Проект по технологии Подарок брату

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа села Сосновка Тандинского

кожууна Республики Тыва

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

« Подарок брату»

Выполнила: Ученица 7 в класса

Павлушкина Дарья

Руководитель: Аякпан А.Х.

Сосновка 2014г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Глава I. Исследовательский этап

1.1 Определение проблемы (потребности проектирования)

1.2 Выбор темы проекта и обоснование

1.3. Определение целей и задач

1.4 Составление поэтапного плана проектной деятельности

1.5. Сбор информации по тематике проекта

1.6. Анализ собранной информации и анализ существующих вариантов

1.7. Разработка конструкции. Дизайн-анализ

Глава II. Технологический этап

2.1. Разработка технологии изготовления (технологическая последовательность изготовления изделия)

2.2. Подбор оборудования, материалов, инструментов, приспособлений

2.3. Организация рабочего места в соответствии с требованием охраны труда

Глава III. Заключительный этап

3.1. Отделка изделия

3.2. Корректировка, контроль качества, и испытание изделия

3.3. Экономическая часть

3.4. Анализ проделанной работы, выводы

Список используемой литературы

Приложение

Глава I. Исследовательский этап

1.1 Определение проблемы (потребности проектирования)

Я очень люблю вязать крючком. Ведь вязание крючком - достаточно простая техника, не требующая специального оборудования, пожалуй, кроме крючка и пряжи. Но, несмотря на это изделия, выполненные в этой технике, поражают разнообразием, изысканностью оригинальностью, воздушностью. Это могут не только предметы одежды, но и предметы интерьера, игрушки, подарки для близких и друзей.

1.2 Выбор темы проекта и обоснование

Скоро день рождение моего братика. Подарить ему можно какую-нибудь игрушку, машинку или сладкую конфетку, но я решила сделать ему подарок своими руками. С машинкой у меня не получилось, и я остановилась на игрушке. В интернете нашла мастер класс по вязанию игрушек, и мне очень понравился тигренок. Братику нравится засыпать в обнимку с мягкой игрушкой мишкой и я думаю, что ему понравится мой подарок - вязаный тигренок.

1.3 Определение целей и задач

Необходимо изготовить игрушку с целью получения знаний, при их изготовлении; совершенствовать навыки и приемы работы с нитями, пряжей, крючком; углубить знания по технологии обработки материалов (по разделу «рукоделие»); научиться к самостоятельному выбору подарков, экономическому разумному расчету денежных средств, развивать творческий подход к работе.

Для реализации данных целей следует решить ряд задач: выбрать оригинальные и технологически-доступные конструкцию и дизайн проекта, тщательно продумать технологическую последовательность изготовления изделия; рационально подойти к выбору материалов.

потребность

Материалы и инструменты

стоимость

Мягкая игрушка

«тигренок»

Техника безопасности

Эскиз, рисунок

Технология изготовления1.4 Составление поэтапного плана проектной деятельности
Схема выполнения проекта.

1.5 Сбор информации по тематике проекта

Исторические сведения.

Издавна, стараясь украсить свой быт, люди стремились использовать самые простые материалы для сочетания несложных форм и средств с неприхотливыми узорами, достигнув при этом высокого мастерства.

Ручное вязание изначально появилось как простая утилитарная необходимость, в дальнейшем превратилось в настоящее искусство. Вязаные изделия всегда ценились очень высоко. Например, в Европе их могли поначалу носить только очень состоятельные люди. Вязаные шелковые чулки были подарком даже для королей! Так, шведский король Эрик IV выписал себе пару шелковых чулок. А стоили они - годовое жалование королевского сапожника. Очень сложно точно установить историю вязания, так как нити и трикотаж сохранить тяжело. Но все-таки некоторые свидетельства этого искусства дошли до нас в виде изображений

Требования, предъявляемые к изделию.

Проектируя объект, следует учитывать его надежность, долговечность, универсальность, легкость и простоту и уходе за изделием, соблюдая размер, требования модели: органичность и целостность внешней формы, пропорциональность, гармоничность цветов.

Выбор материала для проектируемого изделия.

