудными детьми!

Вед. 2 Хорошо, но я не понимаю, мы же не будем помещать в нашу вазу выпускников?

Вед.1 Конечно же нет. Выпускники каждого выпуска получили при входе символический цветок, на котором они могут оставить свои пожелания учителям, школе. Вот из таких необычных цветов мы составим сегодня праздничный букет пожеланий.

Вед. 2 Между взрослостью и детством
Нет мостов и сказок нет
Остается нам в наследство
Только память школьных лет.

Вед.1 Первыми на нашу сцену мы приглашаем выпускников прошлого 2014 года. Они еще, наверное, чувствуют себя школьниками и их тянет в родной школьный дом к своему любимому классному руководителю Ирине Владимировне Афонасьевой.

Вед 2 Цветком -символизирующим этот выпуск является -камелия. Обладатели этого цветка талантливы и артистичны, среди них спортсмены и победители интеллектуальных и творческих конкурсов, активисты городского молодежного движения, с ребятами этого выпуска не скучно в любой компании. Вам слово, друзья.

Номер от выпускников

Вед.1: А теперь звучат воспоминания минувших дней, прошедших дней… Ведь школе нашей много лет. И первый выпускник теперь, наверно, дед. А выпускница - бабушка седая. Вернемся в прошлое, друзья, былое вспоминая…

Вед. 2 Мы приглашаем на сцену выпускников 1970 года. Классные руководители этого выпуска Стаханова Тамара Павловна и Олейникова Людмила Михайловна, Барыкина Альбина Емельяновна. Цветок 1970 года- Колокольчик. Обладатели этого цветка консерваторы, не любящие перемен, но добрые и хорошие друзья.

Вед.1 И выпускников 1975 года. Классные руководители Ракивненко Евдакия Давыдовна, Новоселова Татьяна Серафимовна, Мансветова Людмила Степановна

Цветок 1975 года- гладиолус. Ученики этого выпуска отличались особой исполнительностью и трудолюбием.

Для вас, дорогие друзья, задорную песню « » исполняет

Вед.2 Летят года, и как всегда,
Мы всех вас в школе собираем.
Взрослее мы, мудрее вы,
Но с вами лет не замечаем.

ВЕД. 1 И прежний очерк детских лиц
В вас лишь едва уже заметен,
А с фотографий смотрят те,
Кто здесь присутствует на встрече.

Вед.2: В 1980 году школа выпустила своих нынешних 35 летних юбиляров. Просим Вас подняться на сцену. Классные руководители Лебедева Нина

Михайловна, Баймашкина Анна Дмитриевна, Баронина Нина Александровна, Кожевникова Людмила Александровна, Шеповалова Екатерина Ивановна

Вед. 1 Цветок этого выпуска (1980) - магнолия, потому что всегда и везде они стремились быть первыми, активно занимались спортом и были слишком любознательны. Вам слово, уважаемые выпускники.

Вед. 2

Звонки, уроки, книги, перемены
Вот жизнь была!
И не было проблем.
В любимой школе жили, не тужили, Всем сердцем и душой ее любили .

Вед.1 Так тепло о школе говорят выпускники 1985года. Просим Вас подняться на сцену. Символический цветок этого выпуска- астра. У обладателей этого цветка веселый нрав, они энергичны, душа любой компании. Классные руководители- Мичкарева Екатерина Васильевна, Маркова Анна Николаевна,Загороднова Галина Георгиевна.

Вед.2 Уважаемые выпускники, с окончания школы прошло уже 30 лет. Помните ли Вы то чему Вас учили? Мы просим Вас ответить на несколько вопросов

1. Сколько пар ног у сороконожки? (20)

2. Чему равна сумма квадратов катетов? ( квадрату гипотенузы)

3. Что находится всего в 8 световых минутах от Вашего дома, или это =4х10 в 13степени? (солнце).

4. Какое место в городе для Вас самое любимое? (школа)

( за каждый правильный ответ выпускник получает шарик)

Вед. 1 Слово Вам, уважаемые выпускники.

Номер художественной самодеятельности

Вед.2: Школьные годы, любимая школа. Когда ее покидаешь, она еще долго тебе сниться. Говорят снится то, чего не хватает в жизни.

Вед.1: А учителям всегда будет не хватать их бывших учеников, выпуска 1990 года. Приветствуем выпускников и классных руководителей - Клевцову Ларису Борисовну, Чернову Нину Ивановну, Овчинникову Наталью Васильевну.

Вед. 2: Символичным цветком этого выпуска- гвоздика. Они прямолинейны, борясь за правое дело, всегда вызывали «огонь» на себя. Такими вас запомнили учителя. Слово Вам, уважаемые выпускники.

Вед.1: Продолжаем эстафету времени. На сцену спешат выпускники, которые окончили школу 20 лет назад в 1995 году.

Вед.2: Своих питомцев в большую жизнь выпускали классные руководители - Астахова Валентина Александровна, БугринаОльга Михайловна, Карпов Олег Павлович, Шкотина Лариса Павловна.

