Урок української літератури з теми Іван Франко – казкар ( збірка «Коли ще звірі говорили»). Дитинство письменника

Урок №

Тема. Іван Франко - казкар ( збірка «Коли ще звірі говорили» ).

Дитинство письменника.

Мета: ознайомити учнів із відомостями про дитинство письменника, про його творчість для дітей, зі змістом казок збірки «Коли ще звірі говорили»; розвивати навички роботи з текстом, сприйняття інформації на слух, передачі змісту казки, прочитаної самостійно; виховувати допитливість, інтерес до самостійного пошуку інформації; запобігати погіршенню здоров′я учнів.

Обладнання: підручник, портрет письменника, видання казок І.Франка, ілюстрації до них, таблиця «Знаю - хочу дізнатися - дізнався».

Тип уроку: комбінований ( за технологією розвитку критичного мислення)

Хід уроку

І. Виклик

Повідомлення теми уроку.

Робота з таблицею «Знаю - хочу дізнатися - дізнався».

Знаю

Хочу дізнатися

Дізнався

1. Усне опитування відомостей із біографії І.Франка.

2. Про що хотіли би дізнатися?

3. Обговорення та заповнення 1 та 2 колонок таблиці.

ІІ. Осмислення

1. Прийом «Читання тексту з обговоренням».

( Учитель читає текст про І.Франка невеликими частинами, робить зупинки. Проходить обговорення почутого, пояснення незрозумілих слів, порівнюється інформація з уже відомою.)

2. Динамічна хвилинка.

3. Переказ учнями самостійно прочитаних казок зі збірки «Коли ще звірі говорили» ( «Осел і Лев», «Лисичка і Журавель», «Лис і Дрозд», «Вовк війтом», «Заєць і Ведмідь»).

Кожен із учнів, переказуючи казку, звертає увагу на такі моменти:

• сюжет казки ( коротко );

• герої казки - головні, другорядні;

• чого навчили мене герої;

• чому саме цю казку обрав;

• якщо на дошці є ілюстрація до цієї казки, пояснити, який епізод намальовано.

4. Прийом «Запитання - відповідь».

Однокласники задають питання оповідачу. Своє питання може поставити й учитель.

ІІІ. Рефлексія. Оцінювання

1.Складання п'ятихвилинного есе «Чому я буду читати казки І.Франка?»

2. Обговорення ілюстрацій до казок, які не переказували.

2.Повернення до таблиці «Знаю - хочу дізнатися - дізнався».

Заповнення 3 колонки.

ІV. Домашнє завдання.

Прочитати казку І.Франка «Фарбований Лис», намалювати ілюстрації ( за бажанням ).