Пряжа

Цвета нитей подбираются в зависимости от предпочтения цветовой гаммы в одежде, цветовых предпочтений. Для вязания игрушки я использовала простую пряжу, не дорогую всего за 30 рублей, двух цветов желтой и черной, крючок №2.

1.6 Анализ собранной информации и анализ существующих вариантов

Существует много разных игрушек, например; медвежата, утенок, лягушка, мышонок и можно привести много примеров. Можно еще и сшить все эти игрушки из разных материалов или купить и подарить, но в магазинах они очень дорогие. Стоимость мягких игрушек от 150 рублей и выше.

1.7 Разработка конструкции. Дизайн

Игрушка вяжется крючком, столбиками без накида, по кругу. Отдельно вывязываются туловище, головка, ножки и ручки, хвост. Мордочка вяжется отдельно и вышиваются носик и мордочка. И впоследствии все отдельные части тела соединяются в одно целое.

Глава II. Технологический этап

2.1 Технология изготовления игрушки.

Начинаем вязание с головы, а точнее с её макушки. Для этого необходимо набрать 8 ВП(воздушных петель)+1ВП подъёма. Дальше продолжаем вязание по кругу, начиная каждый ряд с ВП подъёма и заканчивая СС (соединительным столбиком). Собственно говоря, все детали этой игрушки вяжутся аналогично.

Готовая деталь головы выглядит вот таким образом.

Приступаем к вязанию мордочки. Для этого нам потребуется нить белого цвета. Наматываем два раза нить вокруг указательного пальца, снимаем получившееся кольцо с пальца и вяжем в него 6 СБН (столбиков без накида).

Затем тянем за короткий кончик нить так, чтобы стянуть СБН в плотное колечко без отверстия внутри. Заканчиваем 1-й ряд СС. Продолжаем вязание по схеме.

Готовая деталь мордочки выглядит как абсолютно плоский круг, он не должен загибаться, или фалдить.

Ручки вяжем по схеме. Перед тем как провязать последний 9-й ряд, наполняем ручку синтепоном. Удобней наполнять такие узкие детали с помощью карандаша.

Ножки и хвостик вяжем по схеме. Хвостик, вязать точно так же как мы начинали вязать мордочку. Ножки начинаем с 3-х ВП+1ВП подъема. Связав обе ножки, обязательно сравните их, положив рядом - одинаковые ли они по ширине, не допущена ли где-нибудь ошибка (как правило, пропуск всего лишь одной петли ведет к заметной разнице в ширине одинаковых деталей). Готовые детали выглядят вот так.

Приступаем к вязанию туловища. Оранжевой нитью вяжем 5-ть рядов. 6-й ряд вяжем нитью черного цвета. Вводим новый цвет, провязывая СС - вытягиваем нить не оранжевого, а черного цвета. Предварительно сформировав на черной нити ВП.

Черной нитью вяжем так же в 9-ом и 12-ом рядах, т.е. через два оранжевых ряда. На этот раз, просто оставляя нить оранжевого цвета и поднимая нить черного цвета, так же в СС, в конце ряда.

Готовое туловище тигренка выглядит вот так.

Вяжем ушки по схеме. Когда все детали готовы…

Наполняем голову и туловище синтепоном. Голова имеет несколько сплющенную форму, туловище достаточно округлую. Не бойтесь в нужных местах приплющить несколько голову руками или придать ей форму с помощью нажатия пальцами, например, на макушке. Когда детали наполнены, начинаем пришивать голову к туловищу. Для удобства можно приколоть голову к туловищу булавками…

Пришиваем уши, расположив их с обеих сторон от третьего ряда головы (макушки). Приколов уши булавками, вы значительно облегчите себе их отцентровку. Убедитесь, что ушки «сидят» ровно на голове. Для этого повертите игрушку, посмотрите на неё со всех сторон.

Наполняем ножки синтепоном, прикалываем их булавками к туловищу. Делаем это, расположив тигренка на плоской поверхности, как бы присаживая его. Это нужно для того, чтобы игрушка впоследствии спокойно сидела без принудительных нажатий и всевозможных замятий. Пришиваем ножки к туловищу.