Вед.1 Их магический цветок -хризантема. Выпускники этого года скромные, застенчивые, но легко преодолевают любые трудности. Слово выпускникам.

Номер художественной самодеятельности

Вед.1: Денис, а у меня для вас загадка, попробуйте отгадать. 3,3,3,3,3, что получится?

Вед. 2 Юлия Андреевна, мне не ловко -Дырка

Вед.1 Смешно, но не верно. 5 по 3 = 15. Именно 15 лет назад закончили школу выпускники 2000 года. Классные руководители этого выпуска Коломиец Людмила Юрьевна, Десятова Лариса Васильевна

Астахова Валентина Александровна, Авилкина Галина Петровна.

Вед.2 Мы приглашаем выпускников 2000 года на сцену. Цветок этого выпуска - ромашка. Выпускники - чуткие, внимательные, отзывчивые, доброжелательные, звезды театральной студии «У Марины». (Выступление выпускников.)

Вед.1

Когда, расставшись с детства сказкой,

Вы покидали школьный дом,

Глаза, наполненные лаской,

Вам были в жизни маяком.

Когда сбивались вы с дороги

И шли всему наперекор,

В глазах, наполненных тревогой,

Читали вы немой укор.

Слова прощанья отзвучали,

Десятилетье позади.

В глазах учителя сквозь дали

Вновь радость встречи разгляди.

Вед.2 Мы обращаемся к выпускникам 2005 года. Классные руководители этого выпуска Малышкин Николай Борисович, Пименова Светлана Михайловна, Михайлова Елена Владимировна, Лылова Марина Генриховна. Уважаемые выпускники приглашаем вас на сцену.

Вед. 1 Таинственный цветок этого выпуска- подсолнечник Энергичны, элегантны, шагающие в ногу с модой, не сожалеющие о прошлом и не боящиеся будущего, с безграничным чувством юмора. Вам слово, выпускники.

Номер художественной самодеятельности

Вед.2 Юлия Андреевна, как вы считаете, что это за магическая цифра у меня в руках?

Вед.1 Все очень просто 5-самая любимая оценка учеников нашей школы. Верно?

Вед.2 Да, любимая, но редко получаемая. Хватит о грустном. Эта цифра означает 5 летний юбилей выпуска 2010 года, Встречайте!

Вед. 1 Выпускники рады встречи со своими классными руководителями- Шкотиной Ларисой Павловной, Степаненко Ириной Вячеславовной, Герасимовой Ларисой Владимировной.

Вед 2 В руках у выпускников тюльпан, это был первый выпуск после объединения двух школ № 119и 126. По мнению учителей этим ребятам были не страшны любые трудности, они энергичны, настойчивы, с высоким самомнением. Таким был выпуск 2010 года. Вам слово, друзья.

Вед.1: Итак, мы составили с вами праздничный букет. Чудесный школьный букет из воспоминаний, добрых слов и пожеланий. По-моему это достойный букет от выпускников любимой школе.

Вед 2 Давайте все вместе, дружно учителя и выпускники разных лет исполним песню «Букет». Слова этой песни вы получили при входе в зал.

(выходят вокалисты на сцену и вместе с залом поют переделанную песню «Букет» А. Барыкина, после исполнения все актеры остаются на сцене )

Вед.1:
Теплей человеку в дорогах тяжелых,
В суровом краю от того,
Что где-то на свете есть милая школа,
Есть добрая школа его.

Вед.2:
Давай же с тобой посидим у порога
В преддверии новых дорог
Давай же с тобой помечтаем немного
Послушаем школьный звонок.

( Звенит школьный звонок.)

Вед.1: Мы верим, что школа по-прежнему останется для вас родным домом, где мы все будем хорошими друзьями.

А.Землянский «Путеводная звезда»

Вед.1: Сегодняшнюю программу для вас подготовили лауреаты и победители международных, российских и региональных конкурсов, солисты Андрей Землянский, Елена Сорокина, Александра Копылова, Алена Орлова. Дебютанты вечера танцевальная группа Ровесники-учащиеся десятого и одиннадцатого классов, самые маленькие ученики нашей школы - танцевальный коллектив Барбарики и Милана Цветохина.

Вед.2: Дорогие друзья на этом наша программа подошла к концу. Вы можете пройтись по школьным этажам, посидеть в своих классах. До новых встреч!

Проведение конкурса.

Вед.1: . Проведем конкурс, который называется "Что у меня в портфеле?"

На сцену выносятся два портфеля. В одном из них находится лента, колокольчик, одноразовые перчатки, помада, пустая банка (этот портфель желательно отдать юноше). Во втором портфеле может находиться солнечные очки, игрушечная машинка, игральные карты, рулетка, искусственный цветок (этот портфель желательно отдать девушке).

Вед.2: Ситуация такая: в вашем портфеле оказались вещи не имеющие отношение к учебному процессу и ваша задача убедить присутствующих в необходимости этих предметов в учебное время. Вынимая по одному предмету, демонстрируя его залу, вы говорите "это мне понадобиться для…" или "мне это необходимо для…" Победителем станет автор самых оригинальных ответов. Победитель будет определен по аплодисментам зала.