Методические рекомендации Системно-деятельностный подход в работе классных руководителей при планировании воспитательной работы

МОУ «Бендерская гимназия №2»

Пестова И.Е.

зам директора по ВР

Системно-деятельностный подход

в работе классных руководителей

при планировании

воспитательной работы

Методические рекомендации

Если вы хотите воспитать -

организуйте деятельность.

А.С.Макаренко

Структура деятельности:

Проблема -> Цель -> Мотивация -> Подбор методов решения проблемы -> Действия -> Результат -> Контроль выполнения -> Рефлексия - > Самоанализ

Основная идея деятельностного подхода в воспитании связана не с самой деятельностью как таковой, а с деятельностью как средством становления и развития субъектности ребенка. То есть в процессе и результате использования форм, приемов и методов воспитательной работы рождается Человек, способный выбирать, оценивать, программировать, конструировать те виды деятельности, которые адекватны его природе, удовлетворяют его потребности в саморазвитии, в самореализации.

Суть воспитания с точки зрения деятельностного подхода заключается в том, что в центре внимания стоит совместная деятельность детей и взрослых по реализации вместе выработанных целей и задач. Педагог не передает готовые образцы нравственной и духовной культуры, а создает, вырабатывает их вместе с учащимися. Совместный поиск ценностей, норм и законов жизни в процессе деятельности и составляет содержание воспитательного процесса, реализуемого в контексте деятельностного подхода.

Цель системно-деятельностного подхода в воспитании учащихся:

• создание установки на самостоятельность,

• свобода выбора,

• подготовка к жизни,

• достижение личностных и метапредметных результатов.

При организации воспитания и социализации школьника, пространства его духовно-нравственного развития системно - деятельностный подход имеет свои особенности.

Первая заключена в том, что воспитание как деятельность принципиально не может быть сведено к какому-то одному виду. Оно должно охватывать все виды образовательной деятельности: учебной (в том числе в границах разных образовательных дисциплин), учебно-трудовой, художественной, коммуникативной, спортивной, досуговой и др.

Вторая особенность в том, что на ребенка оказывают мощное воспитательное и социализирующее влияние (не всегда позитивное) СМИ, Интернет, телевидение, иные источники информации, молодежные сообщества и др. Уже в младшем школьном возрасте растущий человек тем или иным образом включен в различные виды социальной, информационной, коммуникативной активности. В содержании которых присутствуют разные, нередко противоречивые ценности и мировоззренческие установки.

Принципы деятельностного подхода.

• Принцип субъектности воспитания.

• Принцип учёта ведущих видов деятельности и законов их смены.

• Принцип преодоления зоны ближайшего развития и организация в ней совместной деятельности детей и взрослых.

• Принцип обогащения, усиления, углубления детского развития.

• Принцип проектирования, конструирования и создания ситуации воспитывающей деятельности.

• Принцип обязательной результативности каждого вида деятельности.

• Принцип высокой мотивированности любых видов деятельности.

• Принцип обязательной рефлективности всякой деятельности.

• Принцип активности ребёнка в образовательном процессе, который заключается в целенаправленном активном восприятии ребёнком изучаемых явлений, их осмыслении, переработке и применении.

Золотые правила деятельностного подхода:

• подари ребёнку радость творчества, осознание авторского голоса;

• веди ребёнка от собственного опыта к общественному;

• будь не «над», а «рядом»;

• радуйся вопросу, но отвечать не спеши;

• учи анализировать каждый этап работы;

• критикуя, стимулируй активность ребенка.

Предлагаемая структура занятия на основании

деятельностного подхода:

Создание проблемной ситуации -> Целевая установка -> Мотивирование к деятельности (надо, хочу, могу) -> Проектирование решений проблемной ситуации -> Выполнение действий (заданий) - Анализ результатов деятельности> Подведение итогов.

Главный стимул любой деятельности, организуемой классным руководителем- ее результативность.

Системно - деятельностный подход в воспитании:

• Проектная деятельность.

• Деловые игры.

• Коллективные творческие дела.

• Самоуправление.

Проектная деятельность это - один из путей формирования:

• готовности к целеполаганию;

• готовности к оценке;

• готовности к действию;

• готовности к рефлексии;

• готовность к самовоспитанию и самообразованию.

Целью ролевой игры является осуществляемая деятельность, так как именно игра, мотив лежат в содержании деятельности, а не вне ее. Являясь моделью межличностного общения, ролевая игра вызывает потребность в общении.

Главной структурной единицей коллективного творческого дела является класс как первичный коллектив.

Влияние КТД на всех участников воспитательного процесса

Самоуправление проявляется в планировании деятельности коллектива, организации этой деятельности, в анализе своей работы, подведении итогов сделанного и принятии соответствующих решений.

