Жұлдызша құрағы (сабақ жоспары)

Күні:

Сабақтың тақырыбы: «Құрақтың түрлері және жасалу жолдары».

Сабақтың мақсаты: оқушыларға құрақтың тарихынан,оның түрлерінен,ерекшеліктері мен қолданылуынан мағлұмат беру.

а) Білімділігі: құрақ құрау элементінің үлгісін дайындау.Құрақ құрай білу технологиясын жете меңгеру;

ә) дамытушылығы: мұра болып келе жатқан құрақ құрау өнерін ғылыми деңгейде заман талабына сай дамыту.

б) Тәрбиелігі: құрақ түрлерін композициялық тұрғыдан құрылымын түрлендіру арқылы мазмұнды элементтер жасау дәрежесіне тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: дамыта оқыту.

Пәнаралық байланыс: геометрия,сызу,математика,дүниетану,бейнелеу өнері,тарих.

Сабақтың көрнекілігі: құрақтың түрлі үлгілері,үйлесімділік нұсқау картасы.

Керекті құралдар мен жабдықтар: дәптер,қалам,қарандаш,сызғыш,бор,ине,жіп,қатты қағаз,әр түсті маталар.

Сабақтың әдісі: зерттеу,қайталау,жүйелеу,түсіндіру,орындату.

Сабақ барысы:

I. «Ер дәулет - еңбек». Ұйымдастыру бөлімі.

а) Оқушыларды түгендеу,жұмыс орнын жабдықтау;

ә) Жалпы сұрақтар арқылы өткен сабақты қайталау.

1.Қазақ халқының қол өнері туралы не білесіңдер?

2. «Құрақшы» деп кімдерді айтамыз?

3. Құрақ деген не,ол қалай жасалады?

4. Құрақтың қандай түрлерін білесіңдер?

5.Ата-аналарың қандай қолөнермен айналысады?

II. «Ақ сандығым ашылды...».

Өткен тақырыпты пысықтап,қорытындылау үшін сандықтың ішіндегі конвертте қиындылар бар,сол қиындылар арқылы құрақ құрастыру.Құрақты дұрыс құрағандарға сыйлық беріледі.

III. «Шеберлік пен шешендік».

Шеберлік пен шешендіктің алуан түрі бар, соның бірі мақал-мәтел. Құрақ құрастыру барысында екі оқушыдан кезектесіп мақал-мәтел айтысып жарысады.

Негізгі бөлім. «Ырыс алды - ынтымақ».

Жаңа тақырып түсіндіру.

а) Құрақ дегеніміз не? Біздің қазақ тілінде құрақ сөзінің екі мағынасы бар, біріншісі, көлдің жағасында өсетін өсімдіктің атауы,екіншісі, бұйым жасаудың атауы. Негізінен құрақтың сан алуан түрлері бар екенін білдік,соның ішіндегі «төртбұрыш», «сегіз сай», «кілт мүйіз», «аққу», «шахмет», «жұлдызша» құрағы ел ішінде кеңінен тараған.

ә) Біз бұйым жасау үшін алдымен жобасын сызамыз. Оны сендер үйден орындап келіңдер.Енді осы жоба бойынша геометриялық пішіндерді қатты қағаздан қиып аламыз.

IV. «Бәрін білгім келеді». Сарамандық жұмыс.

а) Жұмыс орнын жабдықтау (керек құралдарды түгендеу);

ә) Қауіпсіздік ережелерін сақтау мен тазалық талаптарын мұқият орындауды ескерту.

Адамның өзін өзі тәрбиелеу мәселесінің бірі - мамандық таңдау. Осы орайда,қазақ халқының кәсібі көп болған,ал бүгінгі әңгімелейтін кәсіп - құрақшылық.Бұл кез келген адамның қолынан келе бермейді, әйтсе де, біз бүгін құрақ құрауға талпынып көреміз.Бүгінгі үйренетініміз - «Жұлдызша» құрағы,оны көбінесе көрпе,тұскиіз тігуде пайдаланады.Құрақ көрпелер бір-бірінен қайталанбайтындығымен ерекшеленеді.

Үйлесімділік нұсқау картасы бойынша жұмыс істейміз.

Р/с

Орындалу реті

Суреті

Құрастырылуы

1.

Қабырғалары тең тік

төртбұрыш әзірлейміз

Әр қабырғасы 8 мм

2.

Оны үшбұрыш етіп екіге бөлеміз

3.

6 жасыл,2 жарты қызыл мен жасыл

4.

4 бүтін жасыл, 2 бүтін қызыл 2 жарты жасыл мен қызыл

5.

6 бүтін жасыл 2 жарты қызыл мен сары

6.

2 бүтін сары 2 сары мен қызыл, 2 бүтін қызыл 2 жарты қызыл мен жасыл

8 қатар тігіліп болған соң біріктіріп тігеміз. Жұмыстар шетінен тексеріліп,түзетіліп отырады.

VI. «Әжейдің ақылы».

Әжесі: - Мата қиындыларын тастама,обал болады,іске асыр.

Кел балам, біз екеуміз ыстық ыдыстың астына қоятын сүлгіше жасап үйренейік- деді немересіне.

«Бейнет түбі - зейнет». Оқушыларды бағалау,жұмыстарын тексеру.

Үйге тапсырма: жұлдызша құрағын құрап үйрену.