- Преподавателю
- Воспитательная работа
- ДЕНЬ СЕМЬИ В НАШЕМ КЛАССЕ
ДЕНЬ СЕМЬИ В НАШЕМ КЛАССЕ
Раздел | Воспитательная работа |
Класс | 2 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Михлина С.А. |
Дата | 24.02.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа- интернат №5 г. Нижнеудинск»
Сценарий праздника с родителями во 2 классе
« Весенние посиделки»
Цель:
-
Активизировать творческую и познавательную деятельность учащихся;
-
Развивать умения работать в группах;
-
Развивать умения слушать друг друга;
-
Воспитывать взаимоуважение и уважение к взрослым;
-
Воспитывать трудолюбие и ответственность
Задачи:
-
Способствовать укреплению взаимоотношений учащихся и их родителей;
-
Способствовать развитию взаимоотношений образовательного учреждения и родителей учащихся;
-
Активизировать творческую и познавательную деятельность учащихся;
-
Расширить словарный запас обучающихся;
Оборудование: Компьютер , интерактивная доска, рисунки в рамках, заготовки для поделки : одноразовые тарелки(предварительно окрашенные), клей ПВА, кисточки для клея, небольшая емкость для клея, двухсторонний скотч, разноцветные перья, разноцветные шерстенные нитки, декоративные глазки , цветной ткань. Разноцветные жетоны, 2а листа формата А3,разноцветные лепестки.
Ход мероприятия.
Идет показ презентации « Наш класс» дети рассаживаются за столы , вместе со своими родителями .Заранее распределены команды (домашнее задание- выбрать название команды).
Звучит вальс «Нежность» , презентация «Цветы весны».
Пусть первый подснежник
Подарит Вам нежность
Весеннее солнце , подарит тепло
И мартовский ветер, подарит надежду
И счастье, и радость
Любовь и добро.
Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на нашем семейном празднике.
На самом деле мы считаем, что праздник для вас можно устроить в любой день.. А поводов для встречи сколько угодно! Вереницей прокатились по России праздники: Масленица, День влюблённых, День Защитников Отечества и , конечно же, 8 марта! Мы объединили эти замечательные праздники в один, не менее замечательный, ДЕНЬ СЕМЬИ В НАШЕМ КЛАССЕ!
Читается стихотворение:
Пусть 17 марта, будет праздник красоты
День цветов, улыбок, счастья
День забот, любви, семьи.
Семья - поистине высокое творенье.
Она - заслон надежный и причал,
Она дает признанье и рожденье,
Она для нас - основа всех начал
Семья - самое главное в жизни для каждого из нас. Семья - это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
Мы тоже семья только классная, и наша классная семья будет путешествовать 4мя командами. Для этого, мы с вами сейчас узнаем, все ли команды здесь присутствуют (перекличка по названиям команд).
Ну что ж, все команды присутствуют, сегодня мы с вами совершим свое путешествие на не обычном транспорте.(отрывок из мультфильма «Паровозик из Ромашково»).
И первая наша остановка в « Город необычных звуков»
Каждой команде дается три звука. За каждый правильный ответ дается жетон, затем результат отмечается в таблице, размещенной на доске. В конце путешествия подсчитываются жетоны и объявляется победитель.
-
Дельфины
-
Огонь
-
Копыта лошади
-
Лев
-
Лягушки на болоте
-
Метель
-
Поезд
-
Самолет
-
Скрип двери
-
Скрип снега
-
Собака
-
Часы
-
Дождь
-
Лес
Подведение итогов, запись на учетной доске.
Ну, а наш паровозик отправляется в следующий город.
Наш паровозик прибыл в город «Вкусняшка».
Всем группам дается по два листа на которых написаны одинаковые продукты.
-Задание состоит в следующем- составьте , как можно больше названий блюд, в которые входят эти ингредиенты.
-Ребята , ингредиенты- это другое название к слову «продукт»
-
Сливочное масло, молоко , яйцо.
-
Колбаса, лук, яйцо, мука, сметана.
-
Мука, яблоки, яйцо, молоко.
Подведение итогов, запись на учетной доске.