Системный подход нацеливает классных руководителей организовывать воспитательный процесс не посредством отдельных и часто разрозненных мероприятий, а путем моделирования и создания гуманистической, целостной, упорядоченной системы воспитательного взаимодействия педагогов и обучающихся.

Примерные варианты цели и задач ВР в классе:

Цель воспитательной работы:

создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе индивидуального и валеологического подхода, организации КТД во внеурочной деятельности в рамках воспитательной системы школы

Задачи воспитательной работы:

• формирование готовности и способности личности выполнять систему социальных ролей;

• приобщение к национальной и мировой культуре, развитие духовности;

• воспитание патриотов, граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности;

• формирование у детей культуры межличностных отношений;

• развитие творческих способностей учащихся, навыков самообразования;

• воспитание здорового образа жизни, развитие детского и юношеского спорта;

• профилактика асоциального поведения детей, правонарушений и других негативных явлений;

• укрепление взаимодействия с семьями учащихся;

• поддержка детей, попавших в трудную жизненную ситуацию.

Специфика внеклассной воспитательной работы так же проявляется на уровне следующих задач:

1. Формирование у ребенка положительной «Я-концепции», которая характеризуется тремя факторами:

а) уверенностью в доброжелательном отношения к нему других людей;

б) убежденностью в успешном овладении им тем или иным видом деятельности;

в) чувством собственной значимости.

Положительная «Я-концепция» характеризует позитивное отношение ребенка к самому себе и объективность его самооценки. Она является основой дальнейшего развития индивидуальности ребенка. «Трудные» дети, как правило, имеют отрицательные представления о себе. Педагог может или усилить эти представления, или изменить их на положительное восприятие себя и своих способностей. В учебной деятельности в силу многих причин (сложности ее для ребенка, большого количества детей в классе, недостаточного профессионализма учителя и др.) не всегда удается сформировать положительную «Я-концепцию» у каждого ребенка. Внеклассная работа дает возможность для преодоления ограничений учебного процесса и формирования позитивного восприятия ребенком себя.

2. Формирование у детей навыков сотрудничества, коллективного взаимодействия.

Для скорейшей социальной адаптации ребенок должен положительно относиться не только к себе, но и к другим людям. Если у ребенка при наличии положительной «Я-концепции» сформированы умения договариваться с товарищами, распределять обязанности, учитывать интересы и желания других людей, выполнять совместные действия, оказывать необходимую помощь, позитивно разрешать конфликты, уважать мнение другого и т.д., то его взрослая трудовая деятельность будет успешной. Полностью положительная «Я-концепция» формируется только в коллективном взаимодействии.

3. Формирование у детей потребности в продуктивной, социально-одобряемой деятельности через непосредственное знакомство с различными видами деятельности, формирование интереса к ним в соответствии с индивидуальностью ребенка, необходимых умений и навыков.

Другими словами, во внеклассной работе ребенок должен научиться заниматься полезной деятельностью, он должен уметь включаться в такую деятельность и самостоятельно организовывать ее.

4. Формирование нравственного, эмоционального, волевого компонентов мировоззрения детей. Во внеклассной работе дети усваивают моральные нормы поведения через овладение нравственными понятиями. Эмоциональная сфера формируется через эстетические представления в творческой деятельности.

5. Развитие познавательного интереса.

В данной задаче внеклассной работы отражается преемственность в учебной и вне-учебной деятельности, так как внеклассная работа связана с воспитательной работой на уроке и в конечном счете направлена на повышение эффективности учебного процесса. Развитие познавательного интереса у детей в качестве направления внеклассной работы, с одной стороны, «работает» на учебный процесс, а с другой - усиливает воспитательное воздействие на ребенка.

Перечисленные задачи определяют основные направления внеклассной работы в достижении ее основной цели и носят характер общих положений. В реальной воспитательной работе они должны конкретизироваться в соответствии с особенностями класса, самого педагога, с общешкольной внеучебной работой и пр.

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

1. "Адаптация учащихся в 1-м классе. Правила поведения в школе".

2. "Основы физиологии и гигиены младшего школьника".

3. "Психологический климат в семье для успешного обучения в школе".

4. "Занятость ребенка"

5. "Трудно - почему?"

6. "Режим дня. Для чего он нужен?"

7. "Поведение детей в школе и дома"

8. "Как играют дети"

9. "Я-гражданин своей страны"

10. "Досуг в семье"

11. "Дорожная азбука"

12. "Учим ребенка общаться"

13. "Экологическое воспитание в семье"

14. "Воспитание вежливости"

15. "Устав школы"

16. "Воспитание трудом"

17. "Права и обязанности родителей"

18. "Воспитание уважения и любви к родителям, родной земле и истории своей семьи"

19. "Хочу и должен (по профилактике правонарушений)".

