Доклад на тему «Резьба по дереву»

«Резьба по дереву»

Учитель по технологии: Касымов Е.С.

Воскресеновская СШ

Резьба по дереву - древний вид народного декоративного искусства. В нашей стране, богатой лесами, дерево всегда было одним из самых любимых материалов. Понимание его пластических свойств, красоты его текстуры развивалось в творческом опыте многих поколений народных мастеров. Высокий уровень исполнительского мастерства, образная выразительность резных деревянных изделий всегда соединялось с их утилитарным назначением.

Моя цель познакомить учащихся с наследием художественной обработки дерева, привить любовь к данному традиционному художественному ремеслу, обучить практическим навыкам резьбы по дереву, умению создавать собственные практические композиции. Я предусматриваю последовательное усложнение заданий, которые предстоит выполнить учащимся 7,8,9 классов, развитие у них с первых занятий не только навыков технического ремесла, но и творческого начала. Учащиеся знакомятся со всеми основными традиционными видами художественной резьбы по дереву, и должны получить знания по технологии изготовления резных изделий из дерева и их отделке, знакомятся с правилами безопасности при работе с режущими инструментами.

Важным этапом на пути создания самостоятельных композиции является копирование образцов народной резьбы по дереву. Копирование позволяет понять и усвоить не только разные виды и технику, но и типовые композиции резьбы по дереву. Зарисовки созданные во время копирования произведений, должны рассматриваться как ценный методический фонд, на основн которого учениками разпабатываются собственные творческие композиции.

После окончания курса обучения учащиеся должны знать:

• о народных художественных промыслах;

• об истории возникновения и развития художественной резьбы по дереву;

• о характерных особенностях художественной резьбы по дереву;

• о полном процессе изготовления резных художественных изделиях;

• правила безопасности при обработке художественных изделий.

Учащиеся должны уметь:

• делать зарисовки с образцов народного декоративно-прикладного искусства;

• самостоятельно разрабатывать несложные композиции резьбы по дереву на основе традиций народного искусства;

• владеть инструментом для резьбы по дереву;

• выполнять все стадии резьбы по дереву, включая операции отделки готовых изделий.

На первом году обучения ученики должны ознакомиться с художественно-техническими приёмами геометрической резьбы, с измерительными инструментами резчика по дереву, подготовка инструмента к работе. Понять что такое древесина и её свойства. Учащийся обязанзнать природную структуру древесины. Расположение и характер рисунка волокон древесины при резьбе подереву. Свойства хвойных и лиственных пород древесины по твёрдости, её влажность и сушку. Выбора инструмента для различных видов резьбы. Освоения учащимися навыков заточки и првки инструментов. при этом не забывая про технику безопасности при заточке и правке инструментов для резьбы.

Затем изучить основные виды геометрической резьбы, приёмы их выполнения. Простейшие композиции.создание несложныхизделий в технике трёхгранно-выемчатой резьбы, которыу относятся к основным видам геометрической резьбы. Выполнение узоров «змейка», «витейка», «бусы», «ёлочка», «околышек», «чешуйка», «шишка», «лесенки», «кубики». Приёмы резьбы равнобедренных треугольников. Узор «трёхстороннее сияние со срезкой», узор «розетка с сиянием». Выполнять резьбу несложного изделия в технике контурной или скобчатой резьбы. Копирование неложных типовых композиций.понятие о композиции (ритм, симметрия, выявление центра, равновесие). Выполнение композиций в материале и отделка.

На втором году обучения изучить и освоить плоскорельефную резьбу по дереву. При создании вариантов плоскорельефной резьбы на типовой форме выполнять художественно-технические приёмы плоскорельефной резьбы, художественные центры плоскорельефной резьбы.Исторический обзор развития промыслов плоскореьефной резьбы по дереву. Копирование образцов плоскорельефной резьбына бумаге. Разработка эскизов композиций плоскорельефной резьбы резьбы для изделий различного ассортимента: декоративное панно, блюда, коробочки, шкатулки. Разработка эскизоврезьбы для конкретной формы. Связь и форма декора.

На третьем году обучения изучить особенности глухой, накладной, и ажурной резьбы по дереву. Создавать варианты традиционной формы токарных изделий. Исторический обзор художественных центров глухой, накладной, и ажурной резьбы. Копирование орнаментов глухой, накладной, и ажурной резьбы.Устройство токарного станка по дереву. Подготовка древесины.техника безопасности при работе на станке. Ознакомить с техническими приёмами изготовления токарных изделий и выполнение в материале.

Зарисовка традиционных форм токарных изделий. Научить учащихся созданию эскизов вариантов токарных изделий. Выполнение в материале и отделке токарных изделий.