Классный час на тему В мире профессий

Классный час на тему : « В мире профессий».

Цель: продолжить знакомство с профессиями, расширить полученные ранее знания, показать важную роль каждой профессии.

Задачи : -используя наглядный и игровой материал расширить представления о профессиях и их значении для общества ;

-привлечь учеников к поисковой деятельности.

Оборудование : ПК, проектор, карточки, презентация.

Ход классного часа

1.Целеполагание.

-Прослушайте пожалуйста отрывки из песен и угадайте о чем они(звучат отрывки из песен).

Как вы думаете какая тема нашего классного часа?

-Ответы детей.

Правильно, сегодня мы поговорим о профессиях, тема « В мире профессий».

В современном мире насчитывается более 30000 профессий. И бывает трудно разобраться в их многообразии. Для этого мы и отправимся в путешествие в мир профессий.

2.Азбука профессий.

Давайте с вами составим «Азбуку профессий».Я называю букву, а вы называете профессию на эту букву.

3. Сообщение о профессиях

-Ребята подготовили нам сообщения о профессиях своих родителей. Выступления детей.

4.Загадки о профессиях.

Мастер он весьма хороший,

Сделал шкаф нам для прихожей.

Он не плотник, не маляр.

Мебель делает... (столяр)

Правила движения

Знает без сомнения.

Вмиг заводит он мотор,

На машине мчит... (шофер)

Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит... (пожарный)

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит... (строитель)

Кто плывет на корабле

К неизведанной земле?

Весельчак он и добряк.

Как зовут его? (Моряк)

Наяву, а не во сне

Он летает в вышине.

Водит в небе самолет.

Кто же он, скажи? (Пилот)

С ним, наверно, вы знакомы.

Знает он про все законы.

Не судья, не журналист.

Всем совет дает... (юрист)

На посту своем стоит,

За порядком он следит.

Строгий смелый офицер.

Кто он? (Милиционер)

Гвозди, топоры, пила,

Стружек целая гора.

Это трудится работник -

Делает нам стулья... (плотник)

Он от всех родных вдали

Водит в море корабли.

Повидал немало стран

Наш отважный... (капитан)

По мосту чтоб мчался скорый,

Чинит он на дне опоры.

Целый день за разом раз

Вглубь ныряет... (водолаз)

Кто движеньем управляет?

Кто машины пропускает?

На широкой мостовой

Машет жезлом... (постовой)

На посту он в снег и в зной,

Охраняет наш покой.

Человек, присяге верный,

Называется... (военный)

Стук летит из-под колес,

Мчится вдаль электровоз.

Поезд водит не таксист,

Не пилот, а... (машинист)

В фильмах трюки выполняет,

С высоты на дно ныряет

Подготовленный актер.

Быстрый, смелый... (каскадер)

Тонкой палочкой взмахнет -

Хор на сцене запоет.

Не волшебник, не жонглер.

Кто же это? (Дирижер)

5.Игра «Доскажи словечко»

Учитель начинает, а дети подбирают нужную рифму.

Слезо-носо-вытиратель

В группе нашей -…(воспитатель)

Лоботрясов укротитель,

В школе учит нас ..(учитель)

Решать проблемы чётко, быстро

Должны в правительстве..(министры)

Мне поставила вчера

Два укола …(медсестра)

Знает точно детвора:

Кормят вкусно ..(повара)

Шьёт прекрасно, порет лихо

Рукодельница … (портниха)

Письма в дом приносит он

Долгожданный ..(почтальон)

Как воздушная принцесса,

В форме лётной .(стюардесса)

Герои легендарные,

В огонь идут ..(пожарные)

Справедливей всех, друзья,

Споры все решит ..(судья)

Высока, стройна, как ель

В платье модном топ..(модель)

У слона иль мышки жар

Их спасёт..(ветеринар)

От вирусов злобных компьютер

Наш чист, программы и файлы

Спас …(программист)

В шахте трудится... (шахтер),

В жаркой кузнице -... (кузнец),

Кто все знает - молодец!

6.Физминутка «Если хочется тебе, то делай так!»

Хочешь стать ты гитаристом, делай так…

Хочешь стать ты пианистом, делай так…

Хочешь стать ты маляром, то делай так…

Хочешь стать ты землекопом, делай так…

Хочешь стать ты лесорубом, делай так…

Если хочешь стать спортсменом, делай так..

Если хочешь быть шофёром, делай так…

Если хочешь быть жонглёром, делай так…

Если хочешь быть артистом, делай так…

Если хочешь стать певцом, то делай так…

Если хочешь стать моделью, делай так…

Вот закончена игра,

Вновь за парты нам пора.

7.Работа в группах.

У вас у каждой группы на парте лежит карточка с описанием орудий труда,вам необходимо угадать профессию и постараться убедить всех, что именно эта профессия самая важная.

Карточка 1 Поварёшка,нож,кастрюля,солонка,фартух.

Карточка 2 Бинт,шприц,колпак,таблетки,стетоскоп.

Карточка 3 Мел,тетрадь,указка,доска.

Карточка 4 Ткань,метр,ножницы,игла,нитки.

8.Игра «Бюро находок»

Угадайте кто потерял эти вещи : поварешка, бинт, мел, кисточка, ножницы, метла, руль.

9.Конкурс «Содинялки»

У вас на партах лежат половинки пословиц, вам необходимо соединить их, быстрее остальных групп

Кто не работает рыбку из пруда

Хочешь есть калачи тот не ест

Труд человека кормит и доску прогрызет.

Кто любит труд а лень портит

Без труда не вынешь не сиди на печи

Усердная мышь того люди чтут

10.Рефлексия

Мы сегодня много говорили о профессиях. На доске записаны качества необходимые для профессий. Посоветуйтесь в группах и назовите одно , которое считаете самым важным , объясните почему.

Трудолюбивый, уверенный, ленивый, ответственный, трусливый, неповоротливый, обидчивый, талантливый, самостоятельный, упорный, жадный, глупый, терпеливый, мудрый, аккуратный, сердитый, старательный, честный, любознательный, завистливый, угрюмый, жизнерадостный, независимый, лживый, умный.

Профессий много в мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня они и нужны, и важны.
И вы скорее подрастайте,
Профессией овладевайте.
Старайтесь в деле первыми быть
И людям пользу приносить.