Планирование и рабочая программа для 6 неделимых классов городских школ по предмету «Технология»

Поурочно-тематический план (перспективно-тематический план) курса «Технология» 6 класс (неделимый класс)

№

урока

Тема

Кол.

час

Цели и задачи

Объект

труда

Материалы

Инструменты и приспособления

Практическая работа

Дата

проведения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1-2

Вводное занятие.

Овощи семейства пасленовые

2

Дать представление о «Технологии», о содержании предмета, правилами ТБ. Понятия «сорт», «селекция». Требования к качеству сортов. Хозяйственно-биологические признаки сортов. Влияние экологической обстановки, климатических условий, вредителей и болезней на состояние растений

Пришкол-ьный участок.

Овощи

Садовый инструмент

презентация

3-4

Семеноводство овощных культур

Овощи из семейства Тыквенные

2

Ознакомить с видами овощей семейства пасленовые. Их пищевая ценность, сорта. Понятие «семеноводство». Получение семян овощных культур. Виды овощей семейства тыквенные. Их пищевая ценность сорта.

Пришкол-ьный участок.

Овощи

Садовый инструмент

Получение семян

5-6

Овощные капустные растения

Сооружения защищенного грунта

2

Ознакомить с видами капустных овощей. Их пищевая ценность, сорта. Виды сооружений защищенного грунта. развивать самостоятельность в принятии решений, аккуратность, бережное отношение к природе

Пришко-

льный участок

Овощи

Садовый инструмент

Сооружение грунта

7-8

Заготовка древесины

Производство и применение пиломатериалов

2

-Сформировать у учащихся представление о курсе технологии в 6 классе; ознакомить с последовательностью заготовки древесины, отклонениями древесины от нормального строения, с производством и применением пиломатериалов, с видами пороков древесины, основными частями пилорамы и видами пиломатериалов; ­дать основные понятия и определения темы; научить учащихся различать пороки, подбирать нужный пиломатериал для изделия;

-развивать самостоятельность в принятии решений, аккуратность, бережное отношение к природе.

Информация

Образцы лесоматериалов, пиломатериалов и образцы древесины с пороками

Линейка, карандаш

Учебник (§ 1-4); рабочая тетрадь; плакаты с пороками древесины, схемой пилорамы, таблица с видами пиломатериалов, «Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов. Древесина»; ПК

9-10

Чертеж детали и сборочный чертеж. Конструирование и изготовление изделий из древесины

2

Сформировать у учащихся представление о графической документации к изделию; объяснить основные понятия темы; научить учащихся выполнять и читать чертежи; , а также умения конструировать и моделировать изделия из древесины; дать основные понятия и определения конструирования и моделирования изделий; научить учащихся конструировать, оформлять и оценивать будущее изделие; развивать конструкторское мышление, эстетическое восприятие, целеустремленность развивать аккуратность, точность, графическую грамотность

Чертеж основания угольника, сборочный чертеж угольника, чертеж картофелемялки

Линейка, карандаш, циркуль

Варианты изделий из древесины

Учебник (§ 5); рабочая тетрадь; чертежи картофелемялки, угольника, основания угольника; ПК

11-12

Устройство токарного станка для точения древесины.

Технология точения древесины на токарном станке

2

Ознакомить учащихся с устройством машин и токарного станка (СТД-120М), с составными частями машин и станка, видами приспособлений, механизмами передачи движения; научить учащихся различать составные части станка и определять передаточное число механизма передачи движения, подготавливать станок к работе; сформировать у учащихся знания о способах технологии точения древесины на токарном станке; ознакомить с понятием, сущностью и способами точения на токарном станке развивать техническое мышление, внимательность, аккуратность

Картофелемялка или ручка для напильника

Заготовки из древесины

Станок (механизмы передачи движения; Линейка, циркуль, карандаш, штангенциркуль; рубанок, ножовка, станок СТД-120М; стамески для точения; шлифовальная шкурка

Учебник (§ 9, 10); рабочая тетрадь; плакат с изображением видов механизмов передачи движения и соединений колеса с валом; таблица «Кинематическая схема станка СТД-120М»; ПК

13-14

Соединение брусков.

