Внеклассное мероприятие «Слесарь по ремонту автомобилей»

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Лянторский центр дополнительного образования»

Внеклассное мероприятие

«Слесарь по ремонту автомобилей»

(направление «Слесарь по ремонту автомобилей»)

г.Лянтор

Конкурс «Слесарь по ремонту автомобилей»

Цели:

• Популяризация профессии «Слесарь по ремонту автомобилей».

• Развитие интереса у учащихся 8 классов в выборе направления «Слесарь по ремонту автомобилей», выявление способностей к обучению данной профессии.

• Содействие формированию положительной мотивации в изучении предмета, развитии творческих способностей, логического мышления, пространственного воображения, чувства коллективизма, взаимопомощи.

Задачи:

• Выявление уровня знаний учащихся 8-х классов о профессии «Слесарь по ремонту автомобилей».

• Выявление победителя конкурса.

Оборудование и материалы: музыкальный центр, музыкальные диски, микрофон, столы, стулья, плакаты, стенгазеты, набор гаек и болтов, автомобильные колеса, насос, манометр, слесарные инструменты, секундомер, бейджики, оценочные листы.

Участники конкурса:

Ведущие - 2 чел.,

Жюри - 3 чел.,

Помощники - 3 чел.

Гости - участники: 4 команды по 4 человека в каждой

Место проведения: Актовый зал.

Ход конкурса:

Организационный момент. Приветствие, вступительное слово.

Во время выступления ведущих демонстрируются слайды по направлению «Слесарь по ремонту автомобилей».

Этапы:

1. РАЗМИНКА.

2. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ

3. АВТОГОНКИ

Сценарий

1-й ведущий: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые гости!

2-й ведущий: Мы рады приветствовать вас в Лянторском центре дополнительного образования!

1-й ведущий: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы познакомить вас с профессией «Слесарь по ремонту автомобилей»

2-й ведущий: и участвовать в конкурсе, под названием «Большие гонки», который будем вести мы: Сергей

1-й ведущий: и Жасур

2-й ведущий: Профессия автослесаря очень популярна в наше время. Ведь количество выпускаемых автомобилей с каждым годом увеличивается.

2-й ведущий: А чтобы поддерживать автотранспорт в рабочем состоянии, нужны специалисты - слесари по ремонту автомобилей.

1-й ведущий: ведь от качества работы автослесаря зависит безопасность участников дорожного движения.

2-й ведущий: Этой профессии юноши и девушки обучаются 3 года. По окончании наши выпускники устраиваются на работу, либо поступают в учебные заведения.

1-й ведущий: При изучении курса обучающиеся имеют возможность проявить себя: одни создают творческие проекты, другие - участвуют в различных конкурсах.

2-й ведущий: Как ты думаешь, Жасур, а смогут ли наши обучающиеся, ну, например, принять участие в международном конкурсе «Формула - 1» или ралли

«Дакар»?

1-й ведущий: Конечно, и очень даже просто.

2-й ведущий: А может быть, сегодня мы дадим возможность проверить умелость нашим гостям, ведь наш конкурс «Большие гонки» тоже не простой.

1-й ведущий: А для этого нам нужны команды-участники.

2-й ведущий: В зал приглашаются по 4 участника школ № 4,5,6

Давайте их поддержим аплодисментами. Участники, смелее выходите к нам.

1-й ведущий: Судить наш конкурс будет компетентное жюри

1.__________________________________________________

2.___________________________________________________

3.___________________________________________________

2-й ведущий: А помощниками на каждом этапе будут

1.__________________________________________

2.____________________________________________

3.____________________________________________

1-й ведущий: Ну, что, все в сборе?

Вместе: ИТАК, МЫ НАЧИНАЕМ!

2-й ведущий: Внимание: Первый конкурс - РАЗМИНКА.

1-й ведущий: Сейчас командам будут предложены вопросы, касающиеся автомобилестроения. Участники в команде имеют возможность посовещаться и затем дать правильный ответ. Каждый ответ оценивается в 2 балла. Принимается во внимание точность, полнота ответа и количество времени, затраченное на обдумывание.

2-й ведущий: Но если команда не знает правильного ответа, она может обратиться за помощью к болельщикам своей школы. При этом команда получит 1 балл.

1-й ведущий: Итак, 1 Вопрос команде школы № 4

• Назовите город, в котором производят автомобили «КамАЗ»?

