Творческий отчет о работе кружка

Запорізька районна державна адміністрація

Запорізький районний центр дитячої та юнацької творчості

Кушугумський навчально-виховний комплекс «школа І-ІІІ ступенів гімназія «Інтелект»

Творчий звіт про роботу гуртка

«Крій та шиття»

Керівник :

Радченко Валентина Миколаївна

Кушугум 2013

Найважливіше завдання гуртка є естетичне та трудове виховання дітей. Велика увага приділена питанням культури одягу. Учасники гуртка знайомляться з напрямками сучасної моди, з особливостями стилів одягу та історією виникнення одягу.

Сучасний динамічний світ потребує творчої людини, яка є найбільшою цінністю у будь-якому суспільстві, саме тому члени гуртка «Крій та шиття», об'єднані однією цікавою для них творчою діяльністю, яка позитивно впливає на формування розвитку творчої особистості.

Завдання керівника гуртка - якомога більше пізнати кожного гуртківця. За можливістю та необхідністю корегувати стосунки дитини та батьків, дитини й учителів, дитини та ровесників, учити дитину відвертості, адекватній поведінці, незалежно від виду занять. І допомогою в цьому є інтерактивні методи навчання. Є три основні стратегії нововведень:

• Стратегії локальних змін - раціоналізація, оновлення окремих ланок діяльності (наприклад, програмного забезпечення гуртка). Цих змін може бути кілька, але всі вони реалізуються незалежно одна від одної. В умовах нашого закладу це: Модернізація навчально-виховного процесу. Використання на заняттях психологічних вправ, завдань, які взяті з превентивних програм. Ведеться моніторинг участі в конкурсах, творчих проектах, виставках, показах моделей. Це освіта на основі життєвих навичок, яка підтримує основні права людини, що включені до Конвенції про права дитини, незалежно від виду творчої діяльності; Інновації-трансформації, котрі змінюють форму занять, нетрадиційні форми проведення занять і виховних заходів

• Стратегія модульних змін - реалізація кількох комплексних нововведень одночасно на різних рівнях: навчального, виховного, організаційного.

• Стратегія системних змін - докорінна реконструкція ведення заняття, його змісту й організації, діяльності, мети та завдань, технології тощо.

Мета роботи гуртка :

- активізація пізнавальної діяльності, розвиток майстерності та творчої індивідуальності

- сприяння формуванню естетичних смаків у вихованців

- розвиток спостережливості, вміння розуміти і передавати красу реальних форм

- активізація творчої уяви

- дизайн одягу - новизна сучасної моди

Задачі роботи гуртка:

- подальше удосконалення вмінь, навичок;

- самореалізація індивідуального творчого потенціалу (робота по індивідуальному або колективному плану);

- вміння ставити цілі та реалізувати їх;

- створення колективу однодумців.

Форми роботи:

- колективна та самостійна робота по виготовленню творчих робіт;

- створення колекції творчих робіт, участь у виставках НВК, району, міста, області.

У кінці семестру, року процес занять завершується підсумковою виставкою творчих робіт, показом виготовлених моделей.

Протягом року учасники гуртка засвоюють основні розділи програми, як конструювання та моделювання виробів; вивчають властивості тканин, їх характеристику; навчаються виконувати ескіз моделі та опис виду моделі за малюнком; будують конструкції виробу та здійснюють технічне моделювання - учні засвоюють програмовий матеріал, як теоретично так і практично.

В гуртку «Крій та шиття» вихованці вчаться конструювати моделі одягу, красиво і правильно зображати людину, досліджують історію виникнення одягу його розвиток, національні особливості.

Учасники гуртка отримують практичні вміння та навички при конструюванні та моделюванні різних видів рукавів, вчаться збільшувати викрійки сукні, розробляють нові фасони літнього одягу. Учні знайомляться з видатними модельєрами та їх моделями.

Дані стратегічні завдання реалізуються за алгоритмом самоосвітньої діяльності керівника гуртка:

Створена система роботи з обдарованими вихованцями гуртка «Крій та шиття»

Результати роботи керівника гуртка Радченко Валентини Миколаївни

Моніторинг участі вихованців гуртка у Всеукраїнських олімпіадах з трудового навчання

Моніторинг участі вихованців гуртка «Крій та шиття» у МАН

Вишивка гладдю

Вишивка хрестиком

Підготовка до Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання

Всеукраїнський конкурс «Знай і люби свій край»

ПЕРЕМОЖЦІ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ ОЛІМПІАДИ З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

Показ учнівських робіт

ТЕАТР МОД

Мусійченко Анна учениця 10-а класу

І місце ІІ етапу всеукраїнської олімпіади з трудового навчання

ТЕАТР МОД

З метою популяризації роботи гуртка «Крій та шиття» вихованцями та керівником було виготовлено постер:

Вироби створені вихованцями гуртка:

Вихованці гуртка «Крій та шиття»

Показ моделей на святі «Всеукраїнські гімназії України»

Колекція «Біле танго»

Виставки робіт

Конспект заняття гуртка «Крій та шиття»

Тема: Оздоблення швейних виробів квітами із тканини.