-Ну а пока наш паровозик готовится к отправки на новую станцию, мы тоже немного отдохнем.
Девочки танцуют танец под песню «Губки бантиком, бровки домиком..», а мальчики повторяют движения с места.
-Ну что ж , наш паровозик отправляется в путь и новый город, который мы посетим называется город «Художников».
В этом городе. Мы предлагаем нашим мамам, посетить необычную выставку, где они должны будут узнать свой портрет. Сделав свой выбор , вы берете портрет и встаете около меня.
-А теперь ребята слово вам. Прошу пройдите и посмотрите , правильный ли выбор сделали ваши мамы.
За каждый правильный ответ жетон.
Подведение итогов , запись на учетной доске.
-Мы отправляемся в следующий город.
Наша последняя остановка город « Сказок».
Все мы любим и знаем много сказок, и сейчас вы проявите свою смекалку , покажете . как хорошо вы знаете сказки.
1. «Тепло ли тебе девица, тепло ли тебе красавица?» (Морозко)
2. «Сяду на пенёк - съем пирожок...» (Маша и медведь)
3. «Воротится коза, постучит в дверь и запоёт...» (Волк и семеро козлят)
4. «Дети мои милые, возьмите себе по стрелке, натяните тугие луки и пустите в разные стороны; на чей двор стрела упадет, там и сватайтесь» (Царевна-лягушка).
5. «Чего тебе надобно старче?» (Золотая рыбка)
6. «Дед бил, бил не разбил». (Курочка ряба)
7. «И днем и ночью кот ученый, все ходит по цепи кругом». ( "У лукоморья дуб зелёный")
8. «Я не волшебник, я только учусь». (Золушка)
9. «Встань передо мной, как лист перед травой». (Сивка-Бурка)
10. "Хочешь - пирожного, хочешь - мороженого! А он заборы красит!" (Вовка в тридевятом царстве)
11. "Отдохнул - во! Сметаны - во! Рыбы - во!" (Возвращение блудного попугая)
12. "Ну вот, поели, теперь можно и поспать!… Ну вот, поспали, теперь можно и поесть!" (Дюймовочка)
13. "А давай вместе бояться, а?!" ( Котенок по имени Гав)
14. "Дети, подайте на домики для бездомных поросят!" (Приключения Фунтика)
15. «Вот они вылепили носик, сделали две ямочки во лбу, и только что Иван прочертил ротик, как из него вдруг дохнуло теплым духом». (Снегурочка)
16. « И покатился дальше, катится, катится…» (колобок)
Подведение итогов этого конкурса, заполнение учетной таблицы.
-Ну что ж подведем итог нашего путешествия по городам.
Подведение общего итога по конкурсам.
-Заканчивается наш праздник ,ну а какой же праздник без подарков. У нас с вами много разных талантов: умеем петь, танцевать , рисовать, показывать театральные постановки , все эти таланты раскрывают в вас учителя, мамы.
Но талант в нас раскрывают не только мамы, но и те, кто вырастил и воспитал своих детей, а сейчас продолжает воспитывать детей своих детей, то есть внуков и внучек - наши уважаемые бабушки.
-Вот и сегодня своим опытом с нами поделится бабушка одного из наших воспитанников , а вашего дети одноклассника, Горлачева Жени-Горлачева В.П. Она проведет с нами мастер класс , на котором мы и сделаем подарок для наших мам и бабушек , ну и конечно , для наших гостей, ну а я буду выступать в роли помощника.
Выполняетса мастер- класс по изготовлению поделки « Птичка в гнезде»
И в завершении нашего праздника, хотелось бы узнать , какое настроение у вас осталось. Перед вами лежит « сердцевинка» ромашки и лепестки. Лепестки разного цвета
Желтый - мне очень понравилось, узнал много нового.
Красный - было немного скучновато.
Белый - не понравилось совсем, не было ни чего интересного.
Каждая группа показывает свои ромашки, результат озвучить .
- Вот и подошел к концу наш праздник!
Но я хочу пожелать вам, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни!
Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки - от букетов цветов.
Пусть ваши дети согревают вас своей любовью!
Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!