УРОК САМОПОЗНАНИЯ ТРУД ВО ИМЯ РОДИНЫ

План урока самопознания

Колледж Рубежинский

Дата 21.12.2015 г.

№ 15 Тема Труд во имя Родины.

Ценность праведное поведение

Качества ответственность, целеустремленность, познавательность.

Педагог Калинина А.А.

Группа № 115,125 Кол-во уч-ся 15 и 15

Цель: Раскрыть ценность «Праведное поведение» через расширение представления учащихся о труде во имя Родины.

Задачи:1. раскрыть значение понятий «призвание», «созидательный труд» для человека, показать многообразие путей реализации своего призвания

2. развить навыки служения обществу

3. воспитывать ответственность, целеустремленность, познавательную активность

Ресурсы:(материалы, источники)

Учебное пособие по самопознанию для 10 класса; красивая мелодия без слов, презентация, видеоролик

Ход урока:

1. Орг.момент. Позитивный настрой.

Звучит мелодия

Концентрация на дыхание

2. Проверка домашнего задания.

Чтение «Школьное сочинение преподавателя живописи», стр87-88

Вопросы:

• Что повлияло на выбор будущей профессии автора сочинения?

• Какие истории о путях выбора профессии есть в вашей семье?

Анализ хода урока

Позитивное высказывание (цитата).

«Без упражнения своих мускулов не может жить животное, не может жить и человек.

Для того же, чтобы упражнение это удовлетворяло, радовало, надо упражнять его на полезное, и лучше всего на служение другим. Это лучшее его употребление» (Лев Толстой)

Давайте хором повторим ее и запомним и запишем в свои тетради.

Вопросы:

1. Как вы понимаете смысл цитаты?

2. Почему служение другим- и есть лучшее его употребление?

• Рассказывание истории (беседа).

«Письма к сыну» (Василия Сухомлинского)

Вопросы:

1.О чем данное письмо? Какие советы Василия Сухомлинского сыну вы считаете приемлемыми для себя?

3. Творческая деятельность, групповая работа.

Составление кластера «Служение обществу»

4. Групповое пение.

Без труда не проживешь
Сл. В.Викторова и Л.Кондратенко, муз. В.Агафонникова

Каждый город, каждый дом
Создан радостным трудом.
Без работы, без труда
Не построить города.

Слышен грохот под землей -
Рудокоп пошел в забой.
Без работы, без труда
Не появится руда.

Экскаватор зашагал -
Будет рыть в степи канал.
Без работы, без труда
Не пойдет в поля вода.

В корпусах станки стучат -
Человек работе рад.
Поспевая, шепчет рожь:
«Без труда не проживешь!»

5. Домашнее задание.

Перечислите профессии, которые связаны с компьютерными технологиями.

6. Заключительная минута тишины.

Закройте глаза и вспомните, что вы узнали нового сегодня на уроке, пропустите эти знания через сердце.