Сценарий конкурса военно-патриотической песни Песни в военной шинели

Сценарий конкурса военно-патриотической песни

«Песни в военной шинели»

Цели:

• воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну, за русских людей на примерах песен военных лет;

• расширять представление учащихся об истории возникновения военных песен;

• воспитывать уважительное отношение к старшему поколению.

Звучат фанфары

Вед 1. Здравствуйте, уважаемые гости!

Вед. 2. Добрый день, дорогие друзья!

Вед. 1. Приближается самый мужественный праздник- День Защитника Отечества. В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу.
Вед. 2. А ещё мы поздравляем мальчиков и юношей, ведь им в недалеком будущем предстоит встать на защиту Отечества. И мы отмечаем этот праздник уже не как день рождения Красной Армии, а как день настоящих мужчин. Наших ЗАЩИТНИКОВ!

Вед. 1. От всей души мы хотим поздравить вас с наступающим праздником! И пожелать крепкого здоровья и бодрости духа!

(поздравление для мужчин и десантников)

Вед 2. Вот так празднично и необычно мы начинаем наш конкурс патриотической песни.

Вед. 1. Песни как люди: у каждой своя биография. Своя судьба. Одни умирают, едва появившись на свет, никого не задев и не растревожив. Другие вспыхнут ярко, и незаметно угаснут. И лишь немногие - долго живут и не старятся.

Вед. 2. Я бы с песни начал свой рассказ,
С той нехитрой песни сокровенной,
Что, как символ радости неслась
Над Софией, Будапештом, Веной.
Пешим ходом и в грузовике,
Жарким днём и зимнею порошей,
Мы её носили в вещмешке,
Самой ценной, самой лёгкой ношей.
И быстрей, чем вести из газет,
От Москвы к высотам Сталинградским,
Песня шла по кругу, как кисет,
С самым крепким табаком солдатским.

Вед. 1. Я бы с песни начал свой рассказ,
Пусть узнают юные солдаты,
Как однажды, в предрассветный час,
Песни взяли в руки автоматы.
Им наград не вешали на грудь,
Их портретов не было в газете,
Но прославлен их нелёгкий путь,
И народ, воспевший песни эти!

Минусовка «Эх,дороги»

Вед. 2. Песни военных лет...Сколько их, прекрасных и незабываемых. И есть в них все: горечь отступлений в первые месяцы войны и радость возвращения к своим, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах моряков и пехотинцев, летчиков и танкистов.

Вед. 1. В 1943 году появилась песня «Огонёк». Сюжет этой всенародно известной, любимой песни времен Великой Отечественной войны бесхитростен и прост. Когда враг напал на нашу страну, повсеместно - сначала до Волги, а потом и глубже, в тылах России, - было введено затемнение. На улицах - ни фонаря, окна к вечеру плотно закрывались шторами и листами черной бумаги. Затемнение придавало фронтовой характер городам и селам, как бы далеко от линии боев они ни находились. И вдруг на фронт прилетела песня «Огонек». Это было в тяжелую пору. Сейчас трудно себе представить, какое ошеломляющее впечатление произвела эта картина: уходит боец на позиции и, удаляясь, долго видит огонек в окне любимой. А люди знали: половина страны погружается ночью в непроглядную темноту, даже машины не зажигают фар, и поезда движутся черные. Вражеские самолеты не найдут цели! Поэтический образ огонька на окошке превратился в огромный и вдохновляющий символ: не погас наш огонек, никогда не погаснет! Эта песня еще одной неразрывной связью скрепила фронт и тыл».

Исполнение песни «Огонёк» (вокальная группа школы)

Вед. 1. Песня «Катюша» была написана в 1937 году, но новое звучание она получила в годы войны. В устах миллионов людей «Катюша» зазвучала как песня не о грусти разлуки и расставания, а о долге бойца, о верности девушки в любви, о больших патриотических чувствах советских людей. Родилась не просто лирическая песня о любви девушки и воина, а о такой любви, которая вселяет гордость и бодрость, укрепляет веру, помогает защитнику Родины выполнять свой долг.А ещё нежное русское имя дали наши солдаты грозному оружию - изобретению русских инженеров времен Великой Отечественной войны. легендарная реактивная установка позаимствовала название «Катюша» от популярной в те годы песни. Да, заводила «Катюша» свою победную песню - и сразу же передняя линия становилась открытой. В страхе бежали враги от ее грозного голоса. Песню «Катюша» нам представит 6 класс Б.

