Пояснительная записка к презентации Лесное чудо

Тема занятия: « Лесное чудо».

Цель занятия: Показать красоту и гармонию русской природы.

Задачи занятия:

• Развивать наблюдательность и воображение.

• Воспитывать желание помогать природе и оберегать её.

• Практическая работа: изготовление из соленого теста земляники лесной для поздравления в День Матери.

• Развивать художественно-эстетический вкус и умение самостоятельно оценить выполненную работу.

• Развитие мелкой моторики детей младшего школьного возраста.

Материалы и оборудование:

• Материалы : тесто соленое желтого ,зеленого, красного цвет .

• Оборудование: стек, кисточка для клея, вода, мультимедийный проектор, экран.

Ход занятия:

• Вводная часть - 2 минуты.

• Теоретическая часть -10 минут

• физкультурная пауза- 3 минуты.

• Практическая часть - 20 минут.

• Заключительная часть - 5 минут.

Построение занятия

• Организационный момент.

• Тема занятия, цель и задач.

• Рассказ педагога о землянике лесной с демонстрацией презентации.

• Диалог с учащимися о природе, их наблюдениями.

• Практическая работа.

Организационный момент.

Долгожданный дан звонок -

Начинается урок.

Слайд 1.

Я рада вас приветствовать на занятии, и хочу вас пригласить в увлекательное путешествие к матушке Природе.

Ребята, у нас сегодня на занятии присутствуют гости, и я предлагаю вам пригласить их вместе с нами в путешествие.

Итак, усаживаемся поудобнее. Наше путешествие начинается.

Слайд 2.

Запах ароматной земляники
Летним днем встречает нас в лесу,

И пьянит восторгом нежно-диким,
Впитываясь в кроткую росу.

Слайд 3.

Лакомится ягодой кузнечик.
Прилетел на запах строгий жук,

Слайд 4.
Воробей чирикает беспечно.
Он уселся на засохший сук.

Ягода алеет на пригорке,
Приглашая на лесной обед.
Земляники тёплым летом столько,
Что зверей в лесу голодных нет.

Слайд 5.

Все наелись: ёжик и лягушка,

Слайд 6.
Воробей, сорока и

Слайд 7.

удод.

Слайд 8.
Спит, объевшись, на листочке мушка.
Важно чешет брюшко толстый крот.

Расползлась по лугу земляника,
Как рубины ягоды блестят.
Первый летний дар природы дикой!
Ягоду все любят и едят.

Я думаю, что каждый из вас наслаждался вкусом сказочных ягод земляники. Сегодня я хочу рассказать вам об этом удивительном растении.

Где она растет? (Ответы детей)

Слайд 9.

Итак - место произрастания - лесные поляны, опушки, заросли кустарников, лесосеки и гари.

Когда собирают землянику? (ответы детей)

Время сбора - июнь - июль.

Листья собирают в мае начале июня, во время цветения, а зимой используют как лекарственное средство.

Слайд 10.

Легенда о землянике гласит следующее.

В одной глухой немецкой деревушке, которая располагалась на окраине дремучего леса, жили мальчик и девочка - Ганс и Хельга. Родители детей умерли, и дети рано остались сиротами. Пришлось им жить у чужих людей. И вот однажды, когда в стране случился голод, решила их злая мачеха отвести в лес. Дети плакали, умоляли оставить их, но мачеха была непреклонна.

Долго скитались дети по лесу, от холода и голода их силы были на исходе. Но вдруг однажды они вышли на полянку, и увидели маленький домик.

Слайд 11.

В этом домике жили добрые гномы. Они подарили детям чудесные камушки и сказали им, что эти камушки не простые, а волшебные. "Когда будет вам совсем плохо, ваши силы будут на исходе, бросьте эти камушки на землю, и они превратятся в чудесные ягоды, которые дадут вам силы". Так дети и сделали. Они бросили камушки на землю и из них появились душистые ягоды, которые в народе назвали земляника.

Слайд 12.

В народе и сейчас живет красивая легенда о землянике, которая рассказывает, что однажды Христос-ребенок шел по лесу, а цветущие травы склонялись перед ним в поклоне. И вот маленький изящный цветок, затерявшийся в листве у самой земли, переживал, что Спаситель не заметит его. Но увидел Христос скромное растеньице и поцеловал его.

С тех пор каждый год к середине лета на отмеченном Богом цветке вызревают алые ягодки, чудесные на вкус и поразительно ароматные.

Слайд 13.

Земляника. Душистая, сладкая, ароматная, такая маленькая и такая сильная. И этой силой своей, энергией земной готова она поделиться с каждым, кто верит в нее, кому нужна она. «То твои Земляники, Земля, как сердечки пречистые, алые, малые! Тихо бьются в лесных кружевах... И давала нам силы Праматерь-Земля в самых тайных местах земляничных полян, как хранителей сил материнской Любви! И всегда будь готов, чтоб вкусить тех плодов, ты Земле поклонись, аж до самой земли. Поэтому эту ягоду назвали так. Ника - это на славянском языке -поклон, т.е. поклонись Земле - Матушке, чтобы сорвать ее творение - землянику. Древние славяне верили, что земляника - хранительница Духа Земли, а значит, она может победить многие хвори и поддерживать силы человеческие.

Слайд 14.

Лекарственные свойства земляники:

обладает противовоспалительным, ранозаживляющим, потогонным, мочегонным, кровоостанавливающим и вяжущим свойствами

Настоем листьев полощут ротовую полость и горло при их воспалении

Свежие или распаренные листья земляники прикладывать к гнойным, долго не заживающим ранам и язвам.

Итак, мы познакомились с прекрасным растением - земляникой лесной. И сегодня я хочу предложить вам выполнить это растение из соленого теста. Это кусочек лета можно будет подарить маме на праздник День Матери.

Физкультминутка.

Хома - хома, хомячок

Полосатенький бочок.

Хомка раненько встает,

Шейку моет, щечки трет,

Подметает хомка хатку

И выходит на зарядку.

Раз, два, три, четыре, пять

Хомка сильным хочет стать!!!

Продолжим наш урок.

Слайд 15.

Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках.
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребёнком на руках!
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин-
Женщина с ребёнком на руках!

Свою работу мы назовем «Лесное чудо».

Слайд 16.

Практическая часть работы

Слайд 17.

Основа

Слайд 18.

Выполнение и размещение листиков .

Выполнение ягод и цветка земляники и их размещение

Слайд 19.

Готовая работа.

Наше путешествие подходит к концу.

Какое настроение у вас после того, как мы побывали в гостях у Матушки Природы? Радостное, летнее.

Рефлексия .

Ребята, у вас на столах лежат два листика красный и зеленый. Если вам понравилась выполненная работа, то поднимите красный листик, нет -зеленый листик).

Слайд 20.

Использованная литература и интернетисточники.

Слайд 21.

Спасибо всем путешественникам за работу!