• Преподавателю
  • Украинский язык
  • 10 кл. Українська мова. Профільний рівень. Контрольна робота з мовної теми «Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська літературна мова як вища форма існування національної мови»

10 кл. Українська мова. Профільний рівень. Контрольна робота з мовної теми «Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська літературна мова як вища форма існування національної мови»

Раздел Украинский язык
Класс 10 класс
Тип Тесты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

10 кл.Українська мова. Профільний рівень. Контрольна робота з мовної теми «Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні.З історії розвитку української мови. Сучасна українська літературна мова як вища форма існування національної мови»

І І варіант

1. Яку функцію мови відображено у виразі «Мова - засіб оволодіння суспільно-історичним досвідом людства»?

А Когнітивну.

Б Комунікативну.

В Кумулятивну

Г Експресивну.

2. До південно-східного наріччя належать діалекти:
А Середньонаддніпрянський, слобожанський, степовий.
Б Східнополіський, середньополіський, західнополіський.

В.Лемківський, надсянський, закарпатський, покутсько-буко­винський, гуцульський, бойківський, наддністрянський, волинський, подільський.

Г Північний, південно-східний, південно-західний.

3. У якому рядку всі слова є діалектизмами?

А Какаду, фієста, забуття, оселедець, фантастика. Б Телефон, киптар, цукерки, соната, мікрофон.

В Комедія, джерело, термос, контроль, мандарин. Г Путня, раятися, бесаги, когут, ріпа.

4. Слов'янська група індоєвропейських мов включає в себе такі мови:

А Українську, російську, білоруську.

Б Польську, чеську, словацьку, болгарську, сербську, македон­ську, українську, російську, білоруську.

В Польську, чеську, словацьку.

Г Українську, російську, білоруську, польську, чеську, сло­вацьку.

5. Слов'янськими азбуками є...

А Кирилиця, латиниця, глаголиця.

Б Кирилиця.

В Кирилиця, глаголиця.

Г Устав, напівустав, скоропис.

6. Урочистість та піднесеність, символізм, церковна термінологія, мовні формули із сакральним значенням, старослов'янізми, значна кількість метафор, алегорій, порівнянь-це ознаки...

А Художнього стилю.

Б Публіцистичного стилю.

В Конфесійного стилю.

Г Офіційно-ділового стилю.

2. Виконайте завдання

1.Відредагуйте словосполучення з суржиком.

Клітчата рубашка; учбовий посібник; шарикова ручка; ха­латне відношення; нерадивий працівник.

1.Подумайте, чи відрізняються поняття українська літературна мова і українська національна мова. Свою думку обґрунтуйте.

3.Назвіть основні писемні пам'ятки розвитку наукової думки періоду Київської Русі.

4. Подані слова запишіть в алфавітному порядку.

Зробіть висно­вок про те, що таке алфавіт і яке його значення.

Ранити, райдуга, рекордний, рафінований, радіація, ракето носець, рухомий, рятунок, рушник, рюкзак, рум'янити, рясноц­вітний, розширений, рукавиця, розчервонілий, роздутий, роз­криття, рило, референт. .

© 2010-2022