20. "Забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей".

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ ДЛЯ 5-9 КЛАССОВ

1. "Основы физиологии и гигиены подросткового возраста".

2. "Психология взаимоотношений в семье"

3. "Духовно-нравственные основы семьи и народные традиции в семейном воспитании"

4. "Когда мы их не понимаем"

5. "Воспитание характера ребенка в семье"

6. "Отцы и дети (роль личного примера родителей в правовом воспитании школьников)".

7. "Проблемы межличностных отношений в подростковом возрасте".

8. "Воспитание наказанием или добром и лаской".

9. "Поведение детей в школе и дома".

10. "Права человека глазами ребенка"

11. "Это трудный возраст"

12. "Почему мы их не понимаем?".

13. "Курить при ребенке: да или нет".

14. "Как организовать свободное время своего ребенка".

15. "Осторожно, улица!".

16. "Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних".

17. "Профилактика ВИЧ/СПИД в детско-молодежной среде".

18. "Подростковые проблемы".

19. "Половое развитие и методы полового воспитания".

20. "Закон одинаков для всех".

21. "Права и обязанности родителей"

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ ДЛЯ 10-11-х КЛАССОВ

1. "Стимулирование волевых усилий подростков"

2. "Ответственность, самооценка и самоконтроль. Как их в себе развить?".

3. "Уголовная, административная ответственность несовершеннолетних".

4. "Опасные игры".

5. "Молодежная культура".

6. "Основы физиологии старшеклассника".

7. "Вопросы первичной постановки на воинский учет".

8. "Уровень правовой культуры учащихся".

9. "Взаимопонимание и равенство в семье".

10. "Почему мы их порой не понимаем".

11. "Воспитание гражданина в семье".

12. "Как стать другом своему ребенку".

13. "Роль семьи в готовности подрастающего поколения к продолжению обучения".

ТЕМАТИКА ОБЩЕШКОЛЬНЫХ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

на 2015-2016 уч. год

месяц

класс

Тема

ответственный

Сентябрь

1

Особенности содержания и организации учебного процесса в первых классах по новым государственным стандартам.

Октябрь

2

Поощрение и наказание, их значение в воспитании ребёнка младшего школьного возраста.

9

Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ребёнка

Ноябрь

5

Условия успешной адаптации к средней школе

Декабрь

3

Как приучить своего ребёнка к чтению книг

Январь

4

Формирование ценностного отношения к здоровью и навыков здорового образа жизни как проблема семейного воспитания

8

Закон, семья, ребёнок (нравственное и правовое воспитание в семье)

Февраль

6

Телевизор, компьютер в жизни шестиклассника

7

Внеурочная занятость как профилактика асоциального поведения подростков

11

Государственная итоговая аттестация. Как готовиться к ЕГЭ. Ознакомление родителей с нормативной документацией.

март

9

Государственная итоговая аттестация. Как готовиться к ЕГЭ. Ознакомление родителей с нормативной документацией.

Апрель

10

Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ребёнка

Нормативная база ВР

Закон «Об образовании» № 294-3-Ш (текущая редакция по состоянию на 14.01.2014 г.)

1. Закон от 21 апреля 2004 г. № 408-З-II «О государственной молодежной политике» (САЗ 04-17).

2. Указ Президента Приднестровской Молдавской Республики от 12 мая 2003 года № 201 «Об утверждении Концепции воспитания детей и молодежи в ПМР» (САЗ 03-20).

3. Указ Президента Приднестровской Молдавской Республики от 18 августа 2003 № 362 «Об утверждении Концепции развития детского и молодежного общественного движения в ПМР» (САЗ 03-34).

4. Постановление Правительства ПМР от 8 октября 2013 года № 228 «Об утверждении Стратегии государственной молодежной политики в Приднестровской Молдавской Республике на 2014 - 2020 годы».

5. Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 15 февраля 2002 года № 21 «Об утверждении Положения «Об ученическом (студенческом) самоуправлении образовательного учреждения» (САЗ 02-13).

6. Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 1 июля 2008 года № 823 «Об открытии научно-исследовательской лаборатории при ПГИРО по теме: «Духовно-нравственное воспитание и формирование гражданской идентичности у детей и молодежи Приднестровья».

7. Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 3 августа 2011 года № 818 «Об утверждении нормативно-правовой базы, регламентирующей организацию воспитательной работы в организациях общего образования».

8. Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 4 апреля 2012 года № 278 «Об утверждении инструктивно-методического письма по гражданско-патриотическому воспитанию детей и молодёжи».

