Социальный проект Изменим мир к лучшему

Социальный проект «Изменим мир к лучшему»

Пионерская организация «Даниловцы», МКОУ «Торбеевская ООШ» Руководитель: Зорькина Т.С..

В России в последние десятилетия наблюдается кризис системы ценностей, выраженный падением морально- нравственных норм, отсутствием четких правил, принципов, характеризующих негативными поступками личности. Представления о ценностных ориентациях нечётки, нет ясного механизма формирования сознания и поведения личности детей.

Особенно ярко снижение в системе ценностных ориентаций детей и подростков проявляется в отношении к доброте, как базовой социальной ценности. Современные дети и подростки осознают необходимость бескорыстной помощи, но зачастую не способны к конкретным действиям. На формирование осознанной, активной, продуктивной социальной деятельности направлен проект «Изменим мир к лучшему».

Значимость проекта

Желание ребят участвовать в социальной деятельности послужило «толчком» к обсуждению понятия «доброта» на основе примеров из литературных произведений, собственных житейских ситуаций, выводы о том, что многие люди, а также природа нуждаются в помощи.

Ожидаемые результаты

По окончании деятельности в рамках проекта «Изменим мир к лучшему» предполагается, что его участники продолжат развивать добровольческие инициативы за счет расширения числа партнеров активного социального взаимодействия; не только осознают в процессе деятельности его социальную значимость, но и поймут, что те умения и способности, которыми они обладают, приносят реальную пользу нуждающимся в помощи людям. Прогнозируем повышение уровня сознательного поведения, и соблюдение социальных правил поведения в обществе. Участники данного проекта не будут сомневаться в том, что нужно сделать, если они столкнутся с человеком, которому нужна посильная помощь.

Подготовка проекта

1. Изучение общественного мнения.

2. Формулировка актуальной социальной проблемы.

3. Определение цели и задач.

4. Составление плана работы.

5. Составление графика работы над проектом.

6. Определение обязанностей и их распределение в команде.

7. Формирование общественного мнения.

8. Реализация проекта.

9. Проведение плановых мероприятий.

10. Оценка и контроль выполнения плана.

11. Корректировка хода реализации проекта.
    Итоги работы над проектом.

12. Анализ результатов работы над проектом.

13. Информирование общественности о результатах работы.

В ходе работы над проектом выделено четыре этапа: подготовительный, проектировочный, практический, заключительный.

I этап - проектный

Цель первого этапа: подготовка учащихся к работе над проектом, выбор проблемы, разработка плана мероприятий

На сборе дружины, в форме этического диалога «Изменим мир к лучшему», обсудили понятие «доброта» на основе примеров из литературных произведений, собственных житейских ситуаций детей.

Ученикам предложено подумать и ответить на проблемные вопросы:

Кто такой добрый человек?

Считаешь ли ты себя добрым человеком?

Кто нуждается в помощи?

Кому мы можем помочь?

Ученики в результате размышления пришли к выводу о том, что многие люди нуждаются в помощи и ребята могут оказать помощь.

Итогом стало осознанное желание ребят участвовать в социальной деятельности.

Была создана инициативная группа и творческие группы детей, где определены цели, структура проекта и направления работы в форме мозгового штурма.

Перед запуском проекта был составлен план-график.

II этап - практический.

Цель второго этапа: реализация проекта через различные акции. Социальный проект «Изменим мир к лучшему» состоит из 3 основных направлений - акций: «Милосердие», «Радость», «Чистая среда

Акция «Милосердие»

Цель: оказание помощи по хозяйству одиноким пожилым людям; общение и помощь инвалидам и людям с ограниченными возможностями

Акция «Согрей душу ветерану»

Идея акции: благодарность всем тем, кто завоевал и выстрадал Победу. Время проведения приурочить ко Дню пожилого человека.

Акция «Чистая среда»

Цель акции: помощь в решении экологических проблем, формирование экологического поведения, обеспечивающего сохранение на Земле природы и человека.

III этап - обобщающий

Цель: создание банка данных (пакет диагностик, методических разработок, разработка новых программ) для более эффективной работы и совершенствования проекта

Приложение №1

Анкета социологического опроса для учащихся старших классов

1. Обеспокоены ли вы будущим своей страны?

А. Да; Б. Нет; В. Иногда

2. Волнуют ли вас социальные проблемы общества, если даже они не касаются вас лично?

А. Да; Б. Нет; В. Иногда

3. Измените ли вы свои планы, если близкому, другу или незнакомому человеку нужна ваша помощь?

А. Да; Б. Нет; В. Иногда

4. Нужно ли делать добрые дела?

А. Да; Б. Нет; В. Иногда

5. Окажете ли вы добровольно помощь пожилому человеку или ребѐнку, если он в ней очень нуждается?

А. Да; Б. Нет; В. Иногда

6. Получите ли вы удовольствие или удовлетворение, если постоянно будете делать добрые дела? А. Да; Б. Нет; В. Иногда

7. Нравится ли вам участвовать в активной общественной деятельности?

А. Да; Б. Нет; В. Иногда

8. Есть ли у вас желание изменить мир к лучшему?

А. Да; Б. Нет; В. Иногда

9. Считаете ли вы, что окружающий вас мир должен быть лучше?

А. Да; Б. Нет; В. Иногда

10. Думаете ли вы, что сами можете участвовать в значительных изменениях окружающего мира? А. Да; Б. Нет; В. Иногда

План мероприятий по социальному проекту «Изменим мир к лучшему»

на 2014-2015учебный год

№ п/п

Мероприятие

Сроки

1

Создание добровольческих отрядов

сентябрь

2

Организация субботников. Акция «Чистая среда» (высадка рассады на школьную клумбу)

октябрь

3

День пожилого человека. Поздравление пожилых людей

октябрь

4

Литературная гостиная, посвященная Дню матери «Славим руки матери»

ноябрь

5

Оказание помощи ветеранам, поздравление с Новым годом

декабрь

6

Подведение итогов

январь