ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 6 КЛАСІ на тему Способи дієслів

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 6 КЛАСІ

ВЧИТЕЛЯ НОВОГРИГОРІВСЬКОЇ ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ

БОРИСЕНКО Л.О.

Тема: Способи дієслів (дійсний, умовний, наказовий)

Мета: узагальнити та систематизувати знання шестикласників про дієслово, його граматичні ознаки; формувати вміння зна­ходити способові форми дієслова, редагувати тексти щодо уживання дієслів одного способу замість інших, констру­ювати речення з дієсловами в усіх часових і особових формах; виховувати шанобливе ставлення до мови, любов до спорту, толерант­ність, порядність у стосунках з оточуючими.

Тип уроку: урок формування практичних умінь і навичок .

Обладнання: схема, проектор, ноутбук

І. Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

1. Слайд №1-10. Назвіть дію: що робить?

2. Слайд №11. Подивиться уважно на схему і скажіть: якої граматичної категорії дієслів ми ще не вивчали? ( Так, правильно, способи дієслів).

3. Слайд №11. Тож давайте визначимо тему нашого сьогоднішнього уроку

Способи дієслів ( дійсний, умовний, наказовий).

4. Слайд №12. Запишіть сьогоднішнє число, класна робота і тему.

5. Які цілі постають перед нами?

1. Навчитися розпізнавати способи дієслова;

2. Знаходити способові форми;

3. Конструювати речення з дієсловами в усіх способових формах.

6. Слово вчителя

Від кожного уроку ви очікуєте чогось нового, цікавого. Зверніть увагу, у вас на партах лежать кленові листочки зеленого та жовтого кольору. В кінці уроку ми цими листочками прикрасимо дерево сподівань. Якщо вони справдяться, то ви прикрасите дерево зеленими кленовими листочками, а якщо ні, то жовтими.

ІІІ. Основний зміст роботи

1. Вправа «Євро-2012!»

Впишіть у текст дібрані з довідки дієслова.

Євро-2012

Чемпіонат Європи з футболу 2012 року відбувався в Україні та Польщі з 8 червня по 1 липня 2012 року. Гасло чемпіонату - «Творімо історію разом!»
Імена талісманів Євро-2012 в грудні 2010 року оприлюднили в Києві. Багатьом хотілося б висловити щодо них свою думку. За результатами голосування, у якому взяли участь 39233 уболівальники,ними стали хлопчики Славек і Славко.
12 травня 2011 року в Києві та Варшаві оголосили гасло волонтерської програми - «Стань частиною руху!». Чимало українців, якби знали як, охоче допомогли б у проведенні чемпіонату. Кандидати, подавайте заявки на участь у волонтерській програмі до 30 вересня 2011 року через веб-сайт!

(З журналу).

Довідка

Відбувався. Оприлюднили. Оголосили. Хотілося б. Стали. Стань. Допомогли б. Подавайте.

Основні завдання

• Назвіть дієслова, які називають реальну дію, що відбувалася, відбувається або відбулася (минулий, теперішній або майбутній час) або стан. Визначте спосіб цих дієслів (Відбувався, оприлюднили, оголосили,стали).

• Визначте дієслова, які називають дію чи стан, бажані або можливі за певних умов. Визначте спосіб цих дієслів( хотілося б, допомогли б).

• Назвіть серед дібраних і вписаних вами дієслів такі, що означають заклик, пораду, запрошення, спонукання. Визначте спосіб цих дієслів

( стань, подавайте).

Додаткові завдання

• Витлумачте лексичне значення слів талісман і волонтер

• Доберіть до цих слів українські відповідники. Слова запишіть парами.

2.Вправа «Цей цікавий талісман»

Висловіть письмово трьома реченнями

своє ставлення до талісманів Євро-2012

Славека та Славка.

Речення розпочинайте так:

1. Я схвалюю ( дійсний) в зображеннях талісманів національні кольори Польщі та України.

2. Якби я міг( ), то змінив би ( умовний) (або: я змінила б) колір м'яча.

3. Вбачаймо ( наказовий) в цих симпатичних хлопцях веселих футболістів.

Основні завдання

• У кожному із записаних речень визначте і підкресліть дієслово (дієслова).

• Визначте спосіб кожного з дієслів.

Додаткове завдання

Доберіть по одному синоніму до слів симпатичний, вбачати. Запишіть слова парами.

3. Вправа

«Веселий мультфільм про український характер»

(для виконання в зошиті)

Основне завдання

Прочитайте речення. Знайдіть дієслова в 1та 7 реченнях, вкажіть його спосіб, час, особу, число, рід.

Зразок. Тривалість кожного з фільмів не перевищує двадцяти хвилин.

Не перевищує (дійсн.спосіб, тепер.час, 3 ос. одн.)

1. Імен головних героїв у мультфільмі не називають ( дійсн. спосіб, тепер.час, 3 ос., множ.) , але ми знаємо їх зі сценарію.

2. Козаків звуть Грай, Око і Тур.

3. Грая вирізняє кмітливість і розсудливість. 4. Око вражає бадьорістю та спритністю.

5. Тур дивує скромністю.

6. Герої жартівливого мультфільму утверджують найкращі риси українського характеру. 7. Козаків любили ( дійсн. спосіб, мин. час, 3 ос., множ.) ваші батьки, любитимуть ( дійсн. спосіб, майбут. час, 3 особа, множ.) ваші діти.

Додаткове завдання

Про кого з героїв козацької доби ви запропонували б створити мультфільм? Якими рисами характеру хотіли б наділити цього персонажа? Чому? Розкажіть про це.

Обсяг висловлювання - 3-4 речення.

4. Вправа «Чим корисний спорт»

Складіть і запишіть із дієсловами ( у формі того ж способу) висловлювання на тему

" Чим корисний спорт". Обсяг висловлювання - 3-4 речення.

Загартовує, об'єднує, тренувалися б, спілкуйтеся, дізналися б, розвиваймо, розкажіть, міцнішаймо, формує, усунули б, переконує, дізнаваймося.

«Листопад сподівань»

Будь-який урок колись завершується. Якщо він був вдалим, то залишить після себе приємні враження, нові знання. Тож чи справдилися ваші очікування? Давайте прикрасимо наше дерево сподівань!