2

Сформировать у учащихся знания, а также умения выполнять ступенчатое соединение брусков; ознакомить с видами и способами соединения брусков; научить учащихся самостоятельно выполнять соединение брусков; развивать трудолюбие, точность, внимательность

Ящик для цветов, полка, подставка под елку

Заготовки из древесины

Столярная ножовка, молоток, стамеска, киянка, струбцина; клей ПВА, карандаш, линейка

Учебник (§ 7); плакат с изображением операций по изготовлению ступенчатого соединения брусков; ПК

15-16

Металлы и прокат

2

Повторить с учащимися правила внутреннего распорядка и правила безопасной работы в слесарной мастерской; сформировать у учащихся представление о черных и цветных металлах; дать основные понятия темы; ознакомить со свойствами черных и цветных металлов; научить учащихся самостоятельно различать виды металлов; воспитывать трудолюбие, целеустремленность

Информация

Образцы черных и цветных металлов и сплавов

Карандаш; молоток, плита для рубки металла, напильник

Учебник (§ 15); рабочая тетрадь; таблица «Свойства черных и цветных металлов»; ПК

17-18

Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля

2

Сформировать у учащихся представление о способах измерения деталей штангенциркулем; дать основные понятия и определения темы; научить учащихся самостоятельно производить измерения штангенциркулем; развивать точность, внимательность

Ступенчатый вал или набор образцов сортового проката

детали

Штангенциркуль, линейка, карандаш

Учебник (§ 18); рабочая тетрадь; таблица «Приемы работы измерительным инструментом»; макет штангенциркуля

19-20

Технология изготовления изделий из проката

Разрезание проката ножовкой

2

Ознакомить учащихся с технологией изготовления изделий из сортового проката; научить учащихся самостоятельно определять технологию изготовления изделия из сортового проката. Сформировать у учащихся умения работать слесарной ножовкой. Развивать трудолюбие, точность.

Садовый набор; нутромер; приспособ-ление для получения заклепок; гайка

Заготовка из сортового проката

Чертежные инструменты

Слесарные ножовка, тиски, верстак; чертилка, линейка, угольник

Учебник (§ 19-20); рабочая тетрадь; технологические карты изготовления нутромера и приспособления для получения заклепок; ПК

21-22

Рубка металла

Опиливание металла

2

Сформировать у учащихся знания, а также умения выполнять рубку металла; дать основные понятия темы; научить учащихся самостоятельно производить рубку металла; опиливать заготовки из сортового проката; ознакомить с видами напильников и способами опиливания; научить учащихся самостоятельно выполнять опиливание металлических заготовок развивать аккуратность, целеустремленность, внимательность, трудолюбие

Садовый набор; нутромер; приспособление для получения заклепок; гайка

Заготовка из сортового проката

Слесарные верстак, тиски; чертилка, линейка, угольник; зубило, крейцмейсель, молоток, нагубники, плита

Учебник (§ 21-22); таблица «Рубка металла»; ПК

23-24

Ткани из шерстяных и шелковых тканей

2

Натуральные волокна животного происхождения: шерсть, шелк. Способы их получения, первичная обработка. Виды шерстяных и шелковых тканей. Признаки определения волокнистого состава тканей из натуральных волокон

Образцы ткани

презентация

25-26

Основные операции при ручном шитье

2

Выполнение ручных операций: перенос линий выкройки на детали кроя копировальными стежками; выметывание; обметывание прорези петли петельными стежками; пришивание тесьмы-молнии.

Изделия учеников

Инструмент для ручного шитья, ткань

Выполнение ручных операций

27-28

Швейная машина

2

Регулирующие механизмы швейной машины: регуляторы натяжения верхней и нижней ниток. Неполадки, связанные с неправильным натяжением ниток. Причины их возникновения и способы устранения.

Изделия учеников

Швейная машина, ткань

презентация

29-30

Машинное шитье

2

Выполнение машинных операций: расстрачивание, настрачивание, обтачивание, высекание срезов детали. Способы контроля качества

Изделия учеников

Швейная машина, ткань

Выполнение образцов

31-32

Технология изготовления швейных изделий

2

Устранение дефектов машинной строчки. Выполнение аппликации, образцов расстрочного, настрочного, обтачного швов, обработки срезов подкройной обтачкой

Изделия учеников

Швейная машина, ткань

Выполнение образцов

33-34

Изготовление и моделирование выкроек

2

Способы моделирования швейных изделий. Способы контроля качества выкройки.

Изготовление выкройки проектного швейного изделия одним из известных способов.

Изделия учеников

Швейная машина, инструмент для ручного шитья, ткань

Чертежи и выкройки швейных изделий

35-36

Изготовление и моделирование выкроек

2

Изготовление выкройки проектного швейного изделия одним из известных способов.

Изделия учеников

Швейная машина, инструмент для ручного шитья, ткань

Чертежи и выкройки швейных изделий

37-38

Подготовка к вышивке.