Навчальна мета: ознайомлення зі способами виготовлення квітів різними методами.

Розвиваюча мета: Розвивати вміння використовувати теоретичні знання на практиці, ініціативну впевненість у своїх силах.

Виховна мета: Виховувати любов до обраної професії, почуття відповідальності за якісне виготовлення та оздоблення одягу, бережливе відношення до матеріалів, акуратність та уважність у роботі.

Міжпредметні зв'язки:Креслення,образотворче мистецтво,худ.культура,хімія,біологія.

Матеріалознавство: Властивості тканин

Конструювання одягу: Основи конструювання одягу

Естетика: Естетичне оформлення виробів

Інструменти та інвентар: голка, нитки, наперсток, лінійка, крейда, змилок, папір, ножиці;

Матеріали: шматочки тканини різної структури.

Наочність: технологічні картки та схеми, журнали з ілюстраціями, презентації.

Хід заняття:

І. Організаційна частина

Мета діяльності: привітання, перевірка наявності учнів, їх готовність до уроку, зосередження уваги на сприймання нового матеріалу.

Методи діяльності: за джерелом знань та вмінь - словесні (бесіда)

Повторення правил техніки безпеки при виконанні ручних, машинних та ВТО.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

Мета діяльності: перевірити готовність учнів до сприймання нового матеріалу з метою аналізі, стану знань,умінь, які були добуті раніше і які є необхідні для засвоєння нової теми

1.Види тканин,їх виробництво,натуральні та хімічні текстильні волокна.

2.Властивості тканин.Види одягу та його призначення.

3.Художнє оздоблення одягу.Види оздоблення одягу.

ІІІ.Вивчення нового матеріалу.

Мета діяльності: сформувати в учнів достатні знання для самостійної роботи при оздобленні виробів.

Слово вчителя

На земній кулі існують сотні тисяч видів рослин. Почесне місце серед них посідають квіти. Неможливо собі уявити, як збідніло б наше життя, засмутилась планета Земля, якби зникли на ній квіти. Вони є символом любові і вірності, символом поваги і вічної пам'яті.

Квіти - найбільш скромна і красива прикраса нашого життя. Навіть маленький букетик квітів надасть кімнаті святкової атмосфери й створить гарний настрій. Дуже прикро, але живі квіти недовговічні, тому люди творять дива. Вони навчились виготовляти штучні квіти.

Це велике мистецтво зі своїми вимогами, правилами та законами, котрі дозволяють досягати максимальної подібності, розкривають природну красу кожної квітки, підкреслюють її характерні деталі та особливості.

Володіючи уважністю, смаком, добре засвоюючи методику фарбування, обробки, із пелюстків, тичинок, листя, можна зробити неповторну квітку, яку буде неможливо відрізнити від живої.

На сучасному етапі штучні квіти на одязі надають виробу особистого шарму, виразності і неповторності. Оздоблення одягу штучними квітами бере початок із давніх-давен. Шлях розвитку штучних квітів почався з національного віночка до оздоблення зачісок 17-18ст., від зачісок до капелюшків 50-60 рр. Квітами прикрашають не лише оселю, а й одяг, який стає виразним, жіночним, елегантним, індивідуальним. Тому сучасному кравцю необхідно працювати, вдосконалюючи та вивчаючи все нове у світі.

Виготовлення квітів своїми руками - це фантазія, творчість, пошук нових форм, індивідуальність та швидкий результат.

Способи втілення живої краси багатогранні - це виготовлення квітів і квіткової композиції з паперу, тканини, шкіри, хутра, бісеру. Ними можна прикрасити одяг чи інтер'єр, створюючи при цьому неповторне враження.

Для виготовлення квітів підійде будь-яка тканина. Але взагалі використовується батист, натуральний чи синтетичний шовк, атлас, оксамит, органза чи капрон. Як правило, це однотонні тканини. Квітка буде мати кращий зовнішній результат, коли при виготовленні її буде використовуватися декілька видів тканини різної фактури. Наприклад, коли ви хочете прикрасити костюм із шовку трояндою. Якщо використати лише тканину костюма, то квітка вийде невиразною. Потрібно до основної тканини (шовку) додати декілька пелюсток капрону чи оксамиту того самого кольору - квітка буде виразною на вашому виробі.

Презентація до заняття: «Моделі одягу, оздоблені квіткою»

ПРАКТИЧНА РОБОТА:

ПРАКТИЧНА РОБОТА (ДО ЗАНЯТТЯ)

Є різноманітні способи виготовлення квітів: гарячий та холодний, за допомогою бульок, паяльників, одножильного, двожильного, трьохжильного ножів, кілець, клею, який не залишає слідів та не знебарвлює тканину.

