Украинский язык

  • І. Багряний Тигролови. Урок підготовки до написання твору-роздуму Сміливі завжди мають щастя
  • Конспект урока по украинской литературе. Поезiя Бориса Олiйника (11 класс) Конспект уроку з української літератури (11 класс) Тема: Б. Олійник Образ матері як наскрізний у творчості поета. Оригінальність поетичних переживань ( Мати сіяла сон…, Мамо, вечір догоря…). Мелодійність поезій, які стали народними (Пісня про матір). Роль діалогу між матір’ю й дітьми у вираженні основної думки. Мета: ознайомити з творами Б. Олійника, присвячені теми материнства; розвивати вміння аналізувати поетичні твори на прикладі поезій Б. Олійника (Мамо, вечір догора…, Мати...
  • Контрольная работа Лингвистикa 11 класс. укр. язИнтересные тесты.Изучайте лингвистику.В выборе учебного материала особое внимание уделяю развитию речи учащихся,обогащению их словаря.Учу вдумываться в содержание прочитанного,вырабатываю умение читать ,,между строк, общаться с автором.Использую задания,которые развивают у учащихся самостоятельность в овладении новыми знаниями,формируют умение учиться.Учебную деятельность строю так,чтобы дети сами находили ответы на поставленный вопрос...На своих уроках стараюсь,чтобы каждый ученик,даже слабый...
  • Урок по украинскому языку 11 класс. Правопис прикладок. Порівняльний зворот. Його функції в реченні Урок української мови (11 клас)Учитель: Звягінцева Галина Валеріївна Тема. Правопис прикладок. Порівняльний зворот. Його функції в реченніМета: систематизувати знання учнів про прикладку як різновид означення, порівняльний зворот як вид обставин, правопис прикладок , розділові знаки при прикладках і порівняльних зворотах; розвивати творче мислення Тип уроку: систематизації та закріплення вивченого матеріалуОбладнання: презентація, картки Хід уроку I. Організація класу.II. Оголошення тем...
  • Контрольная работа Лингвистикa 11 класс. укр. язИнтересные тесты.Изучайте лингвистику.В выборе учебного материала особое внимание уделяю развитию речи учащихся,обогащению их словаря.Учу вдумываться в содержание прочитанного,вырабатываю умение читать ,,между строк, общаться с автором.Использую задания,которые развивают у учащихся самостоятельность в овладении новыми знаниями,формируют умение учиться.Учебную деятельность строю так,чтобы дети сами находили ответы на поставленный вопрос...На своих уроках стараюсь,чтобы каждый ученик,даже слабый...
  • Контрольная работа по украинской литературе. Тестирование. 11 классТема. Контрольная работа по украинской литературе.11 класс Профильное обучение Творчество О.Кобылянской,М.Коцюбинского. Тест. Содержание контрольной работы составлена по принципу тестов ВНО. Данная контрольная работа позволит учителю проверить уровень усвоения учащимися теоретического материала, литературных терминов, направлений, знание содержания художественных произведений. Открытые вопросы предусматривают написания сочинения - размышления, что является эф...
  • Програма факультативного курсу Народознавство для 8-11 класівНародознавство - це наука про націю, людину у її звязках із природою, мовою, історією, побутом, обрядами та звичаями, усною творчістю. Це важливий і могутній чинник навчання і виховання, розвитку особистості й оздоровлення суспільства. Основна мета факультативного курсу Українське народознавство в умовах полікультурного суспільства - формувати навчально-виховний процес так, щоб кожен учень добре знав свій народ, а в ньому пізнав себе. Завдання курсу: · дати ґрунтовні й систематичні зн...
  • Навчальна програма факультативу «Філологічна стилістика» для учнів 9-11 класівПрограма факультативу Філологічна стилістика інтегрує в єдиному курсі мовний і літературний аспекти стилістики, чим створює широкий простір для наукових досліджень мовознавчого спрямування на матеріалі української літератури. Програма розрахована на філологічно обдарованих дітей (учнів 9-11 класів), які мають здібності і бажання до науково-дослідницької діяльності. Мета факультативу – розвиток дослідницьких здібностей філологічно обдарованої дитини; формування теоретичної і практичної бази д...
  • Контрольна робота з української літератури з теми «Українська література початку ХХ століття» ( Г. Тютюнник, О. Гончар, В. Стус, В. Шевчук) – 11 клас, 2 семестрУ сучасній методиці тестові завдання набули популярності. Завдяки тестам можна зручно й легко оцінити рівень знань учня. Запропоновані тести з української літератури мають різного рівня завдання: встановлення відповідності, завдання із підвищеним рівнем складності, відкриті із розгорнутою та короткою відповідями; передбачення однієї правильної відповіді, написання твору – мініатюри на одну із тем тощо. Матеріал контрольної роботи укладений згідно програми ЗНО-2013 року, згідно чинної програми з української літератури. Тести стануть при нагоді під час вивчення творчості вищезазначених авторів.
  • Тестові завдання з української літератури з теми «Українська література ХХІ століття - 11 клас ( П. Загребельний, сучасна література, українська російськомовна поезія), 2 семестр»Мета тестів – допомогти учасникам зовнішнього незалежного оцінювання підготуватись до виконання тесту з української літератури. Матеріал укладений згідно програми ЗНО-2014. Цей тест передбачає знання учнями творчості російськомовних поетів, угрупувань 1990 –их років та представників, знання теорії літератури. Знання теоретичного матеріалу поєднано з прикладами із творів. Система завдань різнопланова: відкриті тести ( із короткою та розгорненою відповіддю ), тести на встановлення відповідності, тести із вибором однієї правильної відповіді, твіру – мініатюри.