Хвост. Хвост необходимо наполнить слегка, чтобы он не заминался. Наполненный хвостик прикалываем булавками, отцентровав его так же на плоской поверхности - он играет важную роль для тигренка в процессе его сидения на какой-нибудь красивенькой полке или просто ровной поверхности

Приступаем к пришиванию ручек. Для этого берем нить оранжевого цвета, завязываем на ее конце узелок и проводим иглу в любое отверстие между СБН на спинке тигренка, выводим иглу в месте крепления ручки сбоку. Узелок продергиваем внутрь туловища, он с успехом зацепится в наполнители или внутренней стенки детали туловища (если продергивать без фанатизма, конечно)

Теперь продеваем иголку в деталь ручки вот таким образом

Вкалываем иглу рядом с тем местом в туловище, откуда мы её вытянули первый раз, протыкаем насквозь туловище и выводим иглу с другой стороны, в месте крепления второй ручки. Продеваем нить через вторую деталь.

Притягиваем слегка ручки к туловищу и повторяем маневр в обратную сторону…для прочности можно тоже самое, проделать ещё один раз.

Когда ручки пришиты, удобно закрепить нить, выведя её в центр туловища снизу, затем в ближайшее отверстие между СБН и снова вернуться в центр, в образовавшуюся петлю. Затягиваем и обрезаем нить.

Приступаем к оформлению мордочки тигренка. Для этого связанный ранее плоский белый круг, обметываем по краю тонкой нитью слегка припосаживая, постепенно, по мере обметывания. Нам нужно добиться, чтобы круг перестал быть плоским совсем немного, только чтобы загнулся слегка его край. Деталь НЕ должна заметно уменьшиться.

Прикалываем мордочку к голове булавками, расположив её в нижней части головы по центру.

Когда мордочка пришита, вяжем нос тигренка. Нос вяжется их тех же ниток, из которых были выполнены полоски. Т.е. берем черную нить и в кольцо вяжем 6 СБН, заканчиваем ряд СС, нить обрываем. Нос готов. Пришиваем его к мордочке, так же предварительно приколов булавкой.

Вышиваем ротик все той же черной нитью в одно сложение, которой были связаны полоски и нос. Для этого делаем на конце нити узелок, вводим иголку между стежками, которыми была пришита мордочка.

Продергиваем узелок внутрь, так же как в случае с ручками и вышиваем ротик, прихватывая длинные стежки «улыбки» по центру короткими стежками.

Вышиваем усы. В последнем стежке нить выводим в центр лба, для того чтобы начать вышивание полосок.

Полоски можно вышивать нитью в два сложения, в этом случае каждая полоска - это один стежок. Можно и одинарной нитью, тогда стежков нужно будет выполнить по два на одном месте ( на каждую полоску - по два стежка).

Вышиваем полоски на щечках вот таким образом.

Вышиваем полоски на хвосте…а так же на ручках и ножках, плюс коготки.

Вырезаем из розового фетра внутреннюю часть ушек и пяточки для ножек. Глазки можно взять готовые, но у меня не было готовых и использовала остаток черной пряжи и сшила их сама.

Тигренок готов!

Вот такой у него вид сзади. Хвост мне особенно нравится

Жёлтый с коричневым тоже очень мило смотрится! Так что заполосатить и обтигрятить можно какие угодно цвета.

2.2 Подбор оборудования, материалов, инструментов, приспособлений

Для производства игрушки необходимо следующее оборудование: рабочее место (стол, стул, настольная лампа).

Инструменты: ножницы, крючок

Приспособления: настольная лампа.

Подробное описание операций смотреть в приложении

2.3 Организация рабочего места в соответствии с требованием охраны труда

Правила посадки при работе на рабочем месте

1. Сидеть за рабочим местом, (стол, кресло, диван и др.) слегка наклонив корпус и голову вперед.

2. Свет должен падать на рабочую поверхность с левой стороны или спереди.

3. Ноги должны опираться всей ступней на пол.

