Преподавателю
Технология
Рабочая программа по Материаловеденью

Рабочая программа по Материаловеденью

Раздел	Технология
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	Пермикина Е.В.
Дата	02.10.2015
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Свердловской области

«Камышловский гуманитарно-технологический техникум»

Рассмотрена на заседании

методического совета

(протокол № 9 от 03.09.2014 г.)

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГБОУ СПО СО

«Камышловский гуманитарно-

технологический техникум»

____________ Е.Е. Бочкарева

05.09.2014 г.

РАБОЧАЯ программа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«материаловедение»

для программы профессиональной подготовки

19727 «Штукатур»

Форма обучения - очная

Срок обучения 2 года

2014 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе комплекта учебной документации для профессиональной подготовки рабочих по профессии «ШТУКАТУР» «МАЛЯР» из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и предусмотрена для профессиональной подготовки рабочих из числа выпускников специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида (для детей с умственной отсталостью).

Разработчики:

Винокурова Екатерина Александровна - мастер производственного обученияпервой квалификационной категории Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Камышловский гуманитарно-технологический техникум»

Пермикина Елена Владимировна - мастер производственного обучения Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Камышловский гуманитарно-технологический техникум»

СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УПР

______________ Н.А. Польдяева

СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УМР

______________ В.В. Чепелев

Рассмотрена на заседании предметной (цикловой) комиссии педагогических работников автомобильного, сельскохозяйственного и строительного профилей ГБОУ СПО СО «КГТТ» (протокол №1от 09.09.2013 г.)

Председатель ПЦК ________________ Л.И. Дегтянникова

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт программы учебной дисциплины ………………………………………………………

2. Структура и содержание учебной дисциплины …………………………………………………

3. Условия реализации программы учебной дисциплины ……………………………………….

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины …………………………….

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Область применения программы

Рабочая учебная программа по дисциплине «Материаловедение» в системе образовательного процесса по образовательной программе профессиональной подготовки по профессиям 19727 «Штукатур», 13450 «Маляр» дает представления обучающимся о видах, марках материалов, используемых при выполнении штукатурных и малярных работ, их свойствах.

Знание особенностей структуры, свойств, способов производства и областей применения материалов для выполнения отделочных работ являются базой современного строительства.

Отделочные работы являются завершающими при строительстве, реконструкции и ремонте фасадов и интерьеров зданий. От их вида и качества зависит художественное восприятие всего здания.

В современных условиях резко возросли объёмы индивидуального строительства, а с ними и роль отделочных работ и их исполнителей - квалифицированных рабочих-отделочников. К отделочным работам относятся: производство штукатурных, малярных работ; производство обойных работ; оклейка плёнками, декоративная штукатурка, устройство различных покрытий полов. Внедрение новых технологий, новых материалов и средств производства при выполнении отделочных строительных работ предъявляет определенные требования к изучению дисциплины.

Место дисциплины в структуре образовательной программы: дисциплина входит вобщетехнический курс.

Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

классифицировать строительные материалы по их происхождению, технологическому признаку и назначению;
определять пригодность строительных материалов;
определять основные свойства строительных материалов;
определять подвижность строительных растворов;
приготавливать растворы по заданному составу;
хранить строительные материалы в условиях, исключающих возможность увлажнения;
контролировать качество строительных материалов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

виды строительных материалов, используемых при выполнении штукатурных и малярных работ;
общую классификацию строительных материалов;
основные свойства строительных материалов;
область применения строительных материалов;
основные рецепты составления смесей и растворов;
правила хранения материалов;
требования, предъявляемые к качеству материалов;

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

обязательной учебной нагрузки обучающегося - 98 часов, в том числе:

раздел «Материалы для штукатурных работ»- 48 часов;
раздел «Материалы для малярных работ» - 50 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

раздел «Материалы для штукатурных работ» (всего)

в том числе:

Контрольный тест за 1 семестр.

зачет за 2 семестр.

раздел «Материалы для малярных работ» (всего)

в том числе:

практические занятия

проверочная работа за 1 семестр.

Итоговая аттестация в форме зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы обучающихся

Объем часов

Раздел 1. Штукатурные работы

Тема 1.1.