9. Приказ Министерства просвещения от 14 ноября 2013 года № 1442 «Об утверждений Положений о детско-юношеских и молодёжных общественных движениях в Приднестровской Молдавской Республике».

10. Приказ Министерства просвещения от 14 ноября 2013 года № 1443 «Об утверждении Программ развития детско-юношеских и молодёжного общественных движений».

В МОУ «Бендерская гимназия №2»:

• Концепция воспитания

• Комплексно-целевая программа воспитания «Я - человек, ученик, гражданин»

• Целевая программа «ЗАСЛОН» (защита семьи, личности от наркотиков)

• Целевая программа «Профилактика БППП и ВИЧ\СПИД»

• Целевая программа «Профилактика безнадзорности и правонарушений среди учащихся»

• также иные нормативные локальные акты (положения).

СЕНТЯБРЬ 2015

НАПРАВЛЕНИЕ

МЕРОПРИЯТИЕ

КЛАСС

ДАТА

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

Документацияметодическая работа

Анализ контингента (в электронном виде)

План ВР

Социальный паспорт класса

1-11

1-11

1-11

До 15.09

До 5.09

До 15.09

Обязательно к проведению

Беседа о школьной форме

Тематический классный час

Кл. ученическое собрание (выборы актива)

Экскурсия в картинную галерею

Экскурсия в историко-краевед. музей

Работа с активом класса

1-11

1-11

2-11

5

11

2-11

1 неделя

14-19.09

7-12.09

21-26.09

21-26.09

Формирование нравственной и гражданской компетенций

Праздник «Здравствуй, школа!»

Праздник «Посвящение в первоклассники»

Акция «Помоги детскому дому»

Совет Старшеклассников

Старостат

1-11

1

1-11

9-11

5-8

1.09

29.09

15-30.09

15.09

16.09

Формирование чувства патриотизма и ответственности перед Отечеством

Урок Мира. День Республики.

Вручение паспортов

Выставка-конкурс скрап-работ (коллаж) «Моё Приднестровье»

Классный экспресс-час «Герои Русской земли» ( 635 лет со дня Куликовской битвы (1380),270 лет со дня рождения М. И. Голенищева-Кутузова (1745-1813), русского полководца, 665 лет со дня рождения Дмитрий Ивановича Донского (1350-1389), великого князя Московского)

1-11

10

5-7

5-8

1-2.09

10-20.09

20.09

Формирование экологической компетенции

Работа отряда ЮЭП

Формирование эстетической компетенции,

навыков культ.поведения.

Рейды по проверке внешнего вида

Анкетирование учащихся по изучению уровня воспитанности

Выставка репродукций картин И.И. Левитана (к 155-летию)

1-11

1-11

1-11

Весь месяц

1-30.09

Пушкиниана. Год литературы.

Выставка-конкурс поделок «Алые паруса» (к 135-летию А.С. Грина)

Выставка газет «Литературный календарь»:

- 145 лет со дня рождения А. И. Куприна (1870-1938), писателя (7.09)

- 115 лет со дня рождения С. И. Ожегова (1900-1964), языковеда (22.09)

- 220 лет со дня рождения К. Ф. Рылеева (1795-1826), поэта, декабриста (29.09)

Презентация альманаха

8-11

7-А

7-Б

7-В

20-30.09

20-30.09

Формирование физической компетенции.

Утверждение здорового образа жизни.

Тематическая беседа по ЗОЖ

День Здоровья

Неделя физкультуры и ЗОЖ

Спортивный калейдоскоп (оригинальное представление проектов по предложенным видам спорта)

Выставка-Конкурс «Спортивная газета»

Городской физкультурно-спортивный турнир школьников «Старты надежд»

1-11

2-11

1-11

7-8

5-6

3-4

14-18.09

14-19.09

18.09

14-19.09

22-26.09

Формирование трудовой и экономической компетенций.

Профориентация учащихся.

Дежурство по школе

Участие в городской выставке ДПТ

11-А

11-Б

10-А

9-А

9-Б

1-11

1-5.09

7-12.09

14-19.09

21-26.09

28.09-3.10

2.09

Формирование правовой компетенции.

Месячник «Осторожно, дети!»