4. Все необходимые инструменты должны лежать в пакете (или другом предусмотренном месте).

5. Перед началом вязания в изделии не должно находиться булавок или игл.

6. Нельзя близко наклоняться к движущимся остриям спиц. Необходимо следить за правильным положением рук.

Техника безопасности при работе.

1. Работа крючком

· хранить крючки в определенном: месте;

· при потере крючка обязательно найти ее;

· кусочки сломанного крючка собрать и выбросить в безопасное место;

· не вязать ржавым крючком;

· нельзя брать крючок в рот, вкалывать в одежду

2. Работа с ножницами:

· класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;

· передавать и переносить ножницы кольцами вперед и с сомкнутыми лезвиями;

· не оставлять ножницы около подвижных частей швейной машины.

3. Санитарно - гигиенические правила:

· нельзя перекусывать нитки зубами;

· мыть руки перед началом работы;

· рекомендуется делать перерывы в работе не реже, чем через каждые полтора часа, так как устают пальцы и утомляются глаза.

. после изготовления изделия, желательно стирать в специально предназначенных для пряжи порошках, или в других моющих средствах.

Глава III. Заключительный этап

3.1 Отделка изделия

Вышиваем полоски на хвосте…а так же на ручках и ножках, плюс коготки Вырезаем из розового фетра внутреннюю часть ушек и пяточки для ножек. Глазки можно взять готовые, но я использовала остатки черной пряжи и сшила их.

3.2 Корректировка, контроль качества, и испытание изделия

Мною были соблюдены основные требования к полотну изделия

1. Равномерная по всей длине вязка полотна

2. Без затяжек

3. С равной силой по всей длине набор петель

Я провела испытания на эластичность, растяжения, соответствие выбранного размера.

В результате: изделие соответствует предъявленным требованиям, внешний вид оригинален и привлекателен.

3.3 Экономические расчеты

Стоимость материалов.

Стоимость электроэнергии на освещение = 6 • 0,1 • 2 ~ 2 руб.,

где 6 часов - время изготовления изделия при искусственном освещении,

0,1 кВт = 100 Вт - мощность лампочки,

2 руб. = 1 кВт • ч - цена электроэнергии.

Сумма затрат без учета работы.

2 + 85руб= 87 руб.

3.4 Анализ проделанной работы, выводы

Производство изделия осуществлялось 6 часов, с учетом выполнения схемы (при необходимости). Сложность изготовления заключается в переходе от одного вида вязки к другой, так как требуется определенные навыки при вязании. Было затрачено 87 руб. на покупку материалов. Эта цена значительно меньше цены рассмотренных мною вариантов, без учета труда. Следовательно, рациональней изготовить игрушку самой, чем приобрести их в магазине. Тем более что при самостоятельной разработки конструкции и рисунки изделия, можно не сомневаться, что эта вещь творческая, эксклюзивная и оригинальная, а так же вдвойне приятно дарить подарки, сделанные своими руками. В игрушках связанных своими руками много тепла и любви. Я довольна результатом проделанной работы.

Список используемой литературы

1. Морозова Л.Н., Кравченко Н.Г., Павлова О.В. Технология 5-11 классы: проектная деятельность учащихся. - Волгоград: «Учитель», 2007. - 204с.

2. Симоненко В.Д., Бронникова Н.Л., Самородский П.С., Синица Н.В. Технология: Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательной школы./ Под ред. Симоненко. - М.: «Вентана-Графф», 2001.- 240с.

3. Рожкова Т. Ю., Вязание «Москва», 1996.- 189с

4. Н.Белова., Мягкая игрушка. Веселая компания.- М.: Изд-во Эксмо; СПб.: Валери СПД, 2006.-224 с, ил,-(Академия «Умелые ручки»).

5. Журнал мод 552 Отпечатано ООО Первый Полиграфический комбинат индекс 70289 ISSN 0132-0793 тираж 65000

6. Вязание крючком. Кружевные фантазии. Шторы, наволочки, салфетки. Москва 2005 год. 96 с.; цв.ил.

7. uchitel-izd.ru

8. osinca.ru