Урок самопознания в 9 классе на тему: Сила мысли и слова

Урок № 19 Дата проведения__________

Тема: Сила мысли и слова

Качества: Жизнерадостность, искренность, ответственности за свои мысли, слова и действия

Ценность: Праведное поведение

Цель: развитие у учащихся умения мыслить позитивно, ведущего к созидательной деятельности.

Задачи:

- расширить представления о понятиях «мысль», «слово», «позитивное мышление»;

- развитие умений позитивно мыслить и жить вдохновенно;

- воспитание чувства ответственности за свои мысли, словно и Организационный момент

1.Позитивный настрой

«Подводное царство»

Закройте глаза и сделайте несколько глубоких вдохов; расслабьте тело. Через несколько секунд мы отправляемся в путешествие на дно моря.

Представьте, что вы идете вдоль берега моря. Прислушайтесь к мягкому всплеску волн и крику чаек. Почувствуйте песок под босыми ногами. На расстоянии вы видите черную точку: когда она приближается, вы понимаете, что это дельфин. Он приплыл, чтобы взять вас с собой на дно моря. Это очень деликатное существо, и он терпеливо ждет вас. Медленно заберитесь к нему на спину, держитесь крепко и отправляйтесь в путь. Как замечательно плыть под водой, когда вы чувствуете себя удобно и безопасно на спине у дельфина. Посмотрите вокруг: сколько здесь ярких, красивых рыбок, скользящих, как радуга, туда-сюда. Опускаясь вглубь моря, вы смотрите, как меняется все вокруг, сколько причудливых водорослей покачивается в воде. Посмотрите, какие огромные попадаются рыбы, а теперь поглядите вон туда... это огромный осьминог. До чего забавный и увлекательный мир здесь под водой. Заметили ли вы одну вещь? Какая здесь глубокая, полная тишина. Побудьте в этом состоянии покоя. (Учитель может помолчать несколько секунд).

А сейчас приготовьтесь в обратный путь наверх, в наш мир. Как следует посмотрите вокруг. Рассмотрите еще раз все удивительные цвета и прислушайтесь к тишине. Как освежающе действует на нас такой покой. Теперь дельфин отправляется в обратный путь. Вы достигаете поверхности воды и приближаетесь к берегу. Спуститесь с дельфина, погладьте его и поблагодарите за то, что он взял вас в такое интересное путешествие.

Возвратитесь в класс и вернитесь на ваше место. Через несколько секунд вы откроете глаза, но попробуйте сохранить в себе это ощущение покоя и тишины.1.Какие картинки вы представляли в своем воображении? 2.Что вы почувствовали?

2. Проверка домашнего задания

Задание №3 стр 56

3.Позитивное высказывание

Будьте внимательнее к своим мыслям, они начало поступков.

Лао-цзы

Как вы понимаете смысл данного изречения?

Ребята все наши поступки начинаются с мысли, затем с воплощения их в действительность. Как вы понимаете значение слов «мысль», «слово»? Мысль - действие ума, разума, рассудка, а слово это высказанные мысли вслух.

.

4.Рассказывание историй притча

Беседа

Притча. Сила слова

Жили-были маленькие лягушата, которые организовали соревнования.
Их цель была забраться на вершину башни.

Собралось много зрителей, которые хотели посмотреть на эти соревнования и посмеяться над их участниками…
Соревнования начались…
Никто из зрителей не верил, что лягушата смогут забраться на вершину башни.
Из всех сторон доносилось:
"Это слишком сложно!! Они никогда не заберутся на вершину"
"Нет шансов! Башня слишком высокая!"
Маленькие лягушата начали падать. Один за другим…
Некоторые прыгали всё выше и выше…
Толпа всё равно кричала "Ни один не сможет это сделать!"
Ещё больше лягушат падали с высоты на землю…
Только один поднимался всё выше и выше…
И, приложив все усилия, он, один-единственный, забрался на вершину!
Все лягушата захотели узнать, как ему это удалось?
Один участник спросил, как же этому лягушонку, который добрался до вершины, удалось найти в себе силы и не упасть с высоты?
Но лягушонок-победитель оказался глухим….
Никогда не слушай людей, которые пытаются передать тебе свой пессимизм и негативное настроение…
Они отнимают у тебя веру в собственные силы!!!
Не забывай о силе слов!!! Думай лишь о хорошем!!!

Обсуждение

1. Связаны ли мысли, слова и поступки человека? Каким образом? (Мысль человека, которую он выражает в словах, является программой для его действий. Но о человеке судят не только по словам, но и непосредственно по его поступкам, поэтому очень важно, чтобы его дела не расходились с его словами. Эти

действия вызывают уважение и доверие)

2. Имеет ли силу слово? Объясните.

3. Как вы понимаете выражение «мысли материальны»? Согласны вы с этим?

5.Творческая деятельность.

Существует много пословиц и поговорок про слово. В них заключается многовековая мудрость нашего народа. Вам необходимо собрать пословицы в одну и объяснить смысл.

Слова хороши, если они коротки..

Бритва скребет, а слово режет.

Слово - серебро, молчание - золото.

Дал слово - держи.

Слово - не воробей, вылетело - не поймаешь.

Сказать редко, да метко.

Не спеши языком, поспешай делом.

Языком не мели, а то будешь на мели.

Слово горы ворочает.

Худого слова и медом не запьешь.

Слово толковое стоит целкового.

Слово не воробей, не поймаешь за хвост.

Сорвалось словцо - не схватишь за кольцо.

Будь своему слову хозяин.

Где много слов, там мало правды.

6.Групповое пение

«Есть только миг»

Призрачно все в этом мире бушующем,

Есть только миг за него и держись,

Есть только миг между прошлым и будущим

Именно он называется жизнь.

Вечный покой сердце вряд ли обрадует,

Вечный покой для седых пирамид.

А для звезды, что сорвалась и падает

Есть только миг ослепительный миг. (2 раза)

Пусть этот мир вдаль летит сквозь столетия,

Но не всегда по дороге мне с ним.

Чем дорожу, чем рискую на свете я?

Мигом одним, только мигом одним.

Счастье дано повстречать иль беду еще,

Есть только миг за него и держись,

Есть только миг между прошлым и будущим.

Именно он называется жизнь. (2 раза)

7.Домашнее задание

Сформулировать признаки утраты человеком ценности "Слово".

8.Минута тишины.

Я предлагаю всем успокоится, сесть поудобнее, расслабиться. Вспомните все то, о чем мы говорили сегодня на уроке. Пускай это все доброе останется в вашем сердце и наполнит его радостью. Спасибо за внимание, урок окончен.