Беседы по ПДД (согласно программы)

Акция по страхованию от несчастного случая

Конкурс поделок «Светофор»

Совет по профилактике

1-11

1-11

1-11

1-4

1-11

1-30.09

4-23.09

22-27.09

25.09

Работа с родителями

Работа с родительским комитетом

Родительское собрание

1-11

1-11

ОКТЯБРЬ 2015

НАПРАВЛЕНИЕ

МЕРОПРИЯТИЕ

КЛАСС

ДАТА

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

Документация, методическая работа

Итоги «Класс года» (1 четверть)

4 неделя

Обязательно к проведению

Тематический классный час

Классное ученическое собрание (итоги 2ч)

Экскурсия в краеведческий музей

Экскурсия в картинную галерею

Работа с активом класса

5-11

2-11

10

6

1 неделя

4 неделя

2 неделя

2 неделя

Формирование нравственной и гражданской компетенций

Праздник «Посвящение в гимназисты»

Осенняя Неделя Добра (25 добрых дел)

Акция «День пожилого человека»

День Учителя

Совет Старшеклассников

Старостат

5

1-11

1-11

7

9-11

5-8

19.10

1-10.10

1.10

2.10

6.10

7.10

Формирование интеллектуальной компетенции

Неделя экологии, биологии, географии, химии

Неделя начальных классов

Всероссийский конкурс-игра по ОБЖ «Спасатели» (платно)

Интеллектуальная игра «Морской бой»

1-11

2-11

9

19-24.10

12-17.10

14.10

27.10

Формирование чувства патриотизма и ответственности перед Отечеством

Участие в праздничных мероприятиях, посвященных Дню Города (607 лет)

1-11

1-8.10

Формирование экологической компетенции

Республиканская акция «Марш лесов, парков и скверов

Выставка-конкурс композиций из живых цветов

Беседа: «160 лет со дня рождения И. В. Мичурина (1855-1936), советского ботаника» (в предметную неделю)

5-11

6.10

19-24.10

Формирование эстетической компетенции,

навыков культурного поведения.

Информационный стенд : « 190 лет со дня рождения И. Штрауса (1825-1899), австрийского композитора»

Праздник «Золотая осень»

Осенний бал «Один в один»

7-8

9-11

12-18.10

23.10

30.10

Пушкиниана.

Год литературы

Литературный праздник к 120 лет со дня рождения С. А. Есенина (1895-1925), поэта

выставка газет «Литературный календарь»:

- 100 лет со дня рождения М. И. Алигер (1915-1992), поэтессы (7.10)

- 145 лет со дня рождения И. А. Бунина (1870-1953), писателя, поэта (22.10)

- 95 лет со дня рождения Д. Родари (1920-1980), итальянского писателя (23.10)

Классный экспресс-час «Отечество нам Царское село»

8-А

8-Б

8-В

3-5

3.10

10-20.10

19.10

Формирование физической компетенции.

Утверждение здорового образа жизни.

Первенство гимназии по фигурному вождению велосипеда

Городская л\а эстафета, посв. Дню Города

Городские соревнования по футболу

Гор. соревнования по ориентированию

5-9

7.10

План УНО

План УНО

План УНО

Формирование трудовой и экономической компетенций.

Профориентация учащихся.

Беседы по профориентации

Участие в городской выставке ДПТ

Уборка территории на закрепленных участках

Дежурство по школе

1-11

5-11

9-Б

9-В

8-А

8-Б

8.10

5-10.10

12-17.10

19-24.10

26-31.10

Формирование правовой компетенции.

Республиканская акция «Подросток»

Заседание Совета по профилактике

1-11

1-11

19-24.10

21.10

Работа с родителями

Работа с родительским комитетом

Родительские собрания

1-11

НОЯБРЬ 2015

НАПРАВЛЕНИЕ

МЕРОПРИЯТИЕ

КЛАСС

ДАТА

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

Документация, методическая работа

Отчет по пропускам за 1 четверть

Отчет по ВР за 1 четверть

Педагогические чтения «Ярмарка педагогических идей» (ИЗО, начальная школа, биология, физкультура)

1-11

1-11

До 4.11

До 4.11

план УНО

Обязательно к проведению

Тематический классный час

Классное ученическое собрание (школ. олимп.)

Экскурсия в краеведческий музей

В картинную галерею

1-11

5-11

9

7

2 неделя

3 неделя

4 неделя

4 неделя

Формирование нравственной и гражданской компетенций

Декада Молодежи

Церемония награждения конкурса видеофильмов «Кинотаврик» (тема «Школа. Секретные материалы.»)

Совет старшеклассников

Старостат

День Матери

8-11

9-11

9-11

5-8

10-20.11

11.11

10.11

12.11

29.11

Формирование интеллектуальной компетенции

Неделя науки и мира

Открытие недели науки и мира

Неделя точных наук

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Гор. интеллектуальная игра

Всероссийский конкурс «Русский медвежонок»

1-11

1-11

10-11

2-11

9-15.11

23-28.11

10.11

18-20.11

13.11

Форм. чувства патриотизма и ответственности перед Отечеством

Викторина «Знай историю своей Родины»

Конкурс электронных презентаций «Города и замечательные места ПМР»

9

5-7

30.11

13.11

Формирование экологической компетенции

Акция «Зеленая волна» (высадка деревьев)

Работа отряда ЮЭП

22-23.11

Формирование эстетической компетенции,

навыков культур. поведения.

