Урок трудового обучения

ТЕМА: ХАНТЫЙСКИЙ ОРНАМЕНТ «ЛИСИЙ ЛОКОТЬ»

Цели:

Образовательные:

• Показать, что орнаменты - это часть современной культуры ханты.

Развивающие:

• Формировать и развивать художественный вкус детей, творческие способности.

Воспитательные:

• Формировать интерес к истории

• Укреплять межнациональные связи

ОБОРУДОВАНИЕ:

Для детей - рабочие конверты, ножницы, карандаш, клей.

Для учителя - образец аппликации, таблица с узором «Лисий локоть», картинки.

ЛИТЕРАТУРА:

1. В.Молодин «История и культура ханты», Томск, 1995.

2. Е.П.Шишкин « Мансийские орнаменты»

3. Болобан «Ознакомление детей с традициями народов севера» ж. «Д.В» № 2, 1989.

4. Т.А.Молданова «Орнаментальное искусство народов манси и ханты» ж. «Югра», 1992, № 1, стр.26.

ХОД УРОКА

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

2. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

1. Вступительная беседа.

• На прошлом уроке мы с вами познакомились с орнаментом

• Что такое орнамент?

• Про орнамент каких народов мы с вами говорили? (ханты)

• По сложности какие бывают орнаменты? (простые и сложные)

• Как называется орнамент с которым мы познакомились нп прошлом уроке? («Летящий комар»).

• А вот этот орнамент называется «Лисий локоть» (показываю таблицу)

Показываю картинки с предметами быта, на которых изображен хантыйский орнамент.

ВЫВОД: Орнаментное искусство составляет важную часть современной культуры ханты. Орнамент можно встретить в изделиях из меха, кожи, бересты, бисера, дерева. Орнаментом и сегодня украшают манси свою одежду, обувь, платки, пояса, сумки и другие предметы быта. Орнамент оживляет вещи, делает их более заметными, красивыми и оригинальными. В основном орнаменты возникли в результате долгих наблюдений за окружающим миром. Названия узорам давали по сходству и подобию предмета.

2. Объявление темы урока

Аппликация.

3. Анализ аппликации.

• Что изображено на аппликации? (олень и орнамент)

• Как называется орнамент? («Лисий локоть»)

• Какие цвета использованы?

• Олень - основа жизни в тундре. Оленеводы хорошо знают характер и повадки этого животного. Они различают каждого оленя в стаде по масти, форме рогов, степени прирученности, назначению в упряжке, по его роли в стаде и многому другому.

3. Планирование работы.

   1. Сначала подберите цвета

   2. Обведите шаблоны

   3. Вырежьте. Помните: у орнамента все углы прямые.

   4. Расположите на основе

   5. Приклейте

3. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

4. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