Для виготовлення квітів тканину крохмалять, підфарбовують, тонують. Але зараз використовують простий ефективний метод обробки квітів - за допомогою свічок та методом складання, склеювання тканини.

Виготовлення штучних квітів різними способами

*Троянда за допомогою косої смужки тканини;

* Троянда за допомогою овальної форми деталі;

* Троянда за допомогою окремих пелюстків;

* Ліля за допомогою опалювання країв тканини;

* Лілія за допомого складання шматочка тканини.

Технологічна картка №1

Троянда за допомогою косої смужки тканини:

За допомогою троянди можна швидко змінити свій щоденний образ прикрасити сумочку, літній капелюшок чи вечірню сукню.

Для цього необхідно:

· Тканину скласти по косій. Місце згину не запрасовувати.

· За допомогою лінійки та милка намітити контури заготовки. Величина заготовки залежить від розміру бажаної квітки. Наприклад, від 20х5до 80х8 см. чим тканина тонша, тим заготовка довша.

· Зрізати кути косої смужки дугоподібно до згину тканини.

· Зметати по довжині зрізу, злегка стягуючи нитку.

· Скрутити валиком заготовлену тканину, підшити кожен виток. Скручувати починати з вузького краю заготовки, щільно уклавши перші внутрішні витки.Наступні витки викладати більш вільно, закріплюючи їх.

· Надати квітці красивої природної форми: охайно виправити пальцями пелюстки, трішки вивернувши їх назовні.

Під основу квітки можна підшити чи клеїти невеликий шматок тканини в тон троянди, котрий приховає нерівності обробки. До нього можна пришити петельку зі стрічки чи прикріпити шпильку.

Технологічна картка №2

Лілія за допомогою складання шматочків тканини.

Для цього необхідно:

· Вирізати пелюстки лілії круглої форми

·Скласти деталі пелюстки вдвоє, а потім ще раз вдвоє. Вийде деталь трикутної форми.

·Зрізи зметати прямими стібками, злегка стягуючи їх.

· З'єднати пелюстки між собою по колу ниткою кольору тканини

· Середину лінії прикрасити бісером, ґудзиком чи контрастною тканиною

· Із виворітної сторони пришити або приклеїти основну тканину, прикріпити шпильку.

Отже, майстер-клас це нетрадиційне викладення матеріалу. Майстер виробничого навчання показує професійне відношення до обраної професії, тонкощі та нюанси в роботі, виявляє творчий потенціал учнів. Доводить, що професія «Кравець» - це наполеглива творча праця.

Технологічна картка №3

Троянда за допомогою овальної форми деталей

Для її виготовлення необхідно вирізати пелюстки у формі ледь витягнути сердечка.

Для цього необхідно:

· Вирізати в косому напрямку дев'ять пелюсток великого розміру та вісім меншого.

· Обпалити краї пелюсток за допомогою свічки.

· Пелюстки необхідно починати від середини по два - один напроти одного, кожен шар закріпити стібками в основі квітки.

Руками розправляти зовнішні пелюстки, вигинаючи їх назовні.

Технологічна картка №4

Троянда за допомогою окремих пелюсток

Ця квітка приваблива тим, що не потребує при обробці спеціального інструменту й попередньої обробки тканини. Квіти практичні, не деформуються при потраплянні на них води.

Для цього необхідно:

*Взяти косі смужки тканини, скласти їх вдвоє. Розміри смужки різні, залежно від величини бажаної квітки.

* Краї смужки підрізати дугоподібно до лінії згину.

*Зметати і, злегка стягуючи лінію зрізу, надати заготовці форму пелюсток.

· Першу, внутрішню, пелюстку згорнути в трубочку й закріпити, прошиваючи біля основи.

· Пришити до внутрішньої пелюстки з протилежних сторін ще дві пелюстки, викладаючи їх так, щоб надати квітці гарної форми.

· Пелюстки кожного наступного ряду пришити поміж пелюстками попередньо, при цьому необхідно слідкувати, щоб вони були на одному рівні з серединою і рівномірно розміщувались навколо неї.

Ці троянди виходять відносно невеликі, тому для великої декоративності потрібно об'єднати в одну композицію декілька троянд, прикрасивши їх листочками. Троянди можна доповнити стрічками, листям шнуром, бутонами.

ІV. Закріплення матеріалу

1.Підсумок заняття. Демонстрація учнівських робіт.

Рефлексія:

Що було цікавим?

Що нового дізналися?

Де використаєте ці знання?

V. Домашнє завдання:

Підготувати зразки штучних квітів із тканини для виготовлення пано.

VІ. Література.