Конкурс «Минута славы»

Школьный конкурс юных поэтов «Моя Родина»

Городской конкурс чтецов «Шедевры английской поэзии»

5-8

1-11

2.11

3.11

План УНО

Пушкиниана.

Год литературы

выставка газет «Литературный календарь»:

-120 лет со дня рождения Э.Г. Багрицкого (1895-1934), поэта (3.11)

-165 лет со дня рождения Р. Л. Стивенсона (1850-1894), английского писателя (13.11)

-135 лет со дня рождения А. А. Блока (1880-1921), поэта (28.11)

-100 лет со дня рождения К. М. Симонова (1915-1979), поэта, драматурга (28.11)

-180 лет со дня рождения М. Твена (1835-1910), американского писателя (30.11)

Литературная игра «Умники и умницы» по творчеству А.Блока

9-А

6-А

9-В

9-Б

6-Б

9-11

10-20.11

Формирование физической компетенции.

Утверждение здорового образа жизни.

Первенство гимназии по наст. теннису, шашкам и шахматам

Декада «Выбери жизнь» (СПИД)

Конкурс баннеров «Не сломай свою судьбу»

Респ. соревн-ния «Семейные старты» (3 ком.)

Гор. сорев-ния по туризму на Кубок Бендерской Крепости

Гор. соревнования «Смелые и ловкие»

5-11

8-11

9-11

5-6

Каникулы

21-30.11

10-20.11

План МП

11-15.11

План УНО

Формирование труд. и экон. компетенций.

Профориентация учащихся.

Беседы по профориентации

Уборка территории

Дежурство по школе

1-11

5-11

8-В

7-А

7-Б

10-14.11

16-21.11

23-28.11

Формирование правовой ком-ции.

Встречи с инспектором ИДН

Совет по профилактике (по заявке)

7

27.11

Работа с родителями

Собрание по итогам 1 четверти

1-11

ДЕКАБРЬ 2015

НАПРАВЛЕНИЕ

МЕРОПРИЯТИЕ

КЛАСС

ДАТА

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

Документация, методическая работа

Итоги «Класс года» 2 четверть

1-11

1-11

1-11

4 неделя

Обязательно к проведению

Тематический классный час

Классное ученическое собрание (итоги 2 ч)

Экскурсия в краеведческий музей

Экскурсия в картинную галерею

Работа с активом класса

1-11

2-11

7

8

2-11

Формирование нравственной и гражданской компетенций

Участие в городской акции, посв. Дню Инвалида

Совет Старшеклассников

Старостат

9-11

5-8

1-2.12

8.12

9.12

Формирование интеллектуальной компетенции

Интеллектуальные игры «Хочу всё знать»

Предметные олимпиады

Всероссийский конкурс «Британский бульдог» (англ.яз)

2-4

3-11

2-4.12

декабрь

16.12

Формирование чувства патриотизма и ответственности перед Отечеством

Открытый классный час «Конституции ПМР - 25 лет»

Городская акция «Я гражданин ПМР» (по вручению паспортов)

Конференция школьников «Основной закон государства»

Классный экспресс-час «Конституция ПМР»

6

10

9-11

5-7

15-20.12

24.12

18.12

22.12

Формирование экологической компетенции

Республиканская акция «Покормите птиц зимой»

21.12

Формирование эстетической компетенции,

навыков культурного поведения.

Новогодние праздники «Новогодний калейдоскоп»

Информационный стенд:

- 100 лет со дня рождения Г. В. Свиридова (1915-1988), российского композитора

- 245 лет со дня рождения Л. Ван Бетховена (1770-1827), немецкого композитора

1-11

25,26,28.12

5-15.12

Пушкиниана. Год литературы.

Литературная игра по поэме «Руслан и Людмила»

Выставка газет «Литературный календарь»:

- 195 лет со дня рождения А. А. Фета (1820-1892), поэта

- 150 лет со дня рождения Д.Р. Киплинга (1865-1936), английского писателя

5

10-А

6-В

7.12

10-20.12

Формирование физической компетенции.

Утверждение здорового образа жизни.

Городские соревнования по плаванию (II тур олимпиады 11-е классы)

Всемирный день борьбы со СПИДом

Городская выставка плакатов по СПИДу

Респ. соревнования «Смелые и ловкие»

9-11

9-11

5-6

20.12.

1.12

1.12

План МП

Формирование трудовой и экономической компетенций.

Профессиональная ориентация учащихся.

Профдиагностика

Дежурство по школе

7,10-11

7-В

11-а

11-б

10-А

9-А

30.11-5.12

7-12.12

14-19.12

21-26.12

28-30.12

Формирование правовой компетенции.

