Урок по русскому языку в 6 классе на тему: НАПИСАНИЕ -Н-ИЛИ -НН-В ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Тема: Написание -н- или -нн- в прилагательных

Цель: овладеть знаниями и уметь применять на практике.

Задачи: Образовательные - формирование умения различать суффиксы прилагательного; формирование умения находить Н или НН в прилагательных; уметь образовывать прилагательные с Н и НН; уметь грамотно писать прилагательные с Н и НН;

Развивающие - навык исследовательской деятельности; сопоставлять и объяснять языковые явления; уметь пользоваться ресурсами языка; личностные качества.

Воспитательные - интерес к языку; бережное отношение к языку; толерантность.

Методы: словесный (беседа, рассказ), практический (упр.), наглядный, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемный, исследовательский, метод закрепления, метод самостоятельной работы, метод применения материала на практике.

Оборудование: карточка-подсказка, учебник, сигнальные карты.

Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока

1. Проверка домашнего задания.

Цель: закрепить полученные знания.

Чтение предложений, составленных по картинам.

II. Изучение нового материала.

Актуализация знаний. Выведение цели урока.

Формулирование задач урока. См. образовательные задачи.

Изучение теории. Чтение статьи учебника, работа с наглядным материалом.

Первичное закрепление. Тренировочные упражнения ( по аналогии, самостоятельно - сигнальные карты).

Методы стимулирования. Иллюстративно-наглядный материал (ЦОР, аудио, видео).

1. Объяснение учителя по схеме (см. карточку-подсказку).

1) Прилагательные могут образовываться от существительных при помощи суффиксов, в которых есть одна или две буквы н. Например, от существительного боль при помощи суффикса -н- можно образовать прилагательное больной. При написании этого слова трудностей не возникает. Но если основа существительного оканчивается на н, например в слове луна, то нужно помнить, что в этом слове мы напишем две буквы н: одна входит в корень, другая является суффиксом.

Запись в тетради:

Записать самим ещё один пример со словом туман.

Но есть прилагательные без суффиксов, например: синий, юный, зелёный и т. д. Существительные образованы от них уже бессуффиксным способом.

2) Прилагательные могут образовываться от существительных при помощи суффиксов -ан-, -ян-, -ин-. Обратите внимание на количество в них букв н. Прочитайте хором. Суффикс -ин- обозначает принадлежность кому-то; -ан-, -ян- - «сделанный из …». Это можно дописать в карточку-подсказку.

Запись в тетради:

Но есть прилагательные, в которых нет суффиксов, но есть похожее сочетание букв, например: свиной, румяный.

3) Прилагательные могут образовываться и при помощи суффиксов -енн-, -онн-. Обратите внимание на количество букв н в этих суффиксах!

Учитель. Вам даны два слова - тыква, станция; самостоятельно запишите словообразовательную цепочку с этими словами и суффиксами.

Запись в тетради:

Учитель. Кроме того, есть слова-исключения. Прочитаем их вслух, запишите (правильно!) и запомните (стеклянный, оловянный, деревянный, ветряная, ветреный, но безветренный).

2. Проговаривание правила.

Задание: глядя на карточку-подсказку, запись в тетради или, ориентируясь на информацию в учебнике, скажите, при помощи каких суффиксов с буквой н образуются от существительных прилагательные.

III. Тренировочные упражнения.

1. Образование прилагательных.

На доске слова: лёд, клятва, лебедь, песок, цена, экскурсия.

Задание: образуйте от них прилагательные, используя суффиксы с буквой н.

2. Выборочное конструирование прилагательных.

Задание: из упр. выберите 3-4 понравившихся слова, образуйте от них прилагательные с разными суффиксами, выделите их, проверьте написание.

IV. Закрепление изученного.

Цель: обобщить и закрепить полученные знания.

Формы и методы достижения целей. Самостоятельная работа,

Упражнение. После выполнения упр. проверяем по цепочке используя сигнальные карты.

Домашнее задание: С целью закрепления полученных знаний: перечитать параграф, выучить правило, выполнить упражнение (всем).

Индивидуально: объяснить значение выделенных слов (этимологический словарь, словарь иностранных слов), подбор примеров из СМИ или худ. лит-ры.

Инструктаж.