Эссена тему Роль классного руководителя в реализации общенациональной идеи Мәңгілік ел

Эссе на тему: «Роль классного руководителя в реализации общенациональной идеи «Мәңгілік ел».

Уважаемые коллеги! Своё эссе я хочу начать с того, как для меня учителя, человека искренне любящего детей, важно быть непросто учителем-предметником, но и классным руководителем. Быть учителем и классным руководителем - это не работа, это призвание и состояние души. В нашей школе я работаю 20 лет. Встречаясь, каждый день с моими учениками, с огромным желанием учу их добру и справедливости, порядочности и честности, стараюсь высказываниями Великих, Мудрых, знаменитых людей и своим мировоззрением излечивать их души от равнодушия и хамства, злобы и бесчеловечности. В настоящее время одной из важнейших задач, воспитания в условиях реализации общенациональной идеи «Мәңгілік Ел» являются: «Концептуальные основы воспитания», которые ориентированы на повышение воспитательного потенциала образовательного процесса, интеграцию обучения и воспитания на общенациональной идее «Мәңгілік Ел». Роль классного руководителя ориентация личности на ключевые ценности «Мәңгілік Ел». Среди них можно отметить:

1. Формирование национального самосознания, гражданственности, патриотизма, уважения к законности и правопорядку, внутренней свободы и чувства собственного достоинства;

2. Воспитание потребности молодежи к освоению ценностей общечеловеческой и национальной культуры, формированию эстетических ценностей и вкуса, стремления к созданию и приумножению ценностей духовной культуры, участию в культурной жизни общества;

3. Приобщение молодежи к общечеловеческим нормам морали, национальным традициям, кодексам профессиональной чести и моральным ценностям, воспитание адекватной самооценки результатов своей деятельности;

4. Воспитание потребности к труду как первой жизненной необходимости, высшей жизненной ценности и главному способу достижения жизненного успеха, целеустремленности и предприимчивости, конкурентоспособности во всех сферах жизнедеятельности;

5. Воспитание потребности к физической культуре и здоровому образу жизни, стремления к созданию семьи, продолжению рода, материальному обеспечению и воспитанию нового поколения в духе гуманизма и демократии.

Мой гражданский долг перед нашей Родиной, используя все технические средства достижения и личный опыт жизни, из моих детей - учеников вырастить настоящих патриотов и счастливых людей своей страны!