2

Подготовка к вышивке. Приемы выполнения счетных швов..

Образцы вышивки

Инструмент для вышивания.

Выполнение эскиза модели авторского декоративного изделия

39-40

Счетные швы.

2

Народная вышивка счетными швами. Современные центры народных промыслов по вышивке счетными швами. Материалы и инструменты для вышивки счетными швами. Схемы для вышивки

Образцы вышивки.

Инструмент для вышивания.

Изготовление схем для счетной вышивки вручную

41-42

Использование компьютера при вышивании.

2

Использование компьютера в вышивке. Изготовление схем для вышивки по авторскому замыслу и с помощью ПЭВМ

Декоративные изделия с вышивкой

Инструмент для вышивания.

Изготовление декоративных изделий.

43-44

Вышивание счетными швами

2

Выполнение образцов счетных швов. Обучение приёмам работы.

Декоративные изделия с вышивкой

Инструмент для вышивания.

Изготовление декоративных изделий.

45-46

Овощи

2

Значение овощей в питании человека. Правила сохранения витаминов при хранении и кулинарной обработки овощей. Критерии определения качества овощей. Механическая (первичная) обработка овощей. Виды тепловой обработки овощей. Виды нарезки овощей. Инструменты и приспособления для нарезки

овощи

Кухонный набор

приготовление салатов и винегретов

47-48

Рыба

2

Пищевая ценность рыбы. Признаки доброкачественности рыбы. Санитарные требования к обработке рыбы. Стадии механической обработки рыбы. Способы тепловой обработки рыбы

Рыба

Кухонный набор

Приготовление блюд из рыбы

49-50

Блюда из круп и макаронных изделий

Приготовление обеда в походных условиях

2

Пищевая ценность круп и макаронных изделий. Виды круп. Правила варки крупяных рассыпчатых, вязких и жидких, каш. Соотношение в них крупы и жидкости. Способы варки макаронных изделий. Сервировка

крупы и макаронные изделия

Кухонный набор

Приготовление блюд из макаронных изделий

51

52

Уход за одеждой из шерстяных и шёлковых тканей и обувью.

Интерьер жилых помещений

1

1

Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей. Значение символов на ярлыках одежды.

Уход за обувью. Выбор технологий и средств длительного хранения одежды и обуви

тетрадь

Средства ухода

Расшифровка символов на ярлыках одежды

53

54

Ремонт сантехнического оборудования.

Отделка жилого помещения.

1

1

Простейший ремонт сантехнического оборудования. Устройство простейшего водопроводного крана. Устройство вентильной головки.

кран

Гаечней ключ,отвёртка, ремонтный набор

Изучение и ремонт смесителя и вентильной головки

55

56

Творческий проект. Проектирование изделия.

2

Сформировать у учащихся понятие о технической эстетике изделий; дать основные понятия и определения темы; научить учащихся самостоятельно определять форму, размеры изделия и т. д.; развивать эстетическую грамотность

Эскиз, технический рисунок будущего изделия

Конструкторские инструменты

57-58

Творческий проект. Элементы конструирования.

2

Сформировать у учащихся понятие о конструировании изделий; дать основные понятия и определения темы; научить учащихся составлять технологическую карту изготовления изделия; развивать целеустремленность, самостоятельность, техническую грамотность

Эскиз, техниче-ский рисунок будущего изделия

Конструкторские инструменты

59-60

Творческий проект. Выполнение проекта

2

Научить учащихся самостоятельно проектировать и изготовлять свое изделие; оценивать его экономичность, технологичность, экологичность

Варианты творческих проектов

Древесина, металл, пластмасса

Столярные и слесарные инструменты

61-62

Творческий проект. Выполнение проекта

2

Научить учащихся самостоятельно проектировать и изготовлять свое изделие; оценивать его экономичность, технологичность, экологичность

Варианты творческих проектов

Древесина, металл, пластмасса

Столярные и слесарные инструменты

63-64

Русский парник

Выращивание рассады овощных культур

2

Устройство «русского парника». Понятия «почвосмесь», «рамооборот». Особенности выращивания рассады овощных культур. Понятие «пикировка», технология пикировки сеянцев.

теплица

Садовый инструментрассада

Подготовка парника к выращиванию рассады

65-66

Выращивание огурца и томата в теплице и парнике

2

Выращивание огурца и томата в парнике, весенней пленочной теплице. Выращивание томата и огурца в поле.

теплица

Садовый инструментрассада

Посев семян

67-68

Выращивание капусты

Выращивание капусты белокочанной.

теплица

Садовый инструментрассада

Закладка растений