Открытый урок по практическому обучениюкомплексные работы-изготовление тяпки-нарезателя

Приложение №1.

Рекомендуемые сигнальные карты.

Мастер производственного обучения:

- Назовите угол заострения чертилки?

Обучающиеся:

- Угол заострения чертилки-15⁰.

Мастер производственного обучения:

-Угол заострения кернера?

Обучающиеся:

- Угол заострения кернера 50-60⁰.

Мастер производственного обучения:

- Назовите толщину слоя металла, которая снимается при чистовой рубке?

Обучающиеся:

- Толщина слоя металла, которая снимается при чистовой рубке от 0,5- до l мм.

Мастер производственного обучения:

- Угол заострения режущей части зубила при рубке металла.

Обучающиеся:

- При рубке металла угол заострения режущей части зубила 60⁰-70⁰.

Мастер производственного обучения:

- Назовите вес молотка применяемых для слесарных работ.

Обучающиеся:

- Вес молотка для слесарных работ 600гр.

Мастер производственного обучения:

- Сколько ходов осуществляется при опиливании?

Обучающиеся:

- При опиливании осуществляется 2 хода. Вперед - рабочий, назад - холостой.

Мастер производственного обучения:

Для полного закрепления предыдущего материала, вы должны были дома составить кроссворды. Сдайте, подведем итоги.

3.Объяснение нового материала.

Мастер производственного обучения:

Знакомит обучающихся с готовым изделием: «Тяпка-нарезатель». Применяется для земельных работ. Изготовлен из металла - сталь 3. На изделие есть отверстие.

- Какой диаметр отверстия, радиус?

Обучающиеся:

- Штангенциркулем измеряют диаметр отверстия, диаметр 20 мм.

Мастер производственного обучения:

- Каким сверлом будем пользоваться при сверлении?

Обучающиеся:

- При сверлении будем пользоваться сверлом, диаметр которого 20 мм.

Мастер производственного обучения:

- Как проверим качество высверленного отверстия?

Обучающиеся:

- Штангенциркулем.

Мастер производственного обучения:

Мы визуально посмотрели изделие, далее каждая команда по технологической карте задает оптимальное количество вопросов.