Совет по профилактике (по заявке)

18.12

Работа с родителями

Работа с родительским комитетом

1-11

ЯНВАРЬ 2016

ФЕВРАЛЬ 2016

НАПРАВЛЕНИЕ

МЕРОПРИЯТИЕ

КЛАСС

ДАТА

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

Документация, методическая работа

Обязательно к проведению

Тематический классный час

Экскурсия в краеведческий музей

Экскурсия в картинную галерею

Работа с активом класса

1-11

Формирование нравственной и гражданской компетенций

Вечер встречи с выпускниками

Совет старшеклассников

Старостат

11-е

9-11

5-8

2.02

1.02

2.02

Формирование интеллектуальной компетенции

Неделя иностранного языка

Неделя русского языка и литературы

Всероссийский конкурс «Инфознайка» (платно)

Всероссийский конкурс «Золотое руно»

2-11

5-11

15-20.02

8-13.02

12.02

19-22.02

Формирование чувства патриотизма и ответственности перед Отечеством

Респ. конкурс гражданско-патриотической направленности

Акция «Воину ПМР»

Гор. лично-командное первенство по стрельбе из пневматической винтовки

1-11

7-11

План МП

1-19.02

План УНО

Формирование экологической компетенции

Устный журнал « 155 лет Н. Зелинскому - уроженцу Тирасполя»

7-10

Формирование эстетической компетенции,

навыков культурного поведения.

Конкурс чтецов на молдавском и украинском языках

Конкурс «Давайте вспомним век 20-ый»

Городской фестиваль детского и молодежного творчества (театр)

Информационный стенд:

185 лет Н.Ге (художник)

175 лет О.Ренуар (художник)

1-4,

5-11

9-11

До 25.02

26.02

План УНО

10-28.02

Пушкиниана. Год Литературы

Выставка газет «Литературный календарь:

- 180 лет Н.Добролюбову

Конкурс книжек-малышек по произведениям А.Л.Барто (к 110-летию поэтессы)

10-А

5

9-14.02

Формирование физической компетенции.

Утверждение здорового образа жизни.

Спортивные состязания (в рамках месячника оборонно-массовой работы):

1 тур «ЮПП»

«А ну-ка, мальчики!»

Военно-спортивный турнир

Конкурс буклетов по пропаганде ЗОЖ

(номинации «Пропаганда спорта», «Профилактика вредных привычек»)

Декада «Мой выбор - здоровье»

8-10

1-4

5-7

7-8

Февраль

19.02-1.03

Формирование трудовой и экономической компетенций.

Профориентация учащихся.

Выставка ДПТ в рамках гор. фестиваля «Юность. Творчество. Талант»

Выставка чучел Масленицы

Дежурство по школе

1-11

8-Б

8-В

7-А

7-Б

7-В

План УНО

1-6.02

8-13.02

15-20.02

22-27.02

29.02 -5.03

Формирование правовой компетенции.

Изучение закона о всеобщей воинской обязанности

Совет по профилактике

10-11

26.02

Работа с родителями

Работа с родительским комитетом

1-11

МАРТ 2016

НАПРАВЛЕНИЕ

МЕРОПРИЯТИЕ

КЛАСС

ДАТА

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

Документация, методическая работа

Отчет по пропускам за 3 четверть

Отчет по ВР за 3 четверть

МО кл. руководителей

1-11

До 27.03

Обязательно к проведению

Тематический классный час

Экскурсия в краеведческий музей

Экскурсия в картинную галерею

Работа с активом класса

1-11

Формирование нравственной и гражданской компетенций

Праздник 8 марта

Совет старшеклассников

Старостат

Масленица

6

9-11

5-8

5

5.03

Формирование интеллектуальной компетенции

Декада молдавского и украинского языков (по отдельному плану)

Городские интеллектуальные игры

1-11

7-8

1-10.03

Формирование чувства патриотизма и ответственности перед Отечеством

Подготовка отряда ЮПП

Формирование экологической компетенции

Участие во всероссийском конкурсе «Зеленая планета»

Работа ЮЭП

1-11

До 1.04

Формирование эстетической компетенции,

навыков культурного поведения.

Городской конкурс чтецов на молдавском языке «Мэрцишор-2015»

Конкурс национальных блюд и традиций

Гор. и респ фестиваль ЮТТ

Информационный стенд:

160 лет М.Врубель (художник)

1-11

5-8

10-12.03

1-10.03

План УНО

Формирование физической компетенции.

Утверждение здорового образа жизни.

Городские соревнования по спортивному ориентированию «Весна-2016»

Первенство гимназии по вязанию туристических узлов

5-8

Март

каникулы

Формирование трудовой и экономической компетенций.