Введение

Содержание учебного материала 2ч.

Общие сведения о строительных материалах.

Классификация штукатурных строительных материалов. Понятие о ГОСТ на материалы.

Тема 1.2.

Свойства строительных материалов

Содержание учебного материала 4ч.

Механические, физические, химические и технологические свойства.

Свойства материалов по отношению к действию тепла, звука, электричества и воды.

Тема 1.3.

Вяжущие вещества

Содержание учебного материала 4ч.

Вяжущие материалы и их назначение.

Гипс строительный. Известь строительная: воздушная и гидравлическая.

Глина белая и красная. Цемент, Виды цемента. Жидкое стекло.

Тема 1.4.

Материалы для подго-товкиповерхностей под штукатурку

Содержание учебного материала 2ч.

Дрань штукатурная. Виды и размеры. Сетка металлическая.

Гидроизоляционные материалы. Гвозди штукатурные. Стекловидный холст.

Тема 1.5.

Растворы

Содержание учебного материала 10ч.

Общие сведения о растворах. Виды растворов: простые и сложные. Составные части.

Свойства растворных смесей. Подвижность, определение подвижности.

Специальные растворы. Сухие смеси. Приготовление растворов.

Универсальные выравнивающие составы и сухие смеси для производства штукатурных работ.

Штукатурные смеси производства немецкого концерна KNAUF на основе строительного гипса для внутренней отделки помещений.

Тема 1.6.

Отделочные

материалы

Содержание учебного материала 10ч.

Обшивочные крупноразмерные листы сухой штукатурки. ДВП и ДСП.

Декоративный гипсоволокнистый пластик.

Новые виды отделочных материалов: гипсокартонные и гипсоволокнистые листы,

Цементные плиты «Аквапанель», плиты гипсовые пазогребневые.

Мастика для крепления листов сухой штукатурки.

Контрольный тест за 1 семестр

Тема 1.7.

Заполнители

Содержание учебного материала 6ч.

Песок горный, речной и шлаковый; вредные примеси в песке.

Легкие заполнители растворов.

Современные заполнители.

Тема 1.8.

Наполнители

Содержание учебного материала 2ч.

Мел молотый. Древесные опилки. Белый кварцевый песок. Древесная мука.

Тема 1.9.

Вспомогательные

материалы

Содержание учебного материала 6ч.

Грунтовки, подмазочные пасты, шпатлевки, их виды и применение. Разбавители и растворители, их назначение.

Смывочные составы, сиккативы, кислоты; их применение. Материалы для шлифовки поверхностей; их виды и назначение.

Прочие вспомогательные материалы: воск, церезин, парафин, соли минеральных кислот и другие, их применение.

Зачет

Раздел 2. Малярные работы

Тема 2.1.

Общие сведения о строительных

материалах и их

свойствах

Содержание учебного материала 2ч.

Значение строительных материалов для отрасли строительства, рост производства. Ведущие фирмы стран мира по производству строительных материалов. Роль химии в развитии промышленности строительных материалов. Применение в строительстве новых синтетических материалов. Классификация материалов, применяемых в малярных работах: связующие, пигменты, краски, лаки, вспомогательные материалы. Материалы для обойных работ. ГОСТ на материалы.

Тема 2.2.

Основные свойства строительных

материалов

Содержание учебного материала 2ч.

Понятия о строении твёрдого тела. Плотность, масса и объёмная масса материалов. Понятие о пористости. Водопоглощаемость материалов. Влияние водопоглащения материалов на основные свойства материалов. Морозостойкость и атмосфероустойчивость материалов. Понятие об упругости , пластичности и хрупкости материалов и отделочных плёнок. Химические свойства, коррозийная стойкость материалов.

Тема 2.3.

Пигменты и

наполнители

Содержание учебного материала 10ч.

Общие сведения о пигментах. Классификация и назначение пигментов. Требования ГОСТ к пигментам. Свойства пигментов. Устойчивость пигментов к воде, маслу, растворителям, щелочам. Тонкость помола.

Цветоустойчивость пигментов. Красящая и кроющая способность пигментов. Изучение свойств и применение наиболее распространённых пигментов по цветовым группам.