Вопрос команде школы № 5

• Назовите город, в котором производят автомобили «Лада»?

Вопрос команде школы № 6

• Назовите город, в котором производят автомобили «Волга»?

Вопрос команде школы № 4

• Назовите город, в котором производят автомобили ЗиЛ»?

Вопрос команде школы № 5

• Назовите страну, где выпускаются автомобили «Тойота»?

Вопрос команде школы № 6

• Назовите страну, где выпускаются автомобили «БМВ»?

Вопрос команде школы № 4

• В какой стране проходил последний тур ралли «Дакар»?

Вопрос команде школы № 5

• Какая марка автомобиля победила среди грузовиков в последнем туре ралли «Дакар»?

Вопрос команде школы № 6

• Назовите фамилию победителя ралли «Дакар» среди грузовиков в последнем туре?

2-й ведущий: Наши участники хорошо справились с этим заданием!

Уважаемое жюри, вы готовы объявить результаты?

_____

Слово жюри.

1-й ведущий: Даже хорошо подготовленный автомобиль может внезапно поломаться. И до техстанции далеко. А ехать нужно.

2-й ведущий: Так ведь у нас есть бригада техников-слесарей. Я думаю, они смогут разобраться.

1-й ведущий: Давай проверим, насколько они готовы?

2-й ведущий: Внимание! Объявляется конкурс «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ»

1-й ведущий: Правила конкурса: Участники должны прокатить колесо по маршруту на время, прокачать колесо до определенного давления, а также выполнить сборку и разборку резьбовых соединений.

2-й ведущий: Уважаемые участники! Перед вами колесо. Вам нужно по очереди на время прокатить колесо по этому маршруту. (показывает).

От каждой команды приглашаются по одному участнику. (Ведущий по очереди их представляет в микрофон, мальчики- гости называют свои имена и остаются со своими командами).

1-й ведущий: Итак, приглашаем участника от школы № 4……..

Участник школы № 5……..

Участник школы № 6……..

1-й ведущий: Молодцы! Все справились с этим заданием! А теперь вам другое задание.

2-й ведущий: Вам предстоит насосом прокачать колесо за 30 сек. При этом будет учитываться давление в колесе.

1-й ведущий: От каждой команды приглашаются по одному участнику. (Ведущий по очереди их представляет в микрофон, мальчики- гости называют свои имена и остаются со своими командами).

1-й ведущий: Итак, приглашаем участника от школы № 4……..

Вы готовы? Начинаем!

Участник школы № 5……..

Участник школы № 6……..

2-й ведущий: Спасибо участникам! А теперь наше задание усложняется. Сейчас мы проверим, как вы умеете пользоваться слесарными инструментами. От каждой команды приглашаются по одному участнику. (Ведущий по очереди их представляет в микрофон, мальчики- гости называют свои имена и остаются со своими командами).

1-й ведущий: Итак, приглашаем участника от школы № 4……..

Перед вами двигатель фольцвагена. Вам необходимо снять крышки коленчатого вала и установить их обратно. При этом учитывается время и правильность использования слесарных инструментов.

Вы готовы? Начинаем!

(подходит судья, дает команду).

Участник школы № 5……..

Участник школы № 6……..

Аплодисменты.

2- ведущий: Пока жюри подводит итоги конкурса, вы, уважаемые болельщики можете приумножить баллы команд, за которые вы болеете.

1-й ведущий: Сейчас будут продемонстрированы логотипы автомобилей. Вам необходимо угадать марку автомобилей. За каждый правильный ответ присваивается 1 балл команде вашей школы. Будут засчитываться только ответы через микрофон. Своими выкриками вы можете уменьшить баллы своей школы.

(В это время идет подготовка зала к последнему конкурсу)

2- ведущий: А теперь мы объявляем наш самый главный конкурс - АВТОГОНКИ.

Этот конкурс определит лучшего среди участников в управлении автомобилем с радиоуправляемым устройством! Прошу участников команд выйти в зал. (вышли)

1- ведущий: Вам необходимо по очереди проехать по нашей трассе. Самое лучшее время принесет команде 4 балла.

Итак, начали!

2- ведущий: Ну а теперь пришло время узнать, кто же победил?

Слово для подведения итогов конкурса предоставляется методисту Старыгиной Ольге Владимировне.

Она поздравляет участников с окончанием гонок, вручает грамоты.

Приглашает 8 - классников на Дни открытых дверей, желает правильно сделать свой профессиональный выбор.