Поурочный урок: Ғажайып калта

Ұйымдаcтырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Тәрбиеші: Мырзағалиева Ж. М.

Бірінші кіші топ (2-3 жас)

Білім беру саласы: Қатынас.

Тақырыбы:Ғажайып қалта Мақсаты: көкөкністер, жемістер туралы түсінік беру. Оларды сипаттап айтуға үйрену. Қажетті құрал жабдықтар:көкөкніс- жемістердің мүсіні. Сөздік жұмыс: тәтті.

Қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-қызметі

Балалардың іс әрекеті

Мотивациялық -қозғаушылық

Балаларды шаттық шеңберіне тұрғызу.

Дөңгеленіп тұрып:

-Арайлап атқан таңымыз аппақ,

Арайлап атқан таңымыз ашық

Арайлап атқан таңымыз жарқын,

Арайлап атқан таңымыз қуанышты болсынІ

Балалар тәрбиешігің көмегімен осы сөздерді айтады.

Қимыл - қозғалыс жасайды.

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

Сиқырлы сәт: «Ғажайып қалта».

Тәрбиеші балаларға «Ғажайп қалта» ойынын ойнауды ұсынады. Ойынның шартын түсіндіреді. Қалтада көкөністер мен жемістер болады. Балаларға көкөністер мен жемістерді біртіндеп алғызады. Аттарын айтқызып, көкөніс не жеміс екекнін айтқызады. Қандай екекнін сұрайды.

Дыбыстық жаттығу жасату:

Ті-ті- тәтті

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз,

Қолымызды көтеріп,

Алма ағашындай жайқалып,

Әдемі болып өсеміз.

Балалар сиқырлы сәтке таң қалады. Ойын ойнауды қуана қабылдайды.

Көкөністер мен жемістерді ажыратады.

Пішін көлемін айтады.

Үлестірмелі материалмен жұмыс.

Жемістердің суретін тәрелкеге, көкөкністердікін себетке жапсырады.

Рефлексивті -корригидтік

Балаларға сөйлесуге, тіл байлықтарын дамытуға көмектеседі. Әңгімелесуге талпынғандарын бағалайды.

Балалар сөйлеп үйренеді.

Күтілетін нәтиже:

Ұғынады: көкөкністер мен жемістердің атауын;

Түсінеді: көкөніс, жемістер туралы түсінігі;

Қолданады: сөз тіркестерін дұрыс айтуды.