Белые пигменты для водных составов: известь, мел, каолин.Белые пигменты для неводных составов: белила цинковые, титановые, свинцовые, литопонные.

Чёрные пигменты: сажа, сурик свинцовый и железный, мумия.

Жёлтые пигменты: охра сиена, крон свинцовый и цинковый.

Зелёные пигменты: окись хрома, зелень свинцовая и цинковая.

Сини пигменты: ультрамарин и лазурь малярная.

Коричневые пигменты: умбра и сиена жженая.

Металлические пигменты: алюминиевые и бронзовые порошки.

Наполнители: виды, назначения, цвет, область применения.

Лабораторно-практические работы 2ч.

Определение водощелочеустойчивости пигментов. Определение видов пигментов по внешним признакам

Тема 2.4.

Связующие для

малярных составов

Содержание учебного материала 10ч.

Связующие для водных окрасочных составов: назначение, классификация. Минеральные связующие: цемент, известь , жидкое стекло. Свойства цемента как связующего материала для малярных составов.

Основные свойства и способы гашения извести. Понятия о процессах твердения карбонизации известковой плёнки. Условия, необходимые для образования прочной известковой плёнки.

Органические связующие материалы. Клеи животные: костные, мездровые, казеиновые; их свойства, применение. Клеи искусственные: карбоксилметилцеллюлоза, метилцеллюлоза.Водоотталкивающие кремнийорганические жидкости. Свойства и область применения и синтетических клеев.

Назначение и классификация связующих материалов для неводных составов. Разновидность олиф: натуральные, полунатуральные, синтетические. Виды, производство, применение олиф. Свойства олиф и масляной плёнки. Определение вязкости. Скорость высыхания. Эластичность, твёрдость и атмосфероустойчивость масляной плёнки.

Смолы - связующие в лаках и эмалях. Смолы натуральные, канифоль, шеллак, даммара, копалы. Смолы синтетические: перхлорвиниловые, пентафталевые, полистирольные, алкидные; их свойства и применение. Понятие о процессах полимеризации. Преимущества синтетических смол

Проверочная работа

Тема 2.5.

Краски водоразбавляемые и летучесмоляные

Содержание учебного материала 4ч.

Краски на минеральной основе (силикатные, цементные), краски полимерцементные, краски эмульсион

ные(поливинилацетатные, стиролбутадиеновые, глифталевые, акриловые);

Краски летучесмоляные(перхлорвиниловые, сополимерные, куманокаучуковые, эмали ).

Характеристика и область применения готовых лакокрасочных материалов.

Расход и время полного высыхания.

Строительные нормы и правила, ГОСТ на лакокрасочные материалы

Тема 2.6.

Краски эмалевые и масляные

Содержание учебного материала 6ч.

Краски эмалевые алкидные ( глифталевые, пентафталевые, алкидные),

Краски для пола, краски эмалевые эпоксидные.

Краски масляные густотёртые и готовые к употреблению.

Снижение текучести масляных и эмалевых окрасочных составов введением добавок.

Снижение глянца плёнок введением воска, металлических мыл, повышенного количества растворителей.

Характеристика и область применения готовых эмалевых и масляных красок.

Расход и время высыхания.

Строительные Нормы и Правила, ГОСТ на эмалевые и масляные краски.

Тема 2.7.

Лаки и политура

Содержание учебного материала 2ч.

Лаки масляно-смоляные, безмасляные синтетические, на основе битумов и асфальтов, лаки и политуры спиртовые, лаки нитроцеллюлозные и этилцеллюлозные.

Характеристика и область применения лаков и политур, расход, время полного высыхания, ГОСТы.

Лабораторно-практические работы 2ч

Определение видов и качества готовых лакокрасочных материалов по внешним признакам

Тема 2.8.

Материалы для обойных работ

Содержание учебного материала 10ч.

Бумажные обои для внутренней отделки стен и потолков в жилых и общественных зданиях.

Виды бумажных обоев: печатные, тиснёные негрунтованные, грунтованные с печатью, тиснённые грунтованные для специального вида отделки.

Обои обычные, влагостойкие, звукопоглощающие.

Бордюры, фризы.

Поливинхлоридные плёнки на тканевой и бумажной основе,

Стекло обои, жидкие обои.