Профессиональная ориентация учащихся.

Месячник по благоустройству

Дежурство по школе

1-11

10-А

9-А

9-Б

7-12.03

14-19.03

21-24.03

Формирование правовой компетенции.

Совет по профилактике

1-11

17.03

Работа с родителями

Работа с родительским комитетом

1-11

АПРЕЛЬ 2016

НАПРАВЛЕНИЕ

МЕРОПРИЯТИЕ

КЛАСС

ДАТА

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

Документация, методическая работа

Итоги конкурса «Класс года» ( за 3 четверть)

Обязательно к проведению

Тематический классный час

Экскурсия в краеведческий музей

Экскурсия в картинную галерею

Работа с активом класса

1-11

Формирование нравственной и гражданской компетенций

Городская акция «Забота» (узники)

Гор.акция «Доброе сердце» (ЧАЭС)

Беседа «225 лет Н. Бестужеву»

11.04

24.04

Формирование интеллектуальной компетенции

Неделя истории и общественных наук (по отдельному плану)

5-11

4-9.04

Формирование чувства патриотизма и ответственности перед Отечеством

Вахта памяти

Гор. тур ЮПП (Творческие конкурсы)

Гор. тур ЮПП (Спортивные)

Беседа: 180 лет Н.Склифосовскму

Бал исторических героев

10

8-10

8-10

7-9

9-11

18.04

16.04

23-24.04

8.04

Формирование экологической компетенции

Выставка-конкурс газет «День Земли»

Всероссийский конкурс «Человек и Природа»

5-8

2-10

22.04

17.04

Формирование эстетической компетенции,

навыков культурного поведения.

Конкурс открыток «Спасибо деду за Победу»

Информационный стенд:

125 лет С.Прокофьеву

1-4

27.04-9.05

27-30.04

Пушкиниана. Год Литературы

Литературная гостиная «130 лет Н Гумилеву»

9-11

15.04

Формирование физической компетенции.

Утверждение здорового образа жизни.

Городская и республиканская спартакиада школьников

7-11

План УНО

План МП

Формирование трудовой и экономической компетенций.

Профессиональная ориентация учащихся.

Республиканский субботник

Дежурство классов

5-11

9-Б

9-В

8-А

8-Б

8-В

23 или 30.04

1-2.04

4-9.04

11-16.04

18-23.04

25-30.04

Формирование правовой компетенции.

Республиканская акция «Подросток»

(по плану УНО)

День призывника

Совет по профилактике

7-11

20-25.04

План УНО

23.04

Работа с родителями

Родительское собрание

Работа с родительским комитетом

1-11

МАЙ 2016

НАПРАВЛЕНИЕ

МЕРОПРИЯТИЕ

КЛАСС

ДАТА

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

Документация, методическая работа

Отчет по пропускам за 4 четверть и год

Отчет по ВР за 4 четверть

Подведение итогов конкурсов «Класс года», «Ученик года»

1-11

1-11

До 30.05

До 1.06

Обязательно к проведению

Тематический классный час

Экскурсия в краеведческий музей

Экскурсия в картинную галерею

Работа с активом класса

1-11

Формирование нравственной и гражданской компетенций

Праздник последнего звонка

Весенняя неделя Добра

1-11

25.05

3-10.05

Формирование интеллектуальной компетенции

Формирование чувства патриотизма и ответственности перед Отечеством

Акция «Ветеран живет рядом»

Классный экспресс-час «Знамя Победы»

Городские мероприятия ко Дню Победы

1-11

5-11

6-8.05

7-8.05

План УНО

Формирование экологической компетенции

Выставка «Букет Победы»

5-11

Формирование эстетической компетенции,

навыков культурного поведения.

Выставка рисунков «Художественный образ слова»

Дни Славянской письменности и культуры

Гор. конкурс ИЗО «Из детского альбома»

Информационный стенд:

170 лет Г Фаберже

20-25.05

24.05

План УНО

Формирование физической компетенции.

Утверждение здорового образа жизни.

Акция «Ради жизни», мероприятия, посв. Дню памяти жертв СПИДа

Декада «В будущее без СПИДа»

Городская л\а эстафета, посв. Дню Победы

9-11

3-е воскрес

11-21.05

8.05

Формирование трудовой и экономической компетенций.

Профессиональная ориентация учащихся.

Городская выставка ДПТ

Дежурство Классов

7-А

7-Б

7-В

10-А

9.05

2-7.05

9-14.05

16-21.05

23-25.05

Формирование правовой компетенции.

Беседа о правилах поведения в каникулярное время.

Работа социального педагога

Работа с родителями

Информационный стенд «День семьи»

к 15.05

Для заметок

Для заметок