Песня «Катюша»

Вед. 2. История создания всенародно любимой песни «Темная ночь» очень интересна. В 1943 году, во время работы над знаменитым кинофильмом «Два бойца» у режиссера Леонида Лукова не получалось снять эпизод написания солдатом письма. Расстроенному из-за множества безуспешных попыток режиссеру неожиданно пришла мысль, что украшением сцены могла бы стать песня, передающая чувства бойца в момент написания письма родным. Не теряя ни минуты, Леонид Луков поспешил к композитору Никите Богословскому. Поддержав идею Лукова, Никита Владимирович уже через 40 минут предложил другу мелодию. После этого оба приехали к поэту Владимиру Агатову, который написал легендарное стихотворение. Кстати, после записи песни, сцена написания письма в землянке была удачно снята с первого дубля. Но и на этом история создания песни не заканчивается. Первая матрица пластинки пострадала от… слез работницы завода, которая не смогла сдержать чувств при прослушивании песни в исполнении Ивана Козловского. Так что в свет «Темная ночь» вышла только со второй матрицы.Итак, песню «Темная ночь представляет 6 класс В.

Песня «Тёмная ночь»

Вед. 1. В ноябре 1943 года в освобожденном от гитлеровцев белорусском городе Гомеле Евг. Долматовским было написано немудреное стихотворение всего из нескольких строк, которое он назвал «Улицы-дороги»:

С боем взяли мы Орел, Город весь прошли,

Улицы последней Название прочли:

Брянская улица на запад ведет?

Значит - в Брянск дорога,

Значит - в Брянск дорога.

Вперед!
Стихи были опубликованы во фронтовой газете «Красная Армия», потом отправлены композитору Марку Фрадкину в Москву. А тот, написав к ним музыку, предложил их Леониду Утесову, в исполнении которого, с добавлением новых городов и названий их улиц, по мере их освобождения, песня и звучала по радио до самой победы, до взятия нашими войсками Берлина. Эту песню нам представят 9-е классы.

Песня «Дорога на Берлин»

Вед. 2. Песня «Три танкиста» впервые появилась в фильме «Трактористы». Возвращаются с Дальнего Востока демобилизованные красноармейцы. В вагоне поют они песню - три товарища , три героя -экипаж боевой машины .Слова этой песни написаны Борисом Ласкиным. Первая танкистская песня очень полюбилась в народе . Сами танкисты и , в частности , каждый экипаж уверены были , что эта песня именно о них. А на сцене у нас 8-е классы с песней «Три танкиста».

Песня «Три танкиста»

Вед. 1. 900 дней и ночей шла блокада Ленинграда. Зимой 1941- 42 гг. Ленинград сковала лютая стужа. Не было топлива и электричества. От голода люди умирали прямо на улицах. В день рабочие получали лишь до 250 граммов суррогатного хлеба, дети всего 125 граммов!..Эти дети наравне со взрослыми ковали Победу… Именно об этом следующая песня «Мальчишки Ленинграда» в исполнении 6 класса А.

Песня «Мальчишки Ленинграда»

Вед. 2. В 1970 г. на экраны вышел фильм «Белорусский вокзал». Герои фильма расстались на Белорусском вокзале летом 1945-го. Спустя четверть века они встречаются на похоронах боевого товарища. В их душах с новой силой оживает пережитое. Время не властно над их памятью: ветераны сохранили верность фронтовой дружбе, способность жертвовать собой, неистребимую любовь к жизни. В этом фильме звучала песня , которая нашла отклик в сердцах русского народа .Это песня «Десятый наш десантный батальон», которую исполнят ученики 7-е классы.

Песня «Десятый наш десантный батальон»

Вед. 1. Бегут годы. Сменяются поколения. Новое время - новые песни. Но и старые, хорошие, обязательно остаются. Они не уходят в запас. Песню «Пограничники» представляют 5-е классы.

Песня «Пограничники»

Вед. 2. В 2003 г. появилась песня «Граница», исполняемая Леонидом Агутиным и «Отпетыми Мошенниками», в которой все просто, приятно, жизнерадостно и понятно. И, судя по этой песне, отношение к армии у Агутина сложилось сугубо положительное. Песню «Граница» представят 10-е классы.

Песня «Граница»

Вед. 1. Наш город является столицей ВДВ, потому что именно здесь находится единственное в мире училище воздушно-десантных войск, которое готовит командиров для ВДВ России . Думаю, у каждого живущего в Рязани, возникает чувство гордости при виде десантников. ВДВ всегда отличало особое отношение к нелёгкой воинской службе. На их долю доставались и достаются самые непростые задачи в ходе боевых действий. И десантники всегда с честью выполняли и выполняют свой долг.

Вед. 2. И неважно, это ли солдат или сержант срочной службы, офицер ли, курсант. Само название «ДЕСАНТНИК», уже говорит само за себя. И, конечно, настоящими десантниками не рождаются, ими становятся, пройдя суровые испытания на прочность и выдержку. И не зря десантные войска называют элитой российской армии… «Десантную строевую» нам представит 8 класс Б.

Песня «Десантная строевая»

Вед. 1. Подходит к концу наш конкурс. Я попрошу жюри подвести итоги. А пока-внимание на экран.

Ролик об армии

Жюри подводит итоги конкурса и награждает победителей

Вед. 2. Мы ещё раз поздравляем всех мужчин с праздником! Добра вам, мира и радости!