  • Конспект уроку української мови в 11 класі Узагальнення й систематизація знань учнів з теми «Просте речення»Тема: Узагальнення і систематизація знань учнів з теми Просте речення Мета: закріпити знання учнів про види простих речень, розвивати вміння практично визначати види речень, складати речення різного типу; розвивати логічне мислення, ораторські , творчі здібності, вміння використо-вувати здобуті знання на практиці; виховувати любов до сімї, пошану до старшого покоління, сімейних традицій. Тип уроку: урок – практикум узагальнення і систематизації матеріалу Методи: тестуванн...
  • Дидактичний матеріал з української літератури для учнів 9-11 класів Розвиток індивідуальних здібностей та обдарованості учнів, забезпечення умов їхньої самореалізації є одним із завдань сучасної школи. У контексті визначення сучасних підходів до здійснення процесу навчання особливої актуальності набувають такі положення, як: розвиток людини є розвитком її здібностей, оскільки на відміну від задатків, що є анатомо-фізіологічними особливостями організму, здібності не є вродженими можливостями, це, перш за все, результат розвитку індивіда (С. Рубінштейн); фор...
  • Літературний диктант за новелою Григора Тютюнника «Три зозулі з поклоном» -11 класЛітературний диктант за новелою Григора Тютюнника Три зозулі з поклоном слід проводити після вивчення тексту ,щоб закріпити знання із теми в 11 класі. Запитання зберігають хронологію подій письменника : так подав сюжет новели сам Г. Тютюнник, переплітаючи теперішнє й минуле, реальність і спогади. Запитання дозволяють простежити трансформацію мотиву кохання, з′ясувати модернізацію вічного сюжету ( любовного трикутника ), зафіксувати в пам’яті художні деталі, що свідчать про непрості стосунки між героями, надаючи густоти зображенню.
  • Літературний диктант за усмішкою Остапа Вишні «Сом» ( 11 клас)Літературний диктант за усмішкою Остапа Вишні Сом пропонується проводити після домашнього читання тексту як закріплення знань із запропонованої теми в 11 класі. Система запитань побудована хронологічно тексту авторського твору. Це дозволяє ретельно вивчити композиційні моменти, звернувши увагу на красу й багатство рідної природи. Структура запитань акцентує увагу на гумористичному описі річки Оскол, змалюванні бувальщин про сома. Вид роботи дозволяє легко відстежити звички, пригоди героїв, якнайкраще вивчити зміст усмішки. Матеріал укладено згідно чинної програми з української літератури для 10 – 11 класів.
  • Урок в 11 класі на тему: Василь Симоненко. Творча біографія Митця. Образ україни, громадянський вибір поета. „Задивляюсь у твої зіниці», «Я. .. »Описание материала: Урок в 11 класі, викладання української літератури за академічним рівнем (2 години). Це другий урок у темі, просліджується зв`язок з попередньою темоюнапочатку уроку під час актуалізації опрних знань учнів шляхом утворення асоціативного ряду до поняття шістдесятники та мозкового штурму. Подальша структура уроку є раціональною для досягення мети уроку. На уроці проводиться робота з розвитку мовлення учнів, збагачується словниковий запас через аналіз ліричних творів поет...
  • Конспект урока по украинской литературе для 11 класса «Контрольні роботи (тести) за 1 семестр»Описание материала: Контрольні роботи з української літератури ( тести ) для учнів 11 класу за 1 семестр Модернізація освіти робить акцент на впровадженні тестових завдань. Підсумкові контрольні роботи ( поточні, підсумкове оцінювання ) проводяться переважно в такій формі. Це робота на перспективу – зовнішнє незалежне тестування. Тести укладено згідно вимог чинних програм із літератури для загальноосвітніх закладів. За структурою завдання...
  • Контрольна робота з української літератури з теми «Тести для 11 класу ( Д. Павличко, В. Симоненко, М. Вінграновський, І. Драч, Л. Костенко). 2 семестр»Зовнішнє незалежне тестування невпинно крокує вперед. Перевага надається тестам. Запропоновані контрольні роботи з української літератури з теми Тести для 11 класу ( Д. Павличко, В. Симоненко, М. Вінграновський, І. Драч, Л. Костенко ). 2 семестр включають завдання підвищеного рівня складності. Наявні тестові структури на встановлення відповідності, відкриті з короткою відповіддю або вибором однієї правильної відповіді, творчі завдання ( написання твору – мініатюри ). Працюючи над тестами, учень має правильно визначати мотиви поезій, знати назви творів, розв’язувати питання з теорії літератури, знати зміст творів. Матеріал тестів узгоджений із чинними програмами з української літератури для 10 – 11 класів. Ця розробка може бути використана на уроці контролю й корекції знань.
  • Статья Интеллект и мастерство современного учителя иностранных языков
  • Презентация опыта Технологическое портфолио
  • Моніторінг мовних та літературних навичок 5 – 12 класів
32 33 34 35 37
© 2010-2018