Виды, характеристика , ГОСТы на обойные материалы. Клеи для обоев, плёнок. Составы клея в зависимости от вида обоев. Свойства и применения клеев.

Расход обоев и клея при наклеивании обоев.

Тема 2.9.

Вспомогательные

материалы

Содержание учебного материала 8ч.

Грунтовки под водоразбавляемые краски, изготовляемые на месте работ:

Клеемыловарные, из жидкого стекла. Рецептура , область применения, условия хранения.

Масляные грунтовки: олифа, разбавленный масляный колер масляно-эмульсионный состав. Рецептура , область применения, условия хранения.

Универсальные грунтовки, рецептура, область применения.

Шпаклёвки под водные, неводные окраски; виды, состав, область применения, условия хранения.

Замазки. Виды, состав, область применения, условия хранения.

Разбавители. Виды, состав, область применения, условия хранения

Зачет

Всего

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедение».

Оборудование учебного кабинета:

доска информационная;
рабочее место преподавателя, оснащенное ПК,
информационные плакаты;
образцы материалов;
рабочие места для студентов в количестве 14;
шкафы для хранения УМК и тетрадей студентов.

Технические средства обучения:

компьютер,
компьютерные презентации;
телевизор

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий,

Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Е.В. Парикова, Г.Н. Фомичова, В.А. Елизарова Материаловедение ( сухое строительство): учебник для нач. проф. образования . - М.: Изд. центр « Академия» 2010. - 304с.
В.А Смирнов, Б.А. Ефимов, О.В, Кульков Материаловедение для отделочно строительных работ: учеб. пособие для сред. проф. образования - М.: изд. центр « Академия» , 2006, - 288с.
Ивлиев А.А. Отделочные строительные работы. Учебное пособие. - М. Издательский

Центр « Академия», 1999.

Чичерин И И Общестроительные работы. Учебное пособие .М Издательский центр

« Академия»2009. - 416 с.

Куликов ОН Рохлин Е И Охрана труда в строительстве - М ИЦ « Академия» 2004. -288с.
Ольхина Е.А. Справочник по отделочно строительным работам: учебное пособие для нач. проф. образования/ Е.А. Ольхина, С.А. Козина, Л.Н. Кузнецова. - М.: Издательский центр « Академия», 2009. - 416 с.
Завражин Н.Н. Отделочные работы: учебное пособие для нач. проф. образования/ изд. центр. «Академия» 2009г.
Н.Н. Завражин Штукатурные работы высокой сложности: учеб. пособие для нач. проф. образования/ Н.Н. Завражин . - М.: изд. центр. « Академия», 2008. - 192 с.
Г.Г. Черноус Облицовочные работы: учебное пособие для нач. проф. образования/ Г.Г. Черноус. - 5-е издание . - М. : изд. центр. « Академия» 2010. - 192 с.
Ивлиев А.А. и др. «Отделочные работы». Альбом плакатов. 2010 ИЦ «Академия»
Н.Н. Завражин Малярные работы высокой сложности: учеб. пособие для нач. проф. образования / Н.Н. Завражин .- М.: изд. центр. « Академия», 2008. - 224 с.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется в процессе проведения лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

классифицировать строительные материалы по их происхождению, технологическому признаку и назначению;
определять пригодность строительных материалов;
определять основные свойства строительных материалов;
определять подвижность строительных растворов;
приготавливать растворы по заданному составу;
хранить строительные материалы в условиях, исключающих возможность увлажнения;
контролировать качество строительных материалов;

Промежуточная аттестация

Наблюдение

Методы контроля: устный, письменный, практический, визуальный, самоконтроль

Принятие решения по оценке

Знать:

виды строительных материалов, используемых при выполнении штукатурных и малярных работ;
общую классификацию строительных материалов;
основные свойства строительных материалов;
область применения строительных материалов;
основные рецепты составления смесей и растворов;
правила хранения материалов;

требования, предъявляемые к качеству материалов

Промежуточная аттестация

Тестирование

Наблюдение за деятельностью

обучающегося, экспертная оценка

Методы контроля: устный, письменный, практический, визуальный, самоконтроль

Принятие